我和女共成长 记个观察记录中的点滴体会 很有幸，在女六个月时我俩共同参加了国家哲学社会科学规划“十五”重点课题《0——3 岁婴早期关心和发展的研究》个组的研究。在叶令仪老师与个组组员的帮助下，我以母亲 与研究者的双重身份开始了对女个的观察记录与研究。从那时起，我成了一位幸运的研究 者，女的个将为我提供第一手的资料，而其中的观察记录与分析又可为自我管理和反思成 长提供反馈；同时我成了一位幸 究组的活动中定会得到解决，正如童话故事《青蛙王子》中所讲的那样：公主在找到真正 的王子之前定会吻许多的青蛙，让我们也真诚地去关心孩子们，定会得到他们的回报！ 后附观察记录例： 2002729（十五个月零十七天） 糖糖手里拿着爸爸的手机摆弄。爸爸走进房间，发现手机正被女乱按，立即生气了， 说：“是谁给她的？！！！”“她自己拿的，”我说。“不要给她玩！说过多少次了，不 能让她玩手机！

宁波市第一 陈笑黎 我们班上的惠惠在基本上是不愿意表现自己的，每当早晨来和点名时，她总是扭扭脑袋，撅撅小嘴。 无论你怎么哄都是不开金口。做早操更是不用说，基本上是站十五分钟。家长了解自己的孩子，对于孩子 在的表现都予以理解。但作为老师，家长越是理解，我们就越觉得有责任激发孩子的表现欲。时时找机会 让惠惠表现，这天终于找到机会了…… 到了大班为了让以后能较快的适应小学生活

复习《我请爷爷吃月饼》 第十周 脚位 《擦玻璃》 第十一周 复习前面的基训 复习前面的舞蹈组合 第十三周 头的动作 《小鸟的歌》 第十四周 摆臂 《伸出小手》 第十五周 蹦跳步 《小兔子》 第十六周 后踏步 《小猎手》 第十七周 基础训练的整体复习 舞蹈表演《翘辫辫》 第十八周 基础训练的整体复习 舞蹈表演《翘辫辫》

首先，对婴的育应做到作业无定时。“0 岁方”强调要在玩中学，学中玩，使其在不知不 觉中学知识学本领。因此，对婴来说没有绝对的作业时间，师应视具体情况，灵活控制。 记得有一次组织进行：“兔宝贝真能干”的游戏，时间是十五分钟。当时的积极性充分调 动并强烈地表现出来，对继续进行游戏的欲望非常强。但由于我考虑到不能过分超时，还 要布置作业，便温柔地将的欲望给扼杀了，使一些表现出失落和不满的情绪，作业都做得 不好。后来受到专家提醒，我才恍然大悟。

你的自律自觉为你镀上了金光， 就像你说话自带光芒。 ——《自律是资本》 小明同学 ： ✿ 【这是老师要送给你的三行诗】 一堂课三十五分钟，五十四个同学， 每个同学不到一分钟的发言时间， 但我最期待的是你站起来说的那一分钟。 ——《上课要积极发言哦》 小明同学 ： ✿ 【这是老师要送给你的三行诗】 喜欢太阳的人不一定喜欢月亮， 喜欢月亮的人不一点喜欢星星， 但大家都喜欢你。 ——《情商小达人》 小明同学 ： ✿ 【这是老师要送给你的三行诗】 一堂课三十五分钟，五十四个同学， 每个同学不到一分钟的发言时间， 但我最期待的是你站起来说的那一分钟。 ——《上课要积极发言哦》 小明同学 ： ✿ 【这是老师要送给你的三行诗】

上海：全国实施《幼儿园教育指导纲要（试行）》经验交流材料（提要) 2002 年我区实验幼儿园被确定为国家教育部"十五"重点课题"贯彻《幼儿园教育指导纲要 （试行）》行动计划"全国15 个实验园之一，我们以此为契机，三年来在总课题组、市教委、 市教研室、华师大专家、领导的指导和帮助下，开展区域性推进《纲要》实施的研究和实践工 作，确立以儿童发展为本的理念，提出"转变管理职能、面向每个园所、关注寻常时刻、重在

再好，没有好的纪律、好 的习惯来做铺垫，一切都会是纸上谈兵。从这个学期一开始，我们的重点就是把原来遗留下来的坏习惯慢 慢纠正过来。正所谓“无规不成方圆”，班上老师要齐心协力，达成一致，让百分之九十五的孩子能自觉 遵守纪律，注意班上常规。老师不仅是在课堂上要对进行班级纪律的育，而且更重要的是在日常生活中随 时随地的进行实地育。对于个别孩子，老师须耐心的育，同时还可以与这些家长多进行沟通，让家长能配

画水果练线 第十一周 多姿多彩的树 会画小树 第十二周 大树下面 画大树 第十三周 花丛 小鸡 线描动物 第十四周 小鸟和大树 学会组合画面 第十五周 太阳底下 线描填色 第十六周 我爱我家 画房子 第十七周 美丽的小蜻蜓 画蜻蜓 第十八周 月亮姐姐 线的组合 第十九周 夜空 组合画画

无锡市“崇宁杯”新课改育 学论文评比中获得二等奖。与李静、黄薇等老师设计制作的操作材料《感官宝瓶》、《变变屋的奥秘》在 05 年无锡市区域活动材料设计大赛中分别获得一、二等奖。 回眸走过的三百六十五天，点点滴滴的痕迹 都是我悉心耕耘的收获，时时刻刻的反思才能让我更好地领悟工作的真谛。挥一挥手，告别昨天；抬头远 望，灿烂的明天等待着我不断奋进！

午睡前，我们积极做好准备工作，包括开窗通风，床铺整洁，室温适宜，环境安静。 午睡时间从12 点～14 点两个小时。午睡时给孩子放舒缓的世界名曲，孩子形成条件反射，入睡较快。根据我们的调查， 孩子躺下后十五分钟左右入睡的占75%，二十分钟左右入睡的占21%， 四十分钟入睡的占4%。13： 50 分我们开始放音乐，这样可使醒了的欣赏音乐，没醒的渐渐从睡梦中醒来。这样下午就会精神饱满， 还可以防止孩子因突然睡眠中断而引起的恐惧心理。