2025 小学英语语法主语从句基础试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. In the sentence "That he is happy makes me smile.", what is the subject clause? A. That he is happy B. makes me smile C. he is happy D. me smile

2025 年六升七英语衔接期动词不定式作主语用法试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. ______ is important for health. A. Exercise B. To exercise C. Exercising D. Exercised 2. ______ a foreign language takes time.

Festvl te UK 句型: 主语 + 系动词 + 表语 时态: 过去时 短语: my frst Sprg Festvl (我的第一个春节), te UK (英国) 用法: 描述过去的状态或事实 举例: t s suy dy yesterdy (昨天是个晴天。) ted t tret my Brts fred, Eml, t ese der 句型: 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 grdprets (她想去看望祖父母。) Se s e grl 句型: 主语 + 系动词 + 表语 时态: 一般现在时 短语: e grl (一个好女孩) 用法: 描述一般事实或习惯 举例: e s gd studet (他是个好学生。) Smetmes, se ks fr me 句型: 副词 + 主语 + 谓语 + 宾语 时态: 一般现在时 短语: ks fr me（为我做饭） 举例: Smetmes, e reds befre bed (有时，他在睡前读书。) fte ted Grdm k, but ever ked ytg myself 句型: 主语 + 副词 + 谓语 + 宾语；主语 + 副词 + 谓语 + 宾语 + 自己 时态: 过去时 短语: ted Grdm k（看奶奶做饭） 用法: 描述过去经常发生的事情和从未发生过的事情 举例: fte

首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做： 1 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。 2 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下， 就找助动词/be 动词，再找主语，找其他。 3 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。 具体可以分一下几步来完成： 现形式和选用词汇上是完全放开的。这个环节好比体育竞技中的自选动作，可以根据自己 的长项各显其能。三个层次各自独立但也互为联系，依次递难。 看清标点符号 1 如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。 2 如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。 ①如果有ere 、t、等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词ere 、 t、 等放在一句话的最前 ）。根据所给符号可以确定句子是陈述句，疑 问句还是感叹句，从而得知所给单词的先后顺序。 若是句号，且有主语，确定此句为陈述句。那么第一单词为主语。即句子的顺序就可以为： 主语+谓语+宾语+（地点状语+时间状语） 注意： 谓语要和人称、时态、语态等保持一致。 Every, , prte, Egls, mrg, spekg B 若是句号，且无主语，确定此句为祈使句。 1 肯定式的类型。如： pe, bks, plese

五 真题感悟 主谓一致经典考题 【复习目标】 1 掌握主谓一致的原则 2 掌握主谓一致的应用 【考情分析】 主谓一致题型命题规律 【络构建】 主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三 原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。《义务育英语课程标准 (2022 年版)》对主谓一致仅要求理解。近3 年，主谓一致在中考英语试题主要集中 形式上与主语保持一致，这一原则多适用于句 子主语是名词或代词的情况。  e s fmus sger  Te bys re plyg te gutr re my uss  Lfe s full f te uexpeted  sd mve mkes me ry  Ter mter ks brekfst fr tem every mrg 2. 意义一致原则 以主语表示的意 以主语表示的意义来决定谓语动词的单、复数。这一原则多适用于句中主语为集体名词、“te+形容词 /v-ed/v-g”、以-s 结尾的名词、t-从句；由d 或btd 连接的并列主语；主语为时间、度量、价值、数目等意义 的词语、某些不定代词、t、、等。  Te lss s mre t ffty studets（lss 指班级）  Geerlly spekg, te dsble eed mre elp 

【详解】根据标点符号可知是陈述句。e 作主语，放句首首字母大写；suld 情态动词；fll 作谓语；te rules 作宾语。故答为：e suld fll te rules“我们应该遵循规则”。 4．（2023·河北石家庄·统考三模）ll, sure, m, drve ere, , e 【答】 m sure e ll drve ere 【详解】由标点可知，该句为陈述句。分析所给单词，作主句主语；m“是”，系动词；sure“确信的”，形 动词；sure“确信的”，形 容词作表语；e 作从句主语；ll drve“会开车”，作从句谓语；ere“这里”，地点副词。故填 m sure e ll drve ere“我确信他会开车来这里”。 5．（2023·河北石家庄·统考三模）strge, t, t, s, , bby ! 【答】t strge bby t s 【详 【详解】根据所给标点符号可知，本句是感叹句。符合结构：t++形容词（strge）+单数可数名词（bby）+ 主语（t）+谓语（s）。故填t strge bby t s“这是多么奇怪的爱好啊”。 6．（2023·河北石家庄·统考三模）te, lk t, pture, trd 【答】Lk t te trd pture 【详解】根据所给标点符号可知，本句是陈述句。分析单词可知，此处是祈使句的肯定形式。lk

句型： 介词短语 + 主语 + 动词 + 副词 时态： 一般现在时 短语： lg mut rd（沿着山路） dsme yug m (一个帅气年轻的男人) lks fst（快走） 用法： 描述某人在特定地点的动作。 举例： te prk, ldre ply pply（在公里，孩子们快乐地玩耍。） lder m t strt fe flls m 句型： 主语 + 定语从句 + 动词 frm fmus vel, "Prde d Preude"（这是来自一本著名的小说，《傲慢与偏见》。） t's tug stry but te lve betee fter d s 句型： 主语 + 系动词 + 表语 + 介词短语 时态： 一般现在时 短语： tug stry (一个感人的故事), te lve betee fter d s（父子之间的爱） 用法： 描述某物的性质或内容。 tle f dveture d brvery（这是一个关于冒险和勇敢的激动人心的故事。） Fr yers, te fter served s te pstm fr ts re 句型： 时间状语 + 主语 + 动词 + 介词短语 时态： 一般过去时 短语： Fr yers（多年以来） served s te pstm（当邮递员） fr ts re（为这个区域） 用法： 描述过去某人长期从事的工作。

2．（2023·四川内江·四川省内江市第六中学校考一模）Tere s e sgg te lssrm ．表语 B．主语 ．宾语 D．状语 【答】B 【详解】句意：室里没有人唱歌。 考查句子结构。“tere be”句型是存在句的常用基本结构，tere 在句中处于主语位置，起形式主语的作用， 真正的主语是随后的名词词组“ e”。故选B。 3．（2022·甘肃定西·统考模拟预测） s te VERB f te mm” D．“ srf” 【答】B 【详解】句意：下面这句话“Lly bugt er mm srf”的动词是什么？ 考查句子成分。在“Lly bugt er mm srf”句中，Lly 是主语，bugt 是谓语，er mm; srf 是宾语，故选B。 4．（2022·四川内江·校考二模）Tm sueeded pssg te mprtt exm ．宾语 B．表语 ．定语 D．谓语 【详解】句意：玛丽考虑暑假去英国旅行。 考查句子成分。分析句子结构可知，Mry 作主语；sders 作谓语；gg trp t te UK 作宾语；durg te summer vt 作状语，故选。 7．（2022·四川内江·校考二模）Tks, Mm Ts s te best gft ve ever reeved ．宾语 B．定语 ．主语 D．表语 【答】B 【详解】句意：谢谢，妈妈。这是我收到的最好的礼物。

when... be doing...when It is(was) the first time that sb. have/has(had) done Hardly had 主语+done...when 主语+did. 时态 时间状语 一般现在时 often, always, usually，then, previous, 一般过去时 last week, 时间+ago, when I 【答案】was attacked 【模板】1.按照模板时态第2 条并列关系可知时态。2.根据语境确定主语应当是“被攻击”，故被动语态； 【解析】考查一般过去时的被动语态和主谓一致。句意：她在土耳其露营时听到枪声，在蒙古的帐篷里遭 到袭击。句子在描述过去发生的事情，且句子主语she 是单数第三人称，和谓语动词attack 之间是被动关 系，是一般过去时的被动语态。故填was attacked。 【模板】 1.根据时态模板第一条时态标志词last November 确定时态。2.根据语境确定主语与谓语为被动关 系。 【解析】考查动词时态和语态。句意：去年11 月，中国传统茶叶加工技术及相关社会实践被列入联合国教 科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。分析句子可知，此处为谓语动词的填入，主语techniques and associated social practices 为复数意义名词和动词add

dfferet! 句型详解 t's qurter pst seve 句型：主语 + 系动词 + 表语 时态：一般现在时 短语：qurter pst seve（七点一刻） 用法：陈述当前时间。 举例：t's lf pst fve（现在是五点半。） ere's rker 55 s gree ufrm 句型：主语 + 系动词 + 表语 时态：一般现在时 短语：rker 55（55 号工人），s studets（这是老师和她的学生。） e's gg t strt rk te plt 句型：主语 + 谓语 + 宾语 + 介词短语 时态：一般将来时 短语：te plt（工厂） 用法：描述某人即将进行的动作。 举例：Se s gg t red bk te lbrry（她将在图书馆读书。） e rks rksp1001 te Lef 句型：主语 + 谓语 + 介词短语 时态：一般现在时 短语：rksp1001（1001 sulgt d ₂ durg te dy 句型：主语 + 谓语 + 宾语 + 介词短语 时态：一般现在时 短语：sulgt（阳光），（二氧化碳）， ₂ te dy（白天） 用法：描述某人的日常活动及其时间。 举例：Tey red bks te eveg（他们在晚上读书。） rkers frm te Rt sed up ter 句型：副词 + 主语 + 谓语 + 宾语 时态：一般现在时