专题三 现代文阅读 第28 讲 赏析语言特点 目录 一、考情分析..........................................................................2 【课标要求】....................................................................2 【考查重点】... ⑱⑲段：他建活动中心的想法实施之后各界的反应。 2．结合文章内容，从词的本义、语境两方面分析“折腾”的含义。 3．文章第②段着重描写了他的解放鞋和裤子上满是黄泥的细节，试分析其作用。 4．本文语言富有特色。请结合你的阅读体验，简要赏析其中一种语言特点。 【答】1．④—⑤段：他找老伴商量事情，遭到老伴拒绝； ⑧段：他坚持在山村修建活动中心的原因； ⑪—⑯段：他和老伴想方设法筹集活动中心启动资金； ⑰段：他夜不能寐，急切构思活动中心的建造方。 里贫困户脱贫了，路 也修好了，小日子都过得不错，但文化生活非常缺乏，没有个像样的文化基础设施”，他关注乡村人民的 生活，具有乡村情结做了铺垫的同时，使文章前后呼应，结构完整。 4．本题考查语句赏析。作答此题时，可从修辞、描写、表现手法、语言特点等方面作答，答不唯一。 示例：本文语言生动形象。如第②段“有同学形容说，那个老爷爷是不是当运动员出身的，走路健步如飞， 他们跑步都跟不上”，此处采

专题三 现代文阅读 第28 讲 赏析语言特点（练习） 目 录 一、考点过关练......................................................................9 考向1：语言风格..........................................................2 考向2：句式特点....... （1）请概括小说中王淡人做的两件傻事。 （2）探究问题：王淡人真的“傻”吗？为什么大家会觉得他“傻”？ （3）结合文本，分析王淡人的形象。 2．探究写作手法之“真” （1）请从描写手法的角度赏析第二段划波浪线的句子。 （2）汪曾祺的小说中往往会有一些看似与主要内容关系不大的“闲笔”，但这些“闲笔”都有其作用， 请从文中两处划横线的句子中任选一处加以分析。 3．★探究语言风格之“真” 花。’他很喜欢这副对子”“每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风”，王淡人的生活习惯、王淡人的院子质 朴淡雅，喜爱“起水鲜”，喜欢郑板桥的对子，等等这些都体现出王淡人富有生活情趣，洒脱淡泊，甘 于清贫。 2．本题考查词句赏析。 （1）要求从描写手法的角度赏析。根据第②段划波浪线句“不一会，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼 竿上了”中的“蜻蜓”落在“鱼竿”上可知，运用了环境描写（或细节描写），结合前文“你大概没有 见过这样钓鱼的。他搬

专题三 现代文阅读 第25 讲 词句的理解与赏析 目 录 一、考情分析...........................................................................................................2 【课标要求】.......................................... ......................................2 考向1：词语的理解及赏析...................................................................................3 考向2：句子的赏析.................................................... ....................................................................................12 中考语文记叙文阅读破解赏析句子题型5 个切入点.................................................12 四、考场练兵..............................

专题三 现代文阅读 第25 讲 词句的理解与赏析（练习） 目 录 一、考点过关练...................................................2 考向1：词语的理解及赏析.............................2 考向2：句子的理解及赏析...........................5 二、 真题实战练...... ..........................9 三、重难创新练.................................................24 考向1：词语的理解及赏析 阅读下面的文章，回答小题。 母亲的厨艺 ①母亲说话爱用比喻，那些比喻很俗气但又像菜市场上浓妆艳抹的女人，让人印象深刻。她在外婆 膝下做女时，不会煮饭，她这样形容自己：“我做小姑娘时，连水和米是怎么成亲的都不知道！”都说 再也不像年轻时候，挖空心思地弄出好吃的。 偶尔，我们回家吃饭，她做出满满一桌菜来，不是油多了，就是盐少了，厨艺大不如从前了”可知，厨 艺大不如从前。 据此回答即可。 2．本题考查词句的理解和赏析。 （1）“成亲”一词通常用于形容男女结婚，而在这里母亲用它来比喻水和米混合在一起，准备煮饭的过 程。这种拟人的手法让描述更加生动有趣，也表现出母亲对烹饪的热爱和创意。她通过这种方式，巧妙 地

专题三 现代文阅读 第28 讲 赏析语言特点 目录 一、考情分析..........................................................................2 【课标要求】....................................................................2 【考查重点】... ⑱⑲段：他建活动中心的想法实施之后各界的反应。 2．结合文章内容，从词的本义、语境两方面分析“折腾”的含义。 3．文章第②段着重描写了他的解放鞋和裤子上满是黄泥的细节，试分析其作用。 4．本文语言富有特色。请结合你的阅读体验，简要赏析其中一种语言特点。 中考语文“语言特点”典型角度 1 用词——叠词、文言词（文白相间）、拟声词、动词、形容词 2 句式——整散结合（反复句、排比句、对偶句），长短结合，肯定与否定（不是……而是）

专题三 现代文阅读 第28 讲 赏析语言特点（练习） 目 录 一、考点过关练......................................................................2 考向1：语言风格..........................................................2 考向2：句式特点....... （1）请概括小说中王淡人做的两件傻事。 （2）探究问题：王淡人真的“傻”吗？为什么大家会觉得他“傻”？ （3）结合文本，分析王淡人的形象。 2．探究写作手法之“真” （1）请从描写手法的角度赏析第二段划波浪线的句子。 （2）汪曾祺的小说中往往会有一些看似与主要内容关系不大的“闲笔”，但这些“闲笔”都有其作用， 请从文中两处划横线的句子中任选一处加以分析。 3．★探究语言风格之“真” ，要么迷离惝恍、装神弄鬼。那些自诩为 切近底层生活的貌似饱满的东西，散发的却是一股雄赳赳的粗鄙之气。我们看似生活富足，可我们捧在 手中的，不过只是一只自慰的空碗罢了。 8．下列对文章内容理解和赏析，不正确的一项是（ ） ．现代社会的人仿佛是卸下了精神的镣铐，尽情张扬欲望，追求自由，而对哀愁却是嗤之以鼻，不屑 一顾的。 B．人们如果没有了哀愁，就会丧失梦想，就难免会在前进的道路上盲目奔走，失去方向，从而把日

专题三 现代文阅读 第25 讲 词句的理解与赏析 目 录 一、考情分析...........................................................................................................2 【课标要求】.......................................... ......................................2 考向1：词语的理解及赏析...................................................................................3 考向2：句子的赏析.................................................... ....................................................................................10 中考语文记叙文阅读破解赏析句子题型5 个切入点.................................................10 四、考场练兵..............................

专题三 现代文阅读 第25 讲 词句的理解与赏析（练习） 目 录 一、考点过关练...................................................2 考向1：词语的理解及赏析.............................2 考向2：句子的理解及赏析...........................3 二、 真题实战练...... ..........................6 三、重难创新练.................................................15 考向1：词语的理解及赏析 阅读下面的文章，回答小题。 母亲的厨艺 ①母亲说话爱用比喻，那些比喻很俗气但又像菜市场上浓妆艳抹的女人，让人印象深刻。她在外婆 膝下做女时，不会煮饭，她这样形容自己：“我做小姑娘时，连水和米是怎么成亲的都不知道！”都说 （2）女挑剔地对我说：“我觉得外婆做的菜真难吃，奶奶做的菜就特别好吃！” 3．结合全文，简要分析“母亲们的厨艺的确是女历练出来的。女在，厨艺长；女远，厨艺消”两句蕴含 了作者怎样的情感。 考向2：句子的理解及赏析 阅读下文，完成下面小题。 卖凉皮的小男孩 郑玉超 ①天水，一个很诗意的名字，历史上最早用马匹换取茶叶的茶马古道通商口岸，它位于甘肃最东面 的城市，和陕西宝鸡接壤。二十多年前，在兰州大学读

备战2025 年中考语文复习古代诗歌阅读（全国通用） 专题05：赏析古诗词意象 【课标要求】 《课标》中对古诗词意象鉴赏的要求是“结合内容，解读诗歌意象”。什么叫意象？“意”是指诗人 的思想感情，“象”即物象，指自然界中的景物和事物。诗人常常借助于客观物象来渲染气氛，烘托情感。 分析诗歌中的意象，便可感知诗人所营造的意境，进而把握诗人所要表达的思想感情。 【考查重点】 (1)景物形象 年遭贬谪流放。此诗写于他参加王叔文改革失败后 被贬于永州时期。 5．请简要分析并概括诗中刻画的早梅形象。 6．孙昌武先生评价此诗是“表现上的简淡清爽与内在感情上的深沉炽烈的统一”。试选一角度进行赏析。 四、（2024·甘肃天水·模拟预测）阅读下面这首唐诗，回答问题。 新 晴 （刘 攽） 青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 7．对于诗的理解，不恰当的一项是（

备战2025 年中考语文复习古代诗歌阅读（全国通用） 专题05：赏析古诗词意象 【课标要求】 《课标》中对古诗词意象鉴赏的要求是“结合内容，解读诗歌意象”。什么叫意象？“意”是指诗人 的思想感情，“象”即物象，指自然界中的景物和事物。诗人常常借助于客观物象来渲染气氛，烘托情感。 分析诗歌中的意象，便可感知诗人所营造的意境，进而把握诗人所要表达的思想感情。 【考查重点】 (1)景物形象 妥？请结合全诗简要回答。 【答】①破坏了整首诗的押韵，让音韵不再和谐。②不能间接写出朋友欢聚时谈笑风生的热烈气氛。③不 能与第三句的“凉意足”形成呼应。（任选两条作答） 【分析】本题考查诗句赏析。 诗句“分付烹煎仔细烘”中的“烘”和“邀朋畅饮一楼风”中的“风”押韵，用“月”则显得不和谐。结 合诗句“邀朋畅饮一楼风”的意思可知，该句是为了表达与朋友欢聚畅饮的快乐，而“月”在古诗中往往 年遭贬谪流放。此诗写于他参加王叔文改革失败后 被贬于永州时期。 5．请简要分析并概括诗中刻画的早梅形象。 6．孙昌武先生评价此诗是“表现上的简淡清爽与内在感情上的深沉炽烈的统一”。试选一角度进行赏析。 【答】5．早梅具有“香、白”的特点，一个“发”字，写出早梅昂首怒放生机盎然的形象；高树，楚天， 映衬了她的雅洁不凡；朔风，繁霜的恶劣环境表现梅花不同凡花的风骨，不屈的品格。以早梅自比，表现