竹杖芒鞋地淡然处之。中国味是安之若素的淡泊。 4、结尾点题 议论文结尾点题扣题的具体办法有：照应标题，照应中心论点，以“原词 重现”“近义替换”“比喻替换”等方法总结全文，必要时可用反问句达到引 人深思的深化效果。但用语应精要，不可拖沓。 （1）结尾扣题可以与文章的开头照应。 首尾呼应是作文中最实用的方法之一。如果在开头提出论点，迅速入题， 那么结尾再次点题，就可以呼应开头，首尾勾连，加强论证的力度。一般来说，

转述事例后，需要分析，使材料与观点融为一体。如果缺乏分析，那就是堆砌材料。 6 段落上，每一个分论点可以是一段，也可是两段；字数上，每个分论点200 字左右。 第三部分：结尾 从优秀作文看，这是一段集中的论述，语言要精要、恰当，字数100 字左右。这一部分的作用： 1 对分论点的内容进行归纳总结。 2 进一步明确、深化中心论点。 3 联系当前现实和人生生命，体现文章针对性。 第三部分：结尾，字数50—100

株的不同之处培育出造福全球人民的高产杂交稻若不善用一双慧眼洞察细节,他们怎能造福于 人?可见,洞见细节,有你我的一双慧眼城炯炯有神。 把握细节，有你我的一双巧手灵动有力。 既见细节,便要付诸实践去把握细节,将其中的精要变为自己的东西。你看见鲁迅先出国留 学见识到了"学医救不了国人"，便执笔以文字工夫唤醒国人；你看见钱学森先生外出求学,掌 握了技术核心，便毅然回国独立发展科研；你看见王计兵研读诗文,把握了诗歌要义，便提笔

层云千叠，乘风破浪，沿着伟大轨迹，驶向星辰大海，筑梦复兴伟业。 【温馨提示】 结尾点题的具体办法有：照应标题，照应中心论点，以“原词重现”“近义替换”等方法总结全文， 必要时可用反问句达到引人深思的深化效果。但用语应精要，不可拖沓。

转述事例后，需要分析，使材料与观点融为一体。如果缺乏分析，那就是堆砌材料。 6 段落上，每一个分论点可以是一段，也可是两段；字数上，每个分论点200 字左右。 第三部分：结尾 从优秀作文看，这是一段集中的论述，语言要精要、恰当，字数100 字左右。这一部分的作用： 1 对分论点的内容进行归纳总结。 2 进一步明确、深化中心论点。 3 联系当前现实和人生生命，体现文章针对性。 第三部分：结尾，字数50—100

字，你们觉得这段文字应该放在文章的哪两个段落之间？为 什么？ 据两晋时期的文学家郭璞说，有一种特别巨大的蝉，叫“马蝉”，长得比别的蝉都要大，可以吃。他 说的马蝉，就是最常见的黑蚱蝉。《本草品汇精要》引用《尔雅》及其注疏说：“蜩中最大者为马蝉。今 夏中所鸣者，比众蝉最大……形大而黑，昔人所啖者。” 我：应当放在4 ，因为

而心胸宽广的人不会想到忌妒别人。别人的好，他学习借鉴：别人的错，他引以为戒。 这样的心态，便于取长补短，更好地成长。 （三）点示法——一笔带过法 所举事例是众所周知的，因而只叙述事例的精要点（事件或人物名称），一般是一个事 例只用一个简单单句来表述。用这种方法组织论据，简练流畅。 《围炉夜话》中说：“人皆欲会说话，苏秦乃因会说而杀身；人皆欲多积财，石崇乃因 积财而丧命。”“苏秦

，孔子。孔子是众人熟悉的素材， 容易和读者产生共鸣。但是，孔子的素材属于被人过多使用的素材，事例上不 容易翻新，却可以从选材和表达上出彩。 作者巧妙地将自己的经历写入文章，孔子的事例略写，精要地写，而且大 量地引用《论语》中孔子的言论，令人耳目一新。开始写自己失去梦想，中间 写自己生活上的表现，结尾又回到现实，写自己对孔子的敬佩，通篇以我为中 心，通过我前后的变化，更突出了孔子的重要。

刻意训练自己的批判性思维和辩证性思维。日常看到新闻热点，或写作材料，不急于去看评论，不 急于去听别人是怎么想的，自己先独立思考，想清楚后再去了解其它人的观点。 8.建立素材档案库。人物也好，新闻事件也好，历史事件也好，提炼一些精要内容，分门别类做好记 录，在脑子里构建一个素材档案库，需要什么就调用什么，这个事情做好了，就不用担心言之无物了。 9.机械地摘抄一万句名言金句，不如滚瓜烂熟地背下自己最喜欢的五十句。背下来，就要用，用上一

备战2025 年中考语文复习现代文阅读（全国通用） 专题01：记叙文阅读之标题含义及作用（讲义） 【课标要求】 标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内 容的提炼概括。因此，正确理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和感情基调。中考 时，从标题上出题常常考查学生对标题含义及作用的理解。 【考查重点】 （1）标题的含义 （2）标题的作用