延伸阅读：医学基础知识考试大纲 一、医学基本知识 主要考查应试者对医学发展史、医学伦理学、医药卫生法律法规的知晓度。 二、生物学 主要考查应试者对生物学基本理论知识的理解和掌握。内容主要涉及生命的基 本单位——细胞、生命的遗传与变异及常见遗传病发病机理等方面的知识。 三、人体解剖学 主要考查应试者对人体解剖学的基本理论知识的理解和掌握。内容主要涉及运 动系统、 、脉管系统、感 觉器、神经系统和内分泌系统等。 四、生理学 主要考查应试者对生理学的`基本理论知识的理解和掌握。内容主要涉及细胞 的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和 排出、感觉器官、神经系统、内分泌及生殖等方面的知识。 五、药理学 主要考查应试者对药理学基本理论知识的理解和临床上的实际运用能力。内容 主要涉及药物效应动力学、药物 应用、不良反应和禁忌症等。 六、病理学 主要考查应试者对病理学基本理论知识的理解和临床上的实际运用能力。内容 主要涉及疾病概述、血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、 消化系统疾病、泌尿系统疾病、女性生殖系统及乳腺疾病、传染病和寄生虫病等疾 病的概念、病因、发病机制、特征、类型、病理变化等。 七、免疫学 主要考查应试者对免疫学基本理论知识的理解与掌握。内容主要涉及免疫系统、

分，第19、20 题各14 分，共52 分。 17.【中国选官制度】（12 分） 材料一 宋代科举考试中，应试者的出身已不重要，重要的是才能，因此，无论是官宦、世家之子，还 是贫贱、下人之后，均可同场应试，试卷经弥封、誊录后，除试卷所反映出来的才能高低外，已无任何差 别，也就是说，所有的应试者均站在同一平台上参与竞争，任何人都没有特权。正是这种公正和平等，保 证了官僚阶层始终不断地有新鲜血液予 以为吾 等读书，皆穷困无聊，不能得志以行其道，每至归咎读书”，故“凡为聪慧子弟悉为商贾，不令读书”。 1905 年4 月19 日《中外日报》报道了广东科试情形：“本届科试，广府属各县循例考试，而应试者无不 因之大减。其中人数最减少者，以番禺为最。昨该县初复时，与考者不过八百余人，以视往岁人数众多， 殆有天壤之别。” ——摘编自杨齐福《近代士人文化心态的变化与科举制度的解体》 根据材料并

经县、州、院三试胜出，成为生员。之后五次去江宁应试都未能取中成为 ① 。 光绪十一年 （1885 年） 原通州知州孙云锦出任江宁府尹，张謇作为他曾经的幕僚，依例回避，转赴北京参加 “顺天 ② 试”，取为第二。之后他四次进京应试，结果都名落孙山。 光绪二十年 （1894 年） 慈禧六十寿辰特设了恩科。张謇第五次应试，在 ③ 部组织的会试中，张謇被取中 第六十名贡

B．②③ C．①④ D．③④ 17． “此前选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可(科举)， 不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试终必有若干人可以获举也。 ”据此说明科举制 的积极作用是 A．选官方式上体现相对公平 B．扩大官吏的来源，加强统治力量 C．有利于形成社会重学风气

B．②③ C．①④ D．③④ 17． “此前选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可(科举)， 不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试终必有若干人可以获举也。 ”据此说明科举制 的积极作用是 A．选官方式上体现相对公平 B．扩大官吏的来源，加强统治力量 C．有利于形成社会重学风气

B．②③ C．①④ D．③④ 17． “此前选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可(科举)， 不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试终必有若干人可以获举也。 ”据此说明科举制 的积极作用是 A．选官方式上体现相对公平 B．扩大官吏的来源，加强统治力量 C．有利于形成社会重学风气

轼凭七品官身份入朝在延和殿侍奉皇帝，就赐给他银印红绶，升迁为中书舍人。元祐三年，（苏 轼）代理主持礼部贡举考试，正逢大雪严寒，士子们坐在庭院中，因寒冷而哆嗦得不能说话。苏 轼放宽他们的禁约，使他们能尽量发挥。巡视考场的宦官常侮辱应试士人，而且抓住意义模糊的 个别词语，诬陷为罪状，苏轼把这些宦官都奏请驱逐。元祐四年，因积累了一些议论政事的话， 被当权的人所恨。苏轼怕不被他们容纳，请求调到外地，任龙图阁学士、杭州知州。苏轼到杭州

反应的氧化产物和还原产物的物质的量之比为1:2 D．N 可由其相应单质直接化合生成 兰州一中高一年级3 月月考化学试卷 第 3 页 共 7 页 8．用如图实验装置进行探究实验(b～d 均为浸有相应试液的棉花)，下列说法错误的是 A．上下移动a 中铜丝可控制气体产生的量 B．由b 处变红色证明SO2 为酸性氧化物 C．由c 处均褪色证明SO2 具有漂白性 D．为确认产物有CuSO4，可向a

反应的氧化产物和还原产物的物质的量之比为1:2 D．N 可由其相应单质直接化合生成 兰州一中高一年级3 月月考化学试卷 第 3 页 共 7 页 8．用如图实验装置进行探究实验(b～d 均为浸有相应试液的棉花)，下列说法错误的是 A．上下移动a 中铜丝可控制气体产生的量 B．由b 处变红色证明SO2 为酸性氧化物 C．由c 处均褪色证明SO2 具有漂白性 D．为确认产物有CuSO4，可向a