五分钟和二十年 冬天的风吹到哪里都是刺骨的冷。正午时分，当我出 差乘坐的列车缓缓到达这个名叫“紫霞”的小站时，尽管 车厢里沉闷依旧，却仍然没有人打开车窗换换空气。我的 目光透过厚厚的车窗倦怠地打量着外面。看起来，这是一 个很荒僻的小城。 列车在此停站5 分钟。 “哗！”车刚停稳，我对面的中年男子突然利落地打 开了车窗。也许实在是不能忍受车厢里的浑浊，他居然将

①为人物活动提供一个场所，交代人物的生存环境(时代背景)、社会关系。 ②为人物性格描写做铺垫。 ③暗示人物命运，揭示社会现实。 ④推动情节发展。 ⑤深化作品主题。 一、（2024·上海·三模）阅读下文，完成下面小题 二十年后 ①纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着，他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕 的目光向平静的大道两头远望，他体格魁梧，却不带傲气。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10 点， 街上的行人寥寥无几了。 ④“我只是在这等一位朋友罢了。这是二十年前定下的一个约会。你听了觉得稀奇，是吗？好吧，如 果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约二十年前，这，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……” ⑤“那餐馆五年前就被拆除了。”警察接上去说。 ⑥男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的光亮，警察发现这个男子脸色苍白，右眼 角附近有一块小小的白色的伤疤。 ⑦“二十年前的今天晚上，”男子继续说，“我 共进晚餐。哦，吉米是我最 要好的朋友。我们俩都是在纽约这个城市里长大的。从孩提时候起，我们就亲密无间、情同手足。当时， 我正准备第二天早上就动身到西部去混钱。那天夜晚临分手的时候，我们俩约定：二十年后的同一日期、 同一时间，不论我们发生什么情况，也不论我们在什么地方，我们俩将来到这里再次相会。” ⑧“这听起来倒挺有意思，”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗？” ⑨“哦

红色的花热烈而深沉，泼 泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好活…… （史铁生《秋天的怀念》） 二、（2024·上海·三模）阅读下文，完成下面小题 二十年后 ①纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着，他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕 的目光向平静的大道两头远望，他体格魁梧，却不带傲气。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10 点， 街上的行人寥寥无几了。 ④“我只是在这等一位朋友罢了。这是二十年前定下的一个约会。你听了觉得稀奇，是吗？好吧，如 果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约二十年前，这，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……” ⑤“那餐馆五年前就被拆除了。”警察接上去说。 ⑥男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的光亮，警察发现这个男子脸色苍白，右眼 角附近有一块小小的白色的伤疤。 ⑦“二十年前的今天晚上，”男子继续说，“我 共进晚餐。哦，吉米是我最 要好的朋友。我们俩都是在纽约这个城市里长大的。从孩提时候起，我们就亲密无间、情同手足。当时， 我正准备第二天早上就动身到西部去混钱。那天夜晚临分手的时候，我们俩约定：二十年后的同一日期、 同一时间，不论我们发生什么情况，也不论我们在什么地方，我们俩将来到这里再次相会。” ⑧“这听起来倒挺有意思，”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗？” ⑨“哦

①为人物活动提供一个场所，交代人物的生存环境(时代背景)、社会关系。 ②为人物性格描写做铺垫。 ③暗示人物命运，揭示社会现实。 ④推动情节发展。 ⑤深化作品主题。 一、（2024·上海·三模）阅读下文，完成下面小题 二十年后 ①纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着，他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕 的目光向平静的大道两头远望，他体格魁梧，却不带傲气。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10 点， 街上的行人寥寥无几了。 ④“我只是在这等一位朋友罢了。这是二十年前定下的一个约会。你听了觉得稀奇，是吗？好吧，如 果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约二十年前，这，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……” ⑤“那餐馆五年前就被拆除了。”警察接上去说。 ⑥男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的光亮，警察发现这个男子脸色苍白，右眼 角附近有一块小小的白色的伤疤。 ⑦“二十年前的今天晚上，”男子继续说，“我 共进晚餐。哦，吉米是我最 要好的朋友。我们俩都是在纽约这个城市里长大的。从孩提时候起，我们就亲密无间、情同手足。当时， 我正准备第二天早上就动身到西部去混钱。那天夜晚临分手的时候，我们俩约定：二十年后的同一日期、 同一时间，不论我们发生什么情况，也不论我们在什么地方，我们俩将来到这里再次相会。” ⑧“这听起来倒挺有意思，”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗？” ⑨“哦

分） （北京）股份有限公司 阅读下面的文字，完成6—9 题。 项链上的“自由星” 李健 （北京）股份有限公司 二十年前，江洋大盗巴克在偷一颗价值上千万美元的钻石“自由星”时失手，被关进了监狱。 今天，巴克出狱了。他迫不及待地拿着先前打听到的地址，来到一幢别墅前。分别了二十年，不知道儿 子是否还记得他……开门的青年先是愣愣地看着他，沉默了一会儿，随后一把抱住他，眼泪夺眶而出：“爸 爸，你 现在，它是你的了，你不 想看一看吗？” 巴克嘴唇哆嗦，用颤抖的手打开了桌上的小盒子，一点没错，项链上缀的正是他日思夜想了二十年的 “自由星”！可是他的心里却一点兴奋的感觉都没有，他看着这颗钻石，不由老泪纵横：“二十年前，为了 这颗‘自由星’，我离开了你，想不到二十年以后，我们刚刚在一起，为了这颗‘自由星’，你又要离开我 了，这都是我的错啊！让我替你入狱吧，我去警察局自首…… （北京）股份有限公司 懂得，这个世界上最重要的，不是钻石珠宝，不是‘自由星’，而是我们两个能够在一起！直到今天，我才 真正获得了自由！” （有删改） 6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A．巴克二十年没能尽父亲的责任，他努力做家务、照顾儿子，说明他内心有愧疚。 B．巴克出狱后迫不及待地去找多年未见的儿子，为了弥补多年的亏欠，他坚持要偷“自由星”。 C．刻画巴克这个人物形象时，作者使用了多种描

花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”及菊花的盛开来象征着顽强的生命力。“要好好活”点明 了文章主旨，表现自己和妹妹懂了母亲说的话，要好好活下去。这是两个结尾的不同点。 二、（2024·上海·三模）阅读下文，完成下面小题 二十年后 ①纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着，他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕 的目光向平静的大道两头远望，他体格魁梧，却不带傲气。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10 点， 街上的行人寥寥无几了。 ④“我只是在这等一位朋友罢了。这是二十年前定下的一个约会。你听了觉得稀奇，是吗？好吧，如 果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约二十年前，这，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……” ⑤“那餐馆五年前就被拆除了。”警察接上去说。 ⑥男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的光亮，警察发现这个男子脸色苍白，右眼 角附近有一块小小的白色的伤疤。 ⑦“二十年前的今天晚上，”男子继续说，“我 共进晚餐。哦，吉米是我最 要好的朋友。我们俩都是在纽约这个城市里长大的。从孩提时候起，我们就亲密无间、情同手足。当时， 我正准备第二天早上就动身到西部去混钱。那天夜晚临分手的时候，我们俩约定：二十年后的同一日期、 同一时间，不论我们发生什么情况，也不论我们在什么地方，我们俩将来到这里再次相会。” ⑧“这听起来倒挺有意思，”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗？” ⑨“哦

为了宏扬道义。如今 楚王忽视我们，是因为他忘记了道义，忘记了道义的人，怎能与他久处呢？我哪里是为了一点点 的小礼节？”于是借口有病而离去。 申公、白生留了下来。后来，王戊逐渐骄横残暴。二十年后，因同薄太后私下勾结，被削去 东海薛郡，后又图谋反叛，申公、白生二人进谏，楚王根本不听，二人失望地离开楚王，隐逸他 地去了。

的时间状语，应在“固自永平中始受诏”后断开，“建初中”是“乃 成”的时间状语，意义相连不可断开，应在“至建初中乃成”后断开； “潜精积思二十年”是写班固潜心研究二十年，不是“诏”的内容，“受诏”是“固”的谓语，与“固自永平中始”语 意紧密，“受诏”“潜精积思二十年”二者之间应断开，不是一个表意完整的句子； 从语法角度分析，“重”形容词用作动词，作“当世”的谓语，与“其书”构成动宾结构，故“其书”后要断开。

的时间状语，应在“固自永平中始受诏”后断开，“建初中”是“乃 成”的时间状语，意义相连不可断开，应在“至建初中乃成”后断开； “潜精积思二十年”是写班固潜心研究二十年，不是“诏”的内容，“受诏”是“固”的谓语，与“固自永平中始”语 意紧密，“受诏”“潜精积思二十年”二者之间应断开，不是一个表意完整的句子； 从语法角度分析，“重”形容词用作动词，作“当世”的谓语，与“其书”构成动宾结构，故“其书”后要断开。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18 分） 西湖船 丰子恺 二十年来，西湖船的形式变了四次。 我小时在杭州读书，傍着西湖住过五年。毕业后供职上海，春秋佳日也常来游。现在蛰居家乡， 离杭很近，更常到杭州小住。因此我亲眼看见西湖船的逐渐变形。 西湖船的基本形式，是有白篷的两头尖的一叶扁舟。这至今还是不变。常变的是船舱里的客人 的空位。二十年前，西湖船的坐位是一条藤穿的长方形木框。背后有同样藤穿的长方形木框，当作 就不免唐突。因为这些船身还是旧式的，还是二十年前的船身，只有坐位的部分奇迹地换了新式的 弹簧坐垫，使人看了发生“时代错误”之感。若以弹簧坐垫为标准，则船身的形式应该还要造得精 密，摇船人的脸孔应该还要有血气，不应该如此憔悴；摇船人的衣服应该还要楚楚，不应该穿得像 叫花子一般褴褛。 我今天就坐了这样的一只西湖船回来，在船中起了上述的种种感想，上岸后不能忘却。现在就 把它们记录在这里。总之西湖船的形式，二十年来，变了四次，但是愈变愈坏。 C．文章在写法上，作者有意舍弃西湖的优美景色而独写船中座位二十年来的变化，以小见大；在 表达方式上，主要使用了叙述、描写、抒情等表达方式。 D．面对西湖船中座位的变化，作者使用了“忽然发见”“忽然看见”等，形象生动地写出座位变化在人 物心中激起的波澜，作者并无心理准备。 7．请简要分析文中画横线句子的含意。 （6 分） 8．丰子恺先生在文章结尾说“二十年来，变了四次，但是愈变愈坏” ，西湖船二十年来发生了哪些 变化？作