17 一字千金(吕不韦) 称赞文辞精妙，不可更改。形容说的话或写的字的价值很高。反义 词一文不值近义词字字珠现、 战国末期，大商人吕不韦作了一笔中外历史上最大的投机生意。他 不惜散尽千金，把在赵国做人质的秦国王子异人立为秦国国君。异 人当了秦王之后，为报答吕不韦的恩德，封吕不韦为丞相。由一个 商人摇身一变，成为ー人之下，万人之上的显赫人物，成了进退百 官的权威，朝中的大小官员嘴上不说，心里却很不服气。吕不韦也 提作《吕氏春秋》。书写成后，吕不韦命令把全文抄出，贴在阳城 门上，并发出布告:“谁能把书中的文字，加一个或减少ー个，甚至 ” 改动一个，赏黄金千两。布告贴出许久，人们畏惧吕不韦的权势， “ ” 无人来自讨没趣。于是一字千金的佳话便留传至今。

清秋的气息。它是属于风的而不是属于雨的，这是一个典型的清秋的性格。 ⑥“木叶”之与“树叶”，不过是一字之差，“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺 术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千金。 （摘编自林庚《说“木叶”》） 材料二： ①林庚先生的《说“木叶”》开头引用屈原《九歌》的名句，说明“木叶”已成为诗人笔下颇受钟爱 的形象。对于为什么会造成这种诗歌语言现象，林先生认为关键在于一个“木”字：“它仿佛本身就含有 C 4. ①首先引用屈原的诗句引出话题：“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。 ②然后论述“木”的两个艺术特征及其原因。 ③最后得出结论：“木叶”与“树叶”在概念上相去无几，但在艺术形象的领域却一字千金。 5. ①韵律方面：“木”“落”“叶”都是入声字，调子短促，读起来朗朗上口，有韵律美； ②语体色彩方面：“木叶”在语体上比“树叶”庄重些； ③意蕴方面：“木叶”是意味深厚的意象原型，可以使诗歌古雅，增添文化内涵。

先生名中，字容甫，江都人。少孤，好学。贫不能购书，助书贾鬻书于 市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十，应提学试，试《射雁赋》第 一，补附学生，诗古文词日益进。仪征盐船于火，焚死无算，先生为《哀 盐船文》，航编修世骏序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。当 世通儒如朱学士筠，卢学士文昭，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。 年二 十九，始颛治经术。谢侍郎墉提学江左 ，特取先生为拔贡生。每试，别为一榜，列名诸生前。侍郎尝谓人曰：“予

先生名中，字容甫，江都人。少孤，好学。贫不能购书，助书贾鬻书于 市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十，应提学试，试《射雁赋》第 一，补附学生，诗古文词日益进。仪征盐船于火，焚死无算，先生为《哀 盐船文》，航编修世骏序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。当 世通儒如朱学士筠，卢学士文昭，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。 年二十九，始颛治经术。谢侍郎墉提学江左，特取先生为拔贡生。每 试，别为一榜，列名诸生前。侍郎尝谓人曰：“予之先容甫，以爵也；若以 参加州府考试，凭《射雁 赋》取得第一，补录为附生，在诗词文学方面日益精进。仪征县盐船失 火，被焚毁的船只烧死的人难以计数，汪先生写作了《哀盐船文》，编修 杭世骏为这篇文章写了序文，评价它惊心动魄，一字千金，因此文名传 世。当代学识渊博的儒者像学士朱筠，卢文昭，见到汪先生撰写的文章， 都赞叹称赏认为他是奇才。 二十九岁时，开始专门研究经学，侍郎谢墉在江东任提学官，特意录取 先生为拔贡生。

作用:将比作B，生动形象地写出了某某事物的…… 特征：给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。表达了作者……的感情。 二、从字词的角度。 一个句子出彩，往往在乎一词，所以古人说，一字千金。一个词用得生动准确而精当，一个句子就有 了精气神，一个人物就因这一个词或一个字活了。 富有表现力的词语:动词，形容词，副词，叠词。 答题模式:词的本义 + 语境义 + 情感(心理、性格、心情)

“行”在“言”前。行动前悄无声息，默默无闻，只有孺子牛的干劲，没有霸王的沽名钓誉，待正果修 成，事物圆满之后才放出言论，或仍是一言不发，只留待他人评说。这一类喜行少言的人可谓是实干家， 脚踏实地，认真处世，他们的“言”可算是一字千金，货真价实，他们的“行”更是难能可贵。 “讷于言，敏于行”，不是不说，而是让人谨慎说话，迅速地行动，可谓又“言”又“行”。志向明确， 意志坚定，态度认真，行动踏实，坚持言行一致，言必出，行必果。可称之为说一不二，对自己的言论认

的神情状貌，饶有情趣，栩栩如生，可谓是神来之笔。“无赖”，谓顽皮，是爱称，并无贬意 。“卧” 字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，比“坐”“躺”“趴”等用得 更妙。所谓一字千金，即是说使用一字，恰到好处，就能给全句或全词增辉。这里的“卧”字正是如此。 在艺术结构上，全词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。从词的意境来看，茅檐是靠近 小溪的。另外 ，“溪上青青草

的神情状貌，饶有情趣，栩栩如生，可谓是神来之笔。“无赖”，谓顽皮，是爱称，并无贬意 。“卧” 字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，比“坐”“躺”“趴”等用得 更妙。所谓一字千金，即是说使用一字，恰到好处，就能给全句或全词增辉。这里的“卧”字正是如此。 在艺术结构上，全词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。从词的意境来看，茅檐是靠近 小溪的。另外 ，“溪上青青草

作用:将比作B，生动形象地写出了某某事物的…… 特征：给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。表达了作者……的感情。 二、从字词的角度。 一个句子出彩，往往在乎一词，所以古人说，一字千金。一个词用得生动准确而精当，一个句子就有 了精气神，一个人物就因这一个词或一个字活了。 富有表现力的词语:动词，形容词，副词，叠词。 答题模式:词的本义 + 语境义 + 情感(心理、性格、心情)

答:运用夸张的修辞，强调了络腮胡子脸面油腻的特点。传神地表达出“我”对“络腮胡子”的厌恶之 情。(也可从人物描写方法或用词角度常析) 二、从字词的角度。 一个句子出彩，往往在乎一词，所以古人说，一字千金。一个词用得生动准确而精当，一个句子就有 了精气神，一个人物就因这一个词或一个字活了。 1、富有表现力的词语：动词，形容词，副词，叠词。 答题模式：词的本义+语境义+情感(心理、性格、心情)