01 五四运动背景 02 五四运动经过 03 精读五四精神 目录 0 1 五四运动背景 五四运动背景 五四运动是1919 年5 月4 日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工 商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式 进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。 五 四 运 动 五四运动背景 北洋军阀政府实行独裁统治，投靠帝国主义，大 已经迅速壮大到二百多万人，他们必然要成为中 国革命的领导阶级；俄国十月革命的胜利，给中 国人民指出了解放斗争的正确方向；新文化运动 的不断发展，促进了中国人民的觉醒。 俄国十月革命胜利 新文化运动发展 巴黎和会 五四运动背景 1915 年1 月18 日，日本向中国提出了 意在灭亡中国的“二十一条”。 图为袁世凯手批“二十一条”原稿。 北洋政府迫 于日本武力 威胁于1919 年5 月9 日 答 允了“二十

主题背景下有效整合数育的实践与思考 育是因社会发展的需要而变化的，因而育改革将是一种长期持续的行动。在二期课改的今 天我们深刻地意识到“育必须以发展为本”，让童有游戏的时间，充分地感受到快乐；培 养童创造力和适应力，使他们能适应飞速发展的社会、发现社会中不断产生的问题，并依 靠他人或自身共同去解决。提升他们生命过程的质量。让爱学、会学、主动学、创造性地 学、持续发展地学。这给我们的育提出了改革要求和方向，因此，课程改革使我们有了更

课改背景下研员的多重角色 顾名思义，"研员"就是负责育学研究的人员，而“研员”就是负责养工作研究的人员。作 为区域内学工作业务指导部门的研室，其职能应是"研究、指导、服务"。而研室的这些职 能是通过研员的工作得以实现的。一个出色的研员要有清晰前瞻的育理念，有较高的育研 究及学设计水平，还要有一定的组织协调能力，要在引领当地学科学的方向、培养青年师 以及学思想与风气的形成等方面起到重要作用。 。 在推进课程改革的时代背景下，倡导以本研建设为基点、提高师自省能力及专业素质的 今天，作为一个地区的专业育研究人员，如何发挥新课程理论形态和育学实践形态的中介 作用，在组织实施研活动中实现有效的专业引领，提升师对学实践的反思意识和反思能力， 促进师从理念到实践的专业自主发展，这是新课程对研员提出的新挑战。研员的责任很大， 研员的担子很重，研员的角色很重要。研员的职责应该是引领广大师走课程改革之路，应

新课程背景下的科学课程实践研究 作者：宣艳 （上海科技集团） 回归生活、关注过程、加强整合、注重选择作为二期课改新材的主要特点，凸显了一切 以发展为本的宗旨，更引领着我们师转变观念、突破创新。通过学习，我们积极探索与实 践，在课改背景下的科学课程。实践的过程是我们对已有的本课程再创造与再构建的过程， 同时也促使了师们专业的成长。 一、二期课改的理念与本课程的有机结合，促进本课程再发展

点击此处添加学校名称 Shanghai certain limited liability company Lessons Process 说课过程 教学背景 1 教学过程 4 教学分析 2 教学效果 5 学法分析 3 目录 / CONTENTS 1 教学背景  添加文字标题一  添加文字标题二  添加文字标题三  添加文字标题四  添加文字标题五  添加文字标题六 Part 》（多学时）中的第三章第二节截切体和相贯体 。 “ 圆柱的截交线 ”是第二节中的重点内容。培养学生分析解决 问题的能力和空间想像能力，在知识的体系上有承上启下的作用。 点击添加学校名称 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学效果 学情分析 一、学习状况 二、学生情况 三、解决对策 1 、学生已经学习了截交 线的性质 2 、特点和平面立体截交 线的画法。 1 、化安班，专业课以管 点击添加学校名称 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学效果 教学目标 能力目标 情感目标 掌握圆柱截交线的画法，了解圆柱展开图的相关知识。 通过本课题的学习，提高学生分析、解决问题的能力，为以后学习 组合体的知识和专业课打下基础。 通过课堂交流，培养学生的创新精神、合作意识以及严谨踏实的学习 习惯和精益求精的工作态度。 知识目标 点击添加学校名称 教学背景 教学分析 学法分析

好朋友》等情节各不相 同的故事，这种排图讲述使语言和思维都得到发展。 同时，我们还为准备了较多的画面（人物、车辆、花木、楼房、动物等）和一些背景图组 合。利用复合片的原理，先将背景图放在投影仪上，后让从中选择与背景相适应，自己喜 爱的投影片，摆放在背景图上组成一幅更完整的画面，再让自己按情景讲述心中构思的故 事。这样的方法比较灵活新颖，是集动手、动脑和动口为一体的综合活动方式。在活动中 我们始

策划、述职报告 等 02 教学分析 板书设计 教学背景 教学过程 点击添加相关标题文字，点击添加 相关标题文字 点击添加相关标题文字，点击添加 相关标题文字 点击添加相关标题文字，点击添加 相关标题文字 点击添加相关标题文字，点击添加 相关标题文字 目录 YOUR TITLE 04 01 03 01 教学背景 PROJECT INTRODUCTION Lorem 语言风格，语言描述尽量简洁生动。 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体 语言风格，语言描述尽量简洁生动。 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体 语言风格，语言描述尽量简洁生动。 教学背景 2 4 6 8 1 3 5 7 H G F E D C B A 此处添加详细文字描述，建议与标题相 关，并符合整体语言风格，语言描述尽 量生动简洁。 此处添加详细文字描述，建议与标题相 量生动简洁。 此处添加详细文字描述，建议与标题相 关，并符合整体语言风格，语言描述尽 量生动简洁。 此处添加详细文字描述，建议与标题相 关，并符合整体语言风格，语言描述尽 量生动简洁。 教学背景 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言 风格，语言描述尽量简洁生动。此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁 生动。 请替换文字内容 文字内容 文字内容

年前实现减少塑料的产量 60% 为地球和人创建一个无塑料的未来 塑料 地球 vs 携手行动 全球战“塑” 主讲人： XXX 时 间：XXX 2024 年世界地球 日 1 节日目标与背景 2 塑料污染及特点 3 塑料的危害 4 一起“塑战塑决” 5 目 录 目 录 2024 年 世界地球日 2024 年 世界地球日 第一部分 携手行动 全球战“塑” 2024 年前实现减少塑料 的产量 60% ，为地球和人创建一个无塑料的 未来。 2040 年前实现减 少塑料的产量 60% 为地球和人创建一 个无塑料的未来 节日目标与背景 节日目标与背景 第二部分 携手行动 全球战“塑” 节日目标与背景 第二部分 投资创新 技术和材 料，建设 一个无塑 料的世界。 提高公众对塑料对人类、动物 和物种多样性健康造成的损害 的广泛认识，并提倡对其健康 速淘汰所有一次性 塑料，并在2024 年《联合国塑料条 约》中写进其承诺； 要求制定新政策， 以淘汰快时尚及 其生产和使用过 程中产生的大量 塑料； 节日目标 节日目标与背景 第二部分 节日背景 而且我们已知塑料携带着能导致癌症和疾病的重金属。 这种曾经被认为令人惊叹且有用的产品已经变质了， 成为有可能贻害我们和所有其他生物的健康的物质。 “ 环境”这个词是指你周围的事物

年前实现减少塑料的产量 60% 为地球和人创建一个无塑料的未来 塑料 地球 vs 携手行动 全球战“塑” 主讲人： XXX 时 间：XXX 2024 年世界地球 日 1 节日目标与背景 2 塑料污染及特点 3 塑料的危害 4 一起“塑战塑决” 5 目 录 目 录 2024 年 世界地球日 2024 年 世界地球日 第一部分 携手行动 全球战“塑” 2024 年前实现减少塑料的产 量 60% ，为地球和人创建一个无塑料的未来。 2040 年前实现减 少塑料的产量 60% 为地球和人创建一 个无塑料的未来 节日目标与背景 节日目标与背景 第二部分 携手行动 全球战“塑” 节日目标与背景 第二部分 投资创新 技术和材 料，建设 一个无塑 料的世界。 提高公众对塑料对人类、动物 和物种多样性健康造成的损害 的广泛认识，并提倡对其健康 速淘汰所有一次性 塑料，并在2024 年《联合国塑料条 约》中写进其承诺； 要求制定新政策， 以淘汰快时尚及 其生产和使用过 程中产生的大量 塑料； 节日目标 节日目标与背景 第二部分 节日背景 而且我们已知塑料携带着能导致癌症和疾病的重金属。 这种曾经被认为令人惊叹且有用的产品已经变质了， 成为有可能贻害我们和所有其他生物的健康的物质。 “ 环境”这个词是指你周围的事物