阅读下面的文言文，完成10~14 题。 小学考序 【清】姚鼐 六艺者，小学之事，然不可尽之于小学也。夫九数之精，至于推步天运，不差于毫末， 此术家之至学，小子所必不能也。夫六书之微，其训诂足以辨别传说之是非，其形音上探 古圣初制文字之始，下贯后世迁移转变之得失，此博闻君子好学深思者之所用心，小子所 不能逮也。至于礼乐，则固圣贤述作之所慎言，尤不得以小学言矣。然而谓之小学者，制 作讲明者，君子之事，既成 作讲明者，君子之事，既成而授之，使见闻之端于幼少者，则小子所能受也。今夫行万里 穷山海者纪其终身之所展艰危劳苦之所仅获以告于居不出于室中者可以一日而尽得也。夫 小学者，国亦若是而已。 秀水朱锡电，尝作《经义考》，载说经之书既备，而不及小学。今南康谢蕴山方伯， 以为小学实经义之一端，为论经始笔之事。且礼、乐则言之大广，射御今士所不习，九数 则诚术家专门之所为。惟书文固人人当解，学者须臾不能去，非专门之事也。前世好古之 儒，因多究心于斯；至于今日，其书既众，或因旧闻而增深，或由创得而遇古，皆不可泯 也。因辑汉以来言文字训诂形音之书，至于今日英才博学所撰，举载于编，凡若干卷，名 之曰《小学考》，以补朱氏之所未备。其言笔势八法者，乃弃不录，以其无关于经学也。 《考》成，以其书示某。某诚嘉方伯有不遣众善探辑之美意，又以为能尽大人君子之 心，乃能授其教于小子。方伯之用心如此，异日助成国家礼乐之修，其亦有望也与！

子孙后代。（3 分） 38（1）①引领风尚。开展学党史系列主题教育活动，有利于引导中小学生坚定不移听党 话、跟党走，认识真善美，提供精神指引。②教育人民。在中小学组织开展“从小学党史 永远跟党走”主题教育活动，让红色基因、革命薪火代代传承，促进中小学生全面发展。 ③服务社会。开展学党史系列主题教育活动，为中小学生提供丰富的精神食粮。④推动发 展。开展学党史系列主题教育活动，厚植爱党爱国爱社会主义情感，为今后实现国家繁荣

因为该分布为二项分布，所以该随机变量的数学期望为 . 20. 据调查，目前对于已经近视的小学生，有两种配戴眼镜的选择，一种是佩戴传统的框架眼镜；另一种 是佩戴角膜塑形镜，这种眼镜是晚上睡觉时佩戴的一种特殊的隐形眼镜（因其在一定程度上可以减缓近视 的发展速度，所以越来越多的小学生家长选择角膜塑形镜控制孩子的近视发展），A 市从该地区小学生中 随机抽取容量为100 的样本，其中因近视佩戴眼镜的有24 人（其中佩戴角膜塑形镜的有6 人（其中佩戴角膜塑形镜的有6 人，其中2 名是 男生，4 名是女生） （1）若从样本中选一位学生，已知这位小学生戴眼镜，那么，他戴的是角膜塑形镜的概率是多大？ （2）从这6 名戴角膜塑形镜的学生中，选出2 个人，求其中男生人数X 的期望与方差； （3）若将样本的频率当做估计总体的概率，请问，从A 市的小学生中，随机选出20 位小学生，求佩戴角 膜塑形镜的人数Y 的期望和方差． 【答案】（1） （2） 【分析】（1）先求解这位小学生戴眼镜的概率，再求这位小学生佩戴眼镜，且眼镜是角膜塑形镜的概率， 再根据条件概率的公式求解即可； （2）易得男生人数X 的所有可能取值分别为0，1，2，再根据概率公式求解分布列，再根据公式求解数学 期望与方差即可； （3）根据二项分布的数学期望与方差公式求解即可 【小问1 详解】 根据题中样本数据，设“这位小学生佩戴眼镜”为事件A，则 ，“这位小学生佩戴的眼镜

黛瓦，“六区一乡列宁小学校”的牌匾虽 ① ，上面的字迹仍 ② 。这是红军时期鄂豫皖苏区 最早的列宁小学。走进大门，侧耳细听，仿佛听到琅琅读书声，它从遥远的天穹、从几十年 前的山谷、从洒满阳光的枝叶上，如泉水般涌来，模糊了我的视线。 下山的路上，朋友跟我讲，中国最早的希望小学——安徽省金寨县希望小学,也在这座山 上，距离列宁小学只有20 多公里，列宁小学始建于1930 年，希望小学建立于1990 年，中间 跨度正好是 60 年。从山上下来，我一直琢磨一个问题，鄂豫皖最早的列宁小学，同中国最早 的希望小学，同在一个山坳里，这是偶然还是必然？列宁小学和希望小学有没有内在的联系？ 我认为当然有，而且是 ③ 的联系——二者血脉相连。它们播种了理想，它们孕育了希望， 它们改变了明天。如果说列宁小学寄托着前辈革命者对未来的理想，那么希望小学就是这理 想浇灌的花朵。理想、希望，这两个词，就像两只扇动的翅膀，在下山的路上，一直在我的 （3）尘满面，鬓如霜 17. ①历经风霜 ②依稀可辨③千丝万缕 （①处，由语境可知列宁小学始建于 1930 年，经历了这么多年，可以推断牌匾“饱经风 霜”。②处，由“仍”可知填写的成语与前面“虽……”形成转折,又因为主语是“字 迹”, 可以推断为"依稀可辨"。③处,所填成语形容列宁小学和希望小学二者内在的联系, 由后面的 “血脉相连”可以判断为“千丝万缕”。） 18.①第一处主语只出现一次

参考答案：①引领风尚。主题教育活动有利于引导中小学生听党话、跟党走，认识真善美， 提供精神指引。 ②教育人民。主题教育活动让红色基因、革命薪火代代传承，促进中小学生全面发展。 （优 秀文化能够丰富人的精神世界， 增强人的精神力量， 促进人的全面发展。 开展专题教育活动， 是培养健全人格的重要途径。） ③服务社会。 主题教育活动组织同学参观附近的爱国主义教育基地、 革命博物馆等革命场馆， 为中小学生提供丰富的精神食粮。 主题教育活动能够厚植爱党爱国爱社会主义情感， 为今后实现国家繁荣提供不 竭精神力量。 （文化是民族的血脉和灵魂，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复 兴。） （每点2 分，共8 分） （2）请就营造“从小学党史，永远跟党走”的校园教育氛围，撰写两条宣传标语。（2 分） 参考答案：①品读红色故事，传承革命精神； ②缅怀革命先烈铭初心，弘扬红色精神践使命。(共2 分)

参考答案：①引领风尚。主题教育活动有利于引导中小学生听党话、跟党走，认识真善美 提供精神指引。 ②教育人民。主题教育活动让红色基因、革命薪火代代传承，促进中小学生全面发展。 （优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。开展专题教 育活动，是培养健全人格的重要途径。） ③服务社会。主题教育活动组织同学参观附近的爱国主义教育基地、革命博物馆等革命场 馆，为中小学生提供丰富的精神食粮。 ④ ④推动发展。主题教育活动能够厚植爱党爱国爱社会主义情感，为今后实现国家繁荣提供 不竭精神力量。（文化是民族的血脉和灵魂，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟 大复兴。） （每点2 分，共8 分） （2）请就营造“从小学党史，永远跟党走”的校园教育氛围，撰写两条宣传标语。（2 分） 参考答案：①品读红色故事，传承革命精神； ②缅怀革命先烈铭初心 ， 弘扬红色精神践使命 。(共2 分)

数为 ，求 的分布列与数学期望． 20. 据调查，目前对于已经近视的 小学生，有两种配戴眼镜的选择，一种是佩戴传统的框架 眼镜；另一种是佩戴角膜塑形镜，这种眼镜是晚上睡觉时佩戴的一种特殊的隐形眼镜（因 其在一定程度上可以减缓近视的发展速度，所以越来越多的小学生家长选择角膜塑形镜控 制孩子的近视发展），A 市从该地区小学生中随机抽取容量为100 的样本，其中因近视佩 戴眼镜的有24 人（其中佩戴角膜塑形镜的有6 人（其中佩戴角膜塑形镜的有6 人，其中2 名是男生，4 名是女生） （1）若从样本中选一位学生，已知这位小学生戴眼镜，那么，他戴的是角膜塑形镜的概 率是多大？ （2）从这6 名戴角膜塑形镜的学生中，选出2 个人，求其中男生人数X 的期望与方差； （3）若将样本的频率当做估计总体的概率，请问，从A 市的小学生中，随机选出20 位小 学生，求佩戴角膜塑形镜的人数Y 的期望和方差． 21. 新冠疫情期

之也。一有聪 明睿智能尽其性者出于其间，则天必命之以为亿兆之君师，使之治而教之，以复其性。 三代之隆，其法寖备，然后王宫、国都以及闾巷，莫不有学。人生八岁，则自王公以 下，至于庶人之子弟，皆入小学 ．． ，而教之以洒扫、应对、进退之节，礼、乐、射、御、书、 数之文；及其十有五年，则自天子之元子、众子，以至公、卿、大夫、元士之适子，与凡 民之俊秀，皆入大学，而教之以穷理、正心、修己、治人之道。 隆 于上，俗美于下，而非后世之所能及也。 及周之衰，贤圣之君不作 ． ，学校之政不修，教化陵夷，风俗颓败。时则有若孔子之圣 而不得君师之位以行其政教于是独取先王之法诵而传之以诏后世而此篇者则因小学之成功 以著大学之明法。三千之徒，盖莫不闻其说，而曾氏之传，独得其宗，于是作为传义，以 发其意。及孟子没，而其传泯焉，则其书虽存，而知者鲜矣。 宋德隆盛，治教休明。于是河南程氏两夫子出，而有以接乎孟氏之传。实始尊信此篇 其政教/于是独取先王之法诵/而传之以诏 后世/而此篇者/则因小学之成功/以著大学之明法 B．时则有若孔子之圣/而不得君师之位以行其政教/于是独取先王之法/诵而传之/以诏 后世/而此篇者/则因小学之成功/以著大学之明法 C．时则有若孔子之圣/而不得君师之位以行其政教/于是独取先王之法诵/而传之以诏 后世/而此篇者/则因小学之成/功以著大学之明法 D．时则有若孔子之圣/而不得君师之位

①③ C.②④ D.③④ 26、10 月30 日教育部、中宣部、中央网信办、工信部、公安部、市场监管总局等部门 联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》 ，部署各地做好预 防中小学生沉迷网络游戏管理工作， 这一通知是基于不少中小学生沉迷网络游戏现状做出的， 这表明（ ） A.社会存在决定社会意识 B.社会意识具有相对独立性 C.社会意识对社会存在有反作用 D.社会意识决定社会存在 分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用 有关知识分析问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。 38、2021 年3 月19 日，教育部决定在中小学组织开展“从小学党史永远跟党走”主 题教育活动。引导中小学生坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承，做 到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。 为此，某中学高二（6)班充分利用各类专题教育资源，积极组织同学挖掘、整理党的故 分析该班开展上述主题教育活动的意义。 （4 分） （2）开展党史学习教育，绝不是作为旁观者去看故事，而是要作为当事人来受教育。运 用“实践是认识的基础”知识结合材料加以说明。 （6 分） （3）请就营造“从小学党史永远跟党走”的校园教育氛围，撰写两条宣传标语。 （2 分） 5 淮安市高中校协作体2021～2022 学年第一学期高二年级期中考试 政治答题卡 一、单项选择题：本大题共35 小题，每小题2

相互独立，那么P( AB)  0.42 , P( AB)  0.18 10. 已知某地区有小学生120000 人，初中生75000 人，高中生55000 人，当地教育部门为 了了解本地区中小学生的近视率，按小学生、初中生、高中生进行分层抽样，抽取一个容量为 2000 的样本，得到小学生，初中生，高中生的近视率分别为30% ，70% ，80% ．下列说法 中正确的有（ ） A．从高中生中抽取了440 A．从高中生中抽取了440 人 B．每名学生被抽到的概率为 1 150 C ．估计该地区中小学生总体的平均近视率为53% D.估计高中学生的近视人数约为44000 11. 下列命题中是真命题的有（ ） A. 存在 ， ，使tan      tan  tan  B. 在ABC 中，若sin2A  sin 2B ，则ABC 是等腰三角形 C. 在ABC