2025二年级语文下册看图编故事的人物塑造试卷及答案

2025 二年级语文下册看图编故事的人物塑造试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 观察图片中戴眼镜的男孩，他的性格可能是什么？ A. 活泼好动B. 安静爱思考C. 胆小害羞D. 粗心大意 2. 图中穿红裙子的女孩正在扶老奶奶过马路，说明她是一个怎样的 人？ A. 骄傲自大B. 乐于助人C. 贪玩调皮D. 马虎大意 3. 图片里的小妹妹踮脚给小花浇水，可以推测她： A. 不喜欢植物B. 做事很耐心C. 害怕晒太阳D. 想弄脏裙子 4. 戴厨师帽的叔叔笑着端出蛋糕，他的心情是： A. 生气B. 得意C. 难过D. 紧张 5. 画面中穿运动服的男孩满头大汗在跑步，说明他： A. 很懒惰B. 非常努力C. 迷路了D. 在找东西 6. 老爷爷坐在树下看书，他的身份可能是： A. 运动员B. 老师C. 医生D. 司机 7. 小女孩紧紧抱着小狗，她的动作表达了： A. 讨厌小狗B. 非常害怕C. 充满喜爱D. 准备松手 8. 图中妈妈弯腰帮孩子系鞋带，体现了： A. 妈妈很严厉B. 妈妈很细心C. 孩子很独立D. 孩子很淘气 9. 两个男孩一起搭积木塔，他们的关系最可能是： A. 互不相识B. 激烈竞争C. 互相合作D. 互相讨厌 10. 穿雨衣的小孩踩水坑笑得开心，说明他： A. 讨厌下雨B. 觉得水坑有趣C. 故意弄湿衣服D. 想引起注意 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 从哪些细节能看出图片中的女孩很爱干净？（ ） A. 梳着整齐的辫子B. 白球鞋一尘不染C. 书包随意丢在地上D. 用手帕擦桌子 2. 图中戴眼镜的男孩可能喜欢阅读，因为：（ ） A. 手里拿着书B. 书包露出书角C. 衣服上有墨水渍D. 正在踢足 球 3. 哪些动作能表现人物很着急？（ ） A. 不停看手表B. 皱眉咬嘴唇C. 慢悠悠散步D. 原地转圈 4. 老奶奶的形象可能包含哪些特点？（ ） A. 头发花白B. 拄着拐杖C. 穿着运动鞋跑步D. 手里提着菜篮 5. 哪些语言描写适合图片中道歉的小男孩？（ ） A. “ ” 我不是故意的！ B. “ ” 都怪你！ C. “ ” 对不起，我帮你修好。 D. “ ” 快赔我新的！ 6. 图中警察叔叔的形象塑造可以包括：（ ） A. 笔挺的制服B. 温和的笑容C. 严厉的呵斥声D. 蹲下和小朋友 说话 7. 哪些表情能表现人物很惊喜？（ ） A. 瞪大眼睛B. 捂住嘴巴C. 嘴角下垂D. 开心地跳起来 8. 从哪些细节能推测小男孩刚踢完足球？（ ） A. 衣服沾满草屑B. 怀里抱着足球C. 手里拿着冰淇淋D. 头发湿 漉漉 9. 图中老师的人物特点可能有哪些？（ ） A. 手指黑板耐心讲解B. 对学生微笑点头C. 背对学生玩手机D. 用教鞭轻轻指点 10. 哪些动作能表现人物很自信？（ ） A. 昂首挺胸B. 低头搓衣角C. 大方举手发言D. 说话声音响亮 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 人物动作描写只能通过肢体动作表现，不能体现心情。（ ） 2. 给人物设计符合身份的语言（如医生说话温和），能让人物更真 实。（ ） 3. 图片中人物的穿着打扮与性格塑造无关。（ ） 4. “ ” 她紧紧攥着奖状，眼泪在眼眶里打转可以表现激动的心情。（ ） 5. 塑造人物时，外貌描写必须详细到每根头发。（ ） 6. 通过周围人对他的态度（如大家都喜欢他），也能间接塑造人物形 象。（ ） 7. 看图编故事时，必须给图中每个人物都起名字。（ ） 8. “ ” 小明像小猴子一样灵活地爬上树运用了比喻，让人物特点更生 动。（ ） 9. 人物的性格特点在整个故事中不能发生变化。（ ） 10. 观察人物的表情（如灿烂的笑容）是理解人物心情的重要方法。 （ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 看图：一个小男孩脸蛋红扑扑地堆雪人。请用一句话描写他的外 “ ” 貌，突出健康活泼。 2. “ 图片中姐姐把伞偏向淋雨的妹妹。请设计一句姐姐说的话，表现关 ” 爱。 3. 图中两个小朋友吵架后互相不理睬。请写一个动作细节，表现其中 “ ” 一人想和好又不好意思。 4. 观察图片：妈妈疲惫地靠在沙发上，孩子端来一杯水。请用动作描 “ ” 写表现孩子的懂事。 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. B 6. B 7. C 8. B 9. C 10. B 二、多项选择题 1. ABD 2. ABC 3. ABD 4. ABD 5. AC 6. ABD 7. ABD 8. ABD 9. ABD 10. ACD 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 四、简答题（答案示例） 1. 他圆圆的脸上泛着红晕，像熟透的苹果，帽子上落着雪花也毫不在 意。 2. “ ” 妹妹，你靠我近些，别淋湿了。 3. 他偷偷瞄了对方一眼，把手里的橡皮轻轻推到桌子中间。 4. 他双手小心地捧着水杯，踮起脚尖，轻轻放到妈妈面前。