才开始的, 沿袭 了国外的做法 还有其他学者对服装卖场陈列设计理论进行了论 证和研究。但是与国外相比，这些理论还是显得 缺乏一定的系统性更多模板： 我国学者对服装卖场陈列方法的研究还都集中于商品组合 、品牌文化及营销策略分析等方面 A B C 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 单击此处输入段落文本 单击此处输入段落文本 单击此处输入段落文本 主要问题三 5.2 问题评估 请消费者需求“敏感度”重点体现在品牌的营销模式、营销渠道、商品设计卖点、商品组合、低价单品或促销活 动及卖场陈列设计这六个方面，而卖场陈列设计都是基于对品牌商品设计、商品组合和价格定位展开的品牌卖场 设计。更多模板： STE1 STE2 STE3 STE4 商品组合方式与消 费者穿着方式相符 商品搭配与消费者身份相符 商品的多样性 与价格相符 卖场氛围与消费体验相符

负”课题组完善了模 负”课题组完善了模 式研究，使其操作更 式研究，使其操作更 灵活，教学效果更好 灵活，教学效果更好 2 2 3 3 1 1 4 4 科学分组是前提 科学分组是前提 小组合作四部 小组合作四部 培养组长是关键 培养组长是关键 全员汇报是核心 全员汇报是核心 小组评价是保证 小组评价是保证 研究成果 研究成果 理论成果 理论成果 实践成果 实践成果 形成并完善了课堂教学模式 形成并完善了课堂教学模式 实践中“提效、减 实践中“提效、减 负”课题组完善了模 负”课题组完善了模 式研究，使其操作更 式研究，使其操作更 灵活，教学效果更好 灵活，教学效果更好 小组合作学习 小组合作学习 更尊重学生 更尊重学生 一改 盲目随意 一改 盲目随意 研究成果 研究成果 理论成果 理论成果 实践成果 实践成果 形成并完善了课堂教学模式 形成并完善了课堂教学模式 实践中“提效、减

教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学效果 教学目标 能力目标 情感目标 掌握圆柱截交线的画法，了解圆柱展开图的相关知识。 通过本课题的学习，提高学生分析、解决问题的能力，为以后学习 组合体的知识和专业课打下基础。 通过课堂交流，培养学生的创新精神、合作意识以及严谨踏实的学习 习惯和精益求精的工作态度。 知识目标 点击添加学校名称 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学效果 过复制您的文本后在此框中 选择粘贴，并选择只保留 您的内容打在这里 独立思考为前提 您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后在此框中 选择粘贴，并选择只保留 您的内容打在这里 小组合作为基础 您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后在此框中选择 粘贴，并选择只保留您 的内容打在这里 教学效果 点击添加学校名称 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学效果 感谢大家的聆听

3-4-2 对重要客户及客户细分的重新组合 价值主张 提供物（产品/ 服务） 娱乐、教育兼 顾 宣传 …… 客户细分 客户 学生用户 民众 …… 创新结果 定制游戏 产品 定制游戏 产品 …… 重要客户 基础设施 学校 政府 …… 手机游戏专业领域定制商业模式是针对X 公司重要客户以及客户细分要素的重新组合而产生的 创新模式。这种模式具有不可复制性 及流量 的时代要求 …… 重要客户 基础设施 电信运营商 …… 创新结果 定向流量商业模 式 …… 手机游戏定向流量分成的商业模式更加具有独创性，因为其不仅是X 公司生产要素的重新 组合，更加融合了手机游戏行业以及通信行业发展阶段的特征，是社会发展的必然产物。 目录 1 2 3 4 5 选 题 背 景 论 文 概 述 研 究 过 程 研 究 结 论 修 改 历

入文本内容 04 Titl e 请输入文本内容请 输入文本内容请输 入文本内容 更多模板：更多模板：更多模板 ： 16 真情大回馈 PPT 中色块与形状都是手工绘制的，更改配色，自由组合绝对没有问题。 PPT 的风格清新活泼亮丽，能够让你在展示中与众不同，脱颖而出。扁平化作品为当下 时尚最潮流，无论是苹果IOS7 系统还是WIN8 系统均采用此风格。 作品中有许许多多精美手绘图标与

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Design ideas 设计思路 06 贵州蜡染创意草图 关键词：固有色（靛蓝）、 反白（蜡防染色）、图形、花 草、对称。特点：简练、沉稳。 创意来源：代表图形与特 有颜色（靛蓝）的组合。配色 贴近蜡染，采用大面积纯色加 上图纹的反白来构成海报主体。 为了突出传统特点，我决定使 用竖版Slogen （标题）来点 明海报主题。后续如书签、邮 票、明信片等衍生品的设计皆 可依照此原则进行设计。

理、企业政策风险 管理。 我国理论界比较接受的对风险管理的较全面定义为：风险管理是研究风 险发生规律和风险控制技术的一门新兴管理学科，各经济单位通过风险 识别、风险衡量、风险评价，并在此基础上优化组合各种风险管理技术， 对风险实施有效的控制和妥善处理风险所致损失的后果，期望实现以最 小的成本获得最大安全保障的目标。 5.1 风险管理概述 图片 43 5.1 风险管理概述 5.1 风险管理概述