人物形象与环境的反差设计（如善良者在黑暗社会中）旨在？ A. 突出人物或环境的典型特征 B. 使故事逻辑混乱 C. 降低读者理解难度 D. 迎合大众审美偏好 7. 人物命运与时代背景紧密关联时，其作用是？ A. 强调个人英雄主义 B. 展现个体在历史洪流中的处境 C. 淡化社会矛盾 D. 虚构脱离现实的理想世界 8. 对话描写对塑造人物形象的作用，错误的是？ A. 引发关键冲突 B. 担任叙事视角载体 C. 象征某种抽象概念 D. 提供背景信息解说 2. 下列哪些属于人物对主题深化的作用？（） A. 通过命运选择体现价值观碰撞 B. 成为作者思想表达的传声筒 C. 衬托环境氛围的压抑感 D. 行为结果引发读者对主题的思考 3. 人物细节描写（如习惯性动作）的作用有？（） B. 激化主角内心矛盾 C. 提供关键信息或帮助 D. 纯粹增加对话篇幅 5. 人物形象服务于环境描写的表现是？（） A. 言行反映地域文化特征 B. 命运受自然环境支配 C. 服饰外貌体现时代审美 D. 独立于环境背景存在 6. 扁平人物（类型化人物）的合理作用包括？（） A. 快速建立读者认知 B. 承担特定象征功能

10. “游乐园霓虹闪烁，笑声与音乐喧闹沸腾，他却独自坐在长椅上看 ” 影子拉长。此句环境描写的作用是： A. 铺垫伏笔B. 以乐景衬哀情C. 推动冲突D. 象征命运 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 环境描写可服务于哪些记叙要素？（） A. 刻画人物心理B. 暗示社会背景C. 替代情节叙述D. 深化主题 C. 柳枝轻拂碧绿的湖面D. 地铁站人群步履匆匆 13. 自然环境描写可具备的功能包括（） A. 暗示季节变换B. 营造意境美感C. 象征人物命运D. 直接抒发 议论 14. “ ” 以下描写能体现时间流逝的选项是（） A. 梧桐叶从嫩绿到枯黄飘落B. 河岸芦苇由青翠转为雪白 C. 石阶被脚印磨出光滑凹痕D 转折 19. 环境描写与人物塑造的关联体现在（） A. 用居所环境反映性格B. 借天气变化外化情绪 C. 以自然景物隐喻品质D. 通过社会背景定义命运 20. 以下环境描写存在问题的有（） A. 在激烈打斗中插入三段星空描写 B. “ ” 用桃花灼灼暗示人物绝望心境 C. 为写沙漠而忽略情节推进需求

C. 物资匮乏的时代印记 D. 对橘子的独特喜爱 9. “ 《土地的誓言》中我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前 —— ” 或者我的坟前表达了作者： A. 对个人命运的悲观 B. 改造故乡的坚定信念 C. 对坟墓选址的执着 D. 逃避现实的消极态度 10. “ ” 萧红《回忆鲁迅先生》中多次描写鲁迅走路轻捷的细节，旨在 表现他： D. 城乡发展的差异 12. 下列对《猫》中第三只猫死亡事件的分析，正确的有： A. “ ” 揭露我的主观武断 B. 批判人类冷漠无情 C. 暗示社会弱者的命运 D. 强调动物野性难驯 13. “ 《安塞腰鼓》中骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的 ” 流苏运用的手法包括： A. 比喻 B. 排比 C. 宗璞《紫藤萝瀑布》中花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命 ” 的长河是无止境的启示我们： A. 生命具有韧性 B. 苦难无法避免 C. 应乐观面对挫折 D. 个体命运微不足道 15. “ ” 《驿路梨花》中梨花的象征意义包括： A. 自然美景的代表 B. 雷锋精神代代相传 C. 边疆淳朴民风 D. 旅途劳顿的慰藉

《骆驼祥子》中祥子最终堕落的主要社会根源是： A. 个人意志薄弱B. 虎妞的压迫C. 黑暗腐朽的旧社会D. 遭遇意 外车祸 7. 林黛玉（《红楼梦》）的多愁善感与其命运密切相关的深层因素 是： A. 体弱多病B. 寄人篱下与封建礼教束缚C. 才情过高D. 爱情失 意 8. 《格列佛游记》中小人国（利立浦特）的朝廷争斗讽刺了： 30. 社会地位高低是决定文学人物价值大小的唯一标准。（ ） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. “ ” “ ” 从社会压迫与个人反抗角度，分析祥林嫂（《祝福》）悲剧 命运的必然性。 32. 结合具体情节，说明保尔· “ ” 柯察金如何体现钢铁般的意志品质？ （至少两点） 33. “ ” 对比鲁智深与李逵（《水浒传》），两人同具粗鲁特点，其内 涵有何本质区别？这对我们评价人物有何启示？ 29.√ 30.× 四、 31. 祥林嫂深受封建礼教（夫权、族权、神权）与迷信思想（如捐门 槛）的残酷压迫；自身缺乏觉悟与反抗能力，走投无路；社会冷漠 （鲁镇人的嘲笑），最终无法挣脱被吞噬的命运。 32. ① “ 示例： 重伤后以顽强毅力战胜瘫痪失明，转向文学创作（写作 ” ② “ 战斗）； 在筑路等艰苦工程中，忍受严寒病痛坚持工作（在战斗 ” 中成长）。 33. 鲁智深粗中有细

7. “ ” 《城南旧事》英子目睹小偷被捕后说我分不清好人坏人，暗示的 主题是： A. 法律的残酷性 B. 儿童视角的纯真与困惑 C. 社会道德的沦丧 D. 命运的无常性 8. 《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金在病榻上写作的情节，集中体现 的主题是： A. 爱情的力量 B. 理想主义的光芒 C. 身体的局限与精神的超越 D 《钢铁是怎样炼成的》中保尔与冬妮娅决裂体现阶级立场的不可调 和。（） 9. 《水浒传》李逵杀虎情节与武松打虎表达的主题完全相同。（） 10. 《骆驼祥子》中老马小马祖孙的遭遇暗示祥子命运的普遍性。 （） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 结合《西游记》三调芭蕉扇情节，分析火焰山的自然困境如何隐 喻取经团队的心魔。 2. 《童年》中阿廖沙偷钱事件后外祖母的包容与外祖父的毒打形成强 分），暴风雨中护鸭经历使其领悟责任（1 分），完成从富家子到坚韧 少年的蜕变（1 分）。 4. 第一次买车：阳光明媚，祥子充满希望（1 分）；最后卖车：阴冷 雨夜，车如废铁（1 分）。环境对比强化命运残酷（2 分），揭示个人 奋斗在黑暗社会中的必然幻灭（1 分）。

一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪种乐器属于弦乐器？ A. 钢琴 B. 小提琴 C. 鼓 D. 喇叭 2. “ ” 贝多芬的《命运交响曲》开头著名的噔噔噔噔动机代表什么？ A. 欢乐 B. 命运敲门 C. 爱情 D. 自然 3. “ ” 音乐中的节奏指的是什么？ A. 音的高低 B. 音的强弱和长短 C. 音的色彩 D

巴赫 C. 莫扎特 D. 海顿 2. 古典音乐中常用的乐器钢琴属于哪一类？ A. 弦乐器 B. 管乐器 C. 键盘乐器 D. 打击乐器 3. 贝多芬的第五交响曲又被称为？ A. 命运交响曲 B. 田园交响曲 C. 英雄交响曲 D. 合唱交响曲 4. 莫扎特是哪个国家的作曲家？ A. 德国 B. 奥地利 C. 意大利 D. 法国 5. 小提琴通常有几根弦？ C. 《第九交响曲》 D. 《魔笛》 4. 音乐的基本要素包括？ A. 旋律 B. 节奏 C. 和声 D. 颜色 5. 以下哪些是莫扎特的作品？ A. 《费加罗的婚礼》 B. 《命运交响曲》 C. 《小星星变奏曲》 D. 《春之声》 6. 管弦乐队的分组通常包括？ A. 弦乐组 B. 木管组 C. 铜管组 D. 打击乐组 7. 古典音乐中常见的体裁有？ A

《沉默的河流》 C. 《城市速写》 D. 《丰收的季节》 5. 标题《苔花如米小，也学牡丹开》的作用是： A. 概括全文情节 B. 运用对比突出主题 C. 暗示人物命运 D. 交代时间背景 6. “ ” 以疑问句为标题（如《谁是最可爱的人？》）的主要效果是： A. 增强抒情性 B. 引发读者思考 C. 明确文章体裁 D 】 A. 《围墙》 B. 《蒲公英的约定》 C. 《放学路上》 D. 《破茧》 3. 标题《百年孤独》的深层解读可能涉及：【 】 A. 家族命运轮回 B. 时间跨度描写 C. 社会历史背景 D. 人物数量统计 4. “ ” 以下标题与亲情主题相关的有：【 】 A. 《背影》 B. 《奶奶的星星》

二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 《水浒传》中武松的性格特点包括： A. 嫉恶如仇 B. 谨慎多疑 C. 勇猛刚烈 D. 优柔寡断 2. 《骆驼祥子》中导致祥子命运悲剧的原因有： A. 社会压迫 B. 虎妞的欺骗 C. 小福子的死亡 D. 个人性格软弱 3. 《童年》中阿廖沙的成长环境涉及的人物有： A. 慈爱的外祖母 佛的性格转 变。 2. 对比《骆驼祥子》中的祥子与《童年》中的阿廖沙，简述不同社会 背景下底层人物的生存困境。 3. “ ” 以林冲雪夜上梁山为例，说明《水浒传》如何通过环境描写烘托 人物命运。 4. “ ” 为什么说尼摩船长是浪漫与矛盾的复合体？结合小说内容列举两 点依据。 答案 一、1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B 二、1

A. 渲染萧瑟氛围B. 象征时光流逝C. 暗示人物命运D. 推动矛盾 冲突 4. “ ” 对他像一尾搁浅的鱼，在烈日下徒劳挣扎的理解最准确的是： A. 表现人物体力不支B. 隐喻生存困境中的无力感C. 描写炎热天 气的影响D. 强调鱼的悲惨命运 5. “ ” 文章结尾灯火阑珊处，终有归途传达的核心情感是： A