2023 年春晚节目《满庭芳·国色》 话题+题目+素材运用+时评+范文 话题主题：中国传统色彩、传统文化 《满庭芳·国色》：色彩美学的文化内涵，美得直击人心 2023 年的兔年春晚，如果说春晚上一定有一个从来不会让人失望的节目，那么非舞蹈 类莫属！这次颖宝联合五位青年舞蹈家的合作舞台《满庭芳·国色》一亮相，氧叔瞬间就从昏 昏欲睡的状态清醒过来了。歌曲+舞蹈+色彩文化的结合，完整呈现了真正能代表国色的绝 明是淡若单色的画面，却因同色系的微妙不同而独具韵致。一个简单的灰调，也可以因浓淡、 偏重而衍生出黄、绿、蓝三种氛围。乍看素雅，细品全是中式含蓄矜贵的浪漫‍‍‍。 另外，《满庭芳·国色》用创新视觉呈现方式与节目外化表现形式，突出中国传统美学， 以舞为语、以曲为韵，形成寻色、舞色、唱色三个段落为主要结构的艺术作品。娓娓道来的 旋律融入古风吟唱的方式作为“寻色”部分的开篇。“舞色”的部分作曲家依次选用唢呐、 以曲，绘 之以舞。最后“唱色”部分更是巧妙地将若干中国颜色的名称作为歌词配以具有记忆点的国 风旋律，通过用符合当代人审美听觉的旋律写作、编配方式让整个作品大气厚重，也让观众 赞不绝口。 春晚节目《满庭芳·国色》无处不显示中华传统文化的特色。 关于传统文化写作素材指点 【运用角度】 1、文化传承与传播2、文化自信与担当3、传统文化与现代文明关系4、乡规民俗、民 风、民族特色 【经典名言】

2023 年春晚亮点节目《坑》和《绿水青山》 话题+题目+素材运用+时评+范文 拒绝躺平——《坑》 2023 年的兔年春晚，沈腾、马丽、艾伦等带来的小品《坑》辛辣讽刺，全程满是笑点， 受到诸多观众的好评。笑点的背后给我们带来的深沉的思考，这个小品引起了中纪委的重视， 1 月22 日，中纪委网站发表快评《不能让“躺平式干部”再坑人了》。 时评精选 不能让“躺平式干部”再坑人了 “果 “果然还得是沈腾马丽”“这节目立意我爱了”……2023 年的兔年春晚，沈腾、马丽、 艾伦等带来的小品《坑》辛辣讽刺，全程满是笑点，受到诸多观众的好评。 沈腾在《坑》中非常形象刻画了一位“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖子在一 边看”的“躺平式干部”。这位郝主任缺乏责任担当，漠视群众疾苦，还常常为自己找些冠 冕堂皇的理由和借口，比如“人民群众对道路潜在风险防范意识不足”，让人哭笑不得。这 引导学生认同劳动本身的价值,促进在青年当中达 成劳动光荣的共识,引导青年珍惜韶华、奋发有为。 从春晚小品《坑》悟“抗躺平”之法 2023 年的兔年春晚，沈腾、马丽、艾伦等带来的小品《坑》辛辣讽刺，全程满是笑点， 该节目刚一演完，就上了热搜。沈腾扮演的“郝主任”，是一位典型的“躺平式干部”：不 担责、不作为，安于现状、不思进取，能躺着绝不坐着，能忽悠绝不实干。党员干部要透过 小品感悟“抗躺平”之法，时刻警惕和抵

先队员度过一 个快乐健康、美丽难忘的童节，大队部结合学校实际，特制定本方。具体内容如下： 一、活动时间：6 月1 日(暂定) 二、活动地点：校操场 三、活动方式：首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演；再分班发放糖果，开展游活动；最 后组织学生有序放学。 四、组织规模：大队活动(全校师生参与) 五、活动目的：通过六一童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年 的回忆 的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。 六、活动组织：在校长、导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其 它相关部门给予配合。 七、活动具体分工： 刘俐娜：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布置。 彭瑶：负责糖果准备、游活动器材准备、舞台幕布准备。 谢文毅：负责标语。 华联军：负责集合整队、场地划分。 代波：负责音响设备、音乐播放。 王飞、艾贵群、高燕琼：协助舞台布置。 各班主任：负责本班推荐节目的排练。 八、庆祝流程 （一）颁奖活动 1 全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2 校长“六一”致辞 3 领导讲话 ①区领导讲话 ②科局领导讲话 ③乡领导讲话 4 发奖仪式 ①科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。 ②校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。 (二)文艺汇演活动 每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求内容积极健

砸了杯碗、菜放多了盐……多些“松弛感”，其实没什么大不了！ 【适用话题】松弛感、灵活变通、正视错误 2.“汉服登春晚”《年锦》 九州春色，四方欢歌。春晚节目《年锦》呈现的不再是不拘形制的“古装戏服”，而是 规制正统的汉民族传统服饰。节目从历代数百纹样中精选了20 款进行复原织绣，呈现了汉 唐宋明四朝共十六款汉服，“无一帧不美”，尽显中国女性的大气雍容与清新典雅。2003 年，王乐天首次将 圆的愿景，寄托着平安康乐的期盼，它是中国人的传统美学，是生生不息的文化传承。 【适用话题】文化自信、创新传承、热爱生活 3.“千载诗意”《山河诗长安》 诗在，长安在，山河就在！央视春晚陕西分会场节目《山河诗长安》结合当地文旅特色， 采用3D 动画技术、创新节目形式，为我们献上了一场酣畅淋漓的文化盛宴。熙熙攘攘的当 代长安城，有舞裙飞旋“月寒江清夜沉沉，美人一笑千黄金”的柘枝舞姬，有与人共饮“仰 天大笑出门去，我辈岂是蓬 天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的谪仙太白，有齐声高喊“天生我材必有用，千金散尽还 复来”的平凡你我。 诗乐相和，山河璀璨。唐诗宋词，是中国人的终极浪漫，是刻在骨子里的文化认同。在 节目中我们看到了花团锦簇、灯火璀璨的盛世大唐，也看到了积极进取、繁荣昌盛的当代中 国。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，华夏大地，美哉壮哉！ 千载诗意，山河长安。除夕之夜，最激动人心的莫过于全民唱和古诗。央视春晚西安分 会场，伴随

电视新闻的编排 电视台专题节目制作台本 电视节目台本 應用文中心 2009-09-30 23:01:33 阅读661 评论0 字号：大中小 订阅 电视编导工作内容： 分镜头脚本的创作与编写 §1 分镜头脚本的创作过程 一、导演的构思 二、文字脚本→分镜头脚本 §2 分镜头脚本的创作与编写 一、分镜头脚本的格式 二、分镜头脚本的创作与编写 三、分镜头脚本的修改与完成 3、构思的过程与方法（参考） 看剧本→想（设计/创作）→看剧本→想法（纲）→分析（几个人）→修改纲→草案（形成方案） §1 分镜头脚本的创作过程 二、文字脚本→分镜头脚本 1、将节目内容分成若干个场次（框架-依据实际人物、事物的发展、变化） 2、将每场分为若干个镜头（具体-事物的发展与蒙太奇手段处理的需要） 3、考虑转场的方式（场与场之间蒙太奇处理方法） 4、设计每个镜头的景别、时间等要素 解说词12 字、4 秒，镜头时间要大于4″景别可能是特写。 §2 分镜头脚本的创作与编写 7、画面内容 每一镜头的画面内容的设计要根据： 1）场景…（若干镜头之间的联系） 2）节目内容需要 3）视觉心理需要 4）蒙太奇表现手法 注意： *运动物体的复杂的运动路线（标明） *镜头的特殊运动方式（在画面内容栏中标明） §2 分镜头脚本的创作与编写 8、解说词：

本运作的生意。他先在维京群岛注册一个A 传媒公司，并以A 名义与各地方电视台签了 一揽子协议，协议规定A 公司将免费为各电视台提供一定时段的节目回报，是A 公司每 天几分钟广告时间，接着他又找到某节目制作公司承诺向该公司进行投资，回报是制作公 司必须向A 公司每年提供若干小时的节目，一切搞定之后，他向一家股票已成仙的香港 上市公司老板讲，他手中掌握着大量的广告时段经营权，这足以使他每年获得几个亿的广 告收益。 司的第二大股东，搜获现金，拿出部分投资给制作公司，已兑现诺言，如此这般一番后股 价大涨，文化人又成了有钱人，时间不超过两年。只要善于整合资源，把各方利益摆平， 就会结出硕果。 纵观当事各方，电视台有广告时段，没节目制作能力，制作方有节目制作能力，没有资金， 上市公司有资金却又没有项目，而文化人什么都没有，却把它们整合在一起，从而凸显了 价值，再通过资本运作，使得这种价值得以在股市上体现出来，思路决定出路中说互联网 时代最

习才能具备读写能力的文字媒介来说，以电视为代表的电子媒介显然更符合人们的感观需求。信息 娱乐化已经成为大众传播不可逆转的发展趋势。为了提升电视节目的文化素养和底蕴，我国的电视 文艺工作者一直主动地从文字媒介中汲取养分：电视文学曾令人眼前一亮，但只是昙花一现；电视 读书节目在与娱乐节目、综艺节目争夺观众注意力的竞争中几无还手之力。然而，近年来，文字再 次成为电视文艺深入开掘的对象，涌现了诸如《中国诗词大会》《经典咏流传》《朗读者》《典籍 群体常将某一议题推向社会进程深处。面对青年文化现象，《典籍里的中国》使用现代化表达方式 第 2 页 共 16 页 （北京）股份有限公司 建立具有引导力的文本编码，其现代日常话语呈现依托于舞台场景营造冲突感和趣味性。古今碰撞 的节目表现以读书人撒贝宁为代表，撒贝宁个人风格搞怪有趣，受到具有反叛精神青年喜欢。他的 现代人物形象将现代化思潮审美品味带到古代，古今碰撞产生古代文化与现代文化的冲击。 第 2 页 共 16 页 （北京）股份有限公司 得以建立，使节目获得广泛传播。尤其是在年轻受 众中确立有效传播的印象管理路径，用现代化意向、青年文化文本以及更新的传播想象力激活观照 人本的文化向心力。 《典籍里的中国》每一期节目选择特定的典籍并从中选择句子进行演绎，节目开始由读书人撒 贝宁打开书籍引入，在节目呈现上由访谈间、典读会、戏剧演绎依次向观众展示认知优先级，观众 经过节目次序的排列由浅入深逐步了解典籍及背后的故事，使节目和观众建立共识。另外，典籍人

在R 上单调递增，求实数a 的取值范围． 23. 某次联欢会要安排4 个歌舞类节目、2 个小品类节目和2 个相声类节目的演出顺序． （1）若4 个歌舞类节目的演出顺序不相邻，求不同演出顺序的种数； （2）若第一个演出节目为小品类节目，且4 个歌舞类节目的演出顺序按照演出时长由长到短先 后排序（4 个歌舞类节目的演出时长不相等），求不同演出顺序的种数． 25. 数列 的前 项和为 ，已知 ，

才懂得了文化的时尚，这个创新的节目形式为我们奉献了一道美味的文化大餐，我们赞颂节目的新颖独特 的同时也接受了一场文化洗礼。节目不仅传承了中华诗词中的思想理念和人文精神，又在节目内容、形式 等各方面做了开拓性创新，以文化人，寓教于乐，真正做到了“以古人之规矩，开自己之生面”。 创新从来不是无源之水，无本之木，离不开必要的继承与合理的借鉴。 深受观众喜爱的综艺节目《汉字听写大会》《经典咏流传》《朗读者》等正是在对汉字文化和中国诗 梦想注入强大精神力量。 “非遗”节目推荐 一、《艺览吾“遗”》 节目信息：《艺览吾“遗”》是由中央广播电视总台文艺节目中心制作的节目，节目中，非遗寻访人 李佳明、张宇和王艺瑾带领观众在古北水镇探寻走访，开启一场非同寻常的非遗之旅。在非遗技艺传承人 的帮助指导下，他们将亲身体验木版水印的“勾刻印裱”工艺、精美绝伦的刺绣技艺；感受绛州鼓乐、京 西皮影戏以及传统宫灯的艺术魅力。 节目创造性地以“非遗+文 象 力的非遗大秀正拉开帷幕。 节目来源：央视网 二、《非遗公开课》 节目信息：《非遗公开课》是由中央广播电视总台央视综艺频道、文化和旅游部非遗司、国家图书馆 联合制作的2018 年“文化和自然遗产日”特别节目。 《非遗公开课》以专家授课、传承人讲解展示等多种形式，带领观众走进寓教于乐的“文化课堂”。 为充分展现非遗对于人民追求美好生活的现实意义，节目在设置上分成了“非遗点亮智慧”“非遗引领时

参赛对象：每班10 人 活动地点：中年级室 8、比手画脚 负责老师：xxx 参赛对象：每班10 人 活动地点：高年级室 六、活动要求：文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组织挑 选出十五个节目参加学校文艺汇演。 七、注意事项： 要保持校干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。 童节活动策划方2 一、活动主题 “欢度童年 拥抱快乐 放飞梦想” 四、活动内容 文艺表演、游戏互动(详见节目单) 五、具体分工 1、场地布置及活动道具 负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动游戏活动道具准备(由小学负责) 2、学生安全组织管理 负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。(由小学负责) 3、文艺节目表演(由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责) 4、文艺节目活动主持人(由西北农林科技大学经管学院团工委负责) 负责购买学生活动奖品，统计数量、名次、发放对象(由西北农林科技大学经 管学院团工委负责) 6、音响设备(由团县委协调安排) 7、备注活动时间大概两小时左右，具体时间根据文艺表演节目调整。 附录: 活动节目单 3 大合唱 六一国际童歌 4 歌曲串烧 大风车----采蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖湾----幸福拍手歌 3 舞蹈 4 话剧——《外婆，生日快乐》 5