C. 读书 D. 游泳 4. 材料二中，书包是什么颜色的？ A. 红色 B. 蓝色 C. 绿色 D. 黄色 5. 材料二中，小口袋里放着什么？ A. 书本 B. 水杯和零食 C. 文具盒 D. 玩具 6. 材料一中，花儿有什么特点？ A. 颜色单调 B. 颜色鲜艳，香气扑鼻 C. 没有香气 D. 只有一种颜色 7. 材料二中，书包的背带怎么样？ A. 很结实 C. 很新 D. 很旧 8. 材料一中，鸭子在做什么？ A. 飞翔 B. 游弋 C. 睡觉 D. 吃东西 9. 材料二中，为什么作者喜欢书包？ A. 因为它新 B. 因为它陪伴我度过快乐时光 C. 因为它便宜 D. 因为它大 10. 材料二中，书包有几个口袋？ A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个 三、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 根据材料一，以下哪些是文中描写的景物？ A. 万物复苏 B. 花儿开放 C. 湖面结冰 D. 孩子们玩耍 3. 材料二中，书包里可能装有哪些东西？ A. 书本 B. 文具盒 C. 水杯 D. 零食 E. 玩具 4. 材料一中，公园的气氛如何体现？ A. 小草钻出 B. 花儿开放 C. 湖水结冰 D. 孩子们欢笑 5. 材料二中，书包的特点有哪些？ A. 颜色蓝色 B. 有两个口袋 C. 背带结实 D.

体现你的选择与思考。 要求：选准角度，确定立意，文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 13．阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读Ⅱ文本二中，描写了城市的各种声音——“邻舍儿啼人闹、弦歌杂作的深夜，街上 轮震石响、邪许并起的清晨”。这些人造的声音虽然不同于秋虫鸣唱之类的天籁，却并非如叶圣陶所说的 那般无味。那就让我们聆听自己喜欢的一座城市，感受其中别样的风味吧。

则偏向于贬义的“取巧”：用巧妙的手段谋取不正当的利益或躲避困难，类 似的词语有：奇技淫巧，巧言令色，巧舌如簧，投机取巧，巧伪夸饰等。材 料二中“巧干胜于蛮干”讲的是做事要讲究方法，即要学会使巧劲、用巧力， 巧妙行事，灵巧变通。此处的“巧”是褒义，它既与材料二中的贬义“蛮 干”相对应，又和前面的“拙”有所不同。考生要抓住材料中暗含的价值判 断精准立意。 2.典型任务的限制。考生要针对“上述材料”感悟与思考，“上述材料”

字。 【审题立意】 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料一借习近平对青年的寄语指出青年一代应摒弃骄娇二气，发扬吃苦耐劳、自力更生、 艰苦奋斗的精神，挥洒青春热血，为民族复兴做出坚实的贡献。材料二中李白“我辈岂是蓬 蒿人”一诗洋溢着诗人积极奔放的生活热情和慷慨激越的进取精神；孙中山“此身尚存，此 心不死”的名言体现出了孙中山对改革发展的坚定之心和矢志不渝的信念。 两则材料都写出了青年人该

诉大家：要想考出 好成绩，必定得下真功夫。但是文中还是存在一些小问题：1.个别句子中关键性词句表现力不强或失真， 如片断一中的“跳上床”中的“跳”就不能表达出“我”那种急于抱佛脚的心情；又如片断二中描写 “我”在考试上“昂着头”将头旋转360 度，但抄袭的同学一般是不敢“昂着头”的。2.片断三中写听老 师念分时，若将叙述的方式改为描写，能生动地再现当时的场景，增强文章的表现力。3.三个小标题过平

诉大家：要想考出 好成绩，必定得下真功夫。但是文中还是存在一些小问题：1.个别句子中关键性词句表现力不强或失真， 如片断一中的“跳上床”中的“跳”就不能表达出“我”那种急于抱佛脚的心情；又如片断二中描写 “我”在考试上“昂着头”将头旋转360 度，但抄袭的同学一般是不敢“昂着头”的。2.片断三中写听老 师念分时，若将叙述的方式改为描写，能生动地再现当时的场景，增强文章的表现力。3.三个小标题过平

掉泪，这样才能证明你是一个真正的人，一个有喜怒哀乐的人，一个感情丰富的男子汉。” 【审题立意】 这两则材料表面上看起来风马牛不相及，但仔细一分析，学生就会发现，它们在本质上 有许多相同之处。显然，材料一中的好事之徒和材料二中的记者都是求同心理在作怪。这就 是这两则材料的共同点，据此学生可以确立这样的立意：（ 1 ）做事要克服求同心理；（ 2 ） 不可用狭隘的经验看待世界和生活。 【例题】2

而不是被时间所掌控。正如美国作家杰克·凯鲁亚克所说：“时间不会等待任何人，但我们可以利用技术来 更好地利用时间，让我们的生命更加充实。” 标杆作文1 努力活成一篇散文 山东省滕州市第二中学 张善存 时间是组成生命的材料，是生命的载体。自从人类认识到时间对于人生的重要性，便千方百计利用各 种技术手段来记录时间，利用时间，以期拓展自己有限的生命。 一部人类文明发展史，也可以

D.《做一个君子》 E.《君子坦荡荡，小人长戚戚》 【答案】DE 所有选项都知道围绕任务中的“君子之风”来展开，这很好。但是D 不够明确，君子的 风范、德行都在哪里；E 直接复制粘贴材料二中《论语·述而篇》中的话语，虽不大错，和 ABC 还有差距，毕竟这次征文活动不是“君子·小人”二元话题。ABC 都是从君子的风范、德 行出发，和材料以及任务联结紧密。 13.阅读下面的材料，根据要求写作。（60

《遵规守法，劳逸结合》 B.《莫用诡辩掩饰用心》 C.《劳动者的权利意识》 D.《网络让生活更美好》 E.《公说公有理，婆说婆有理》 【答案】AB 做这题要有基本的社会意识，材料二中的国家机关的决定是肯定不能去对抗的，所以要 反思材料一种的行为是如何不正确。所以，看得出来，角度1:不遵守法律，怂恿劳动者无限 制延长工时。这是要反对的角度。2:资本家偷换概念，把为自己逐梦和为国为民的主动牺牲