01+名词用作动词-备战2025年中考语文文言文词法与句式考点精讲与集训

名词用作动词 名词是表示人或事物的名称的词。它在句子中常充当主语、宾语和定语；它前边 可以附加数量词、指示代词和形容词。但是，它不能带宾语、补语，不受能愿动词或 副词的修饰。可是我们知道，动词是表示动作行为、发展变化的词，大部分能带宾 语，经常受能愿动词或副词的修饰。如果一个句子中的名词并不具备以上所说的名词 所具有的那些语法特点，反而具备了动词的那些语法特点，那么，这个名词就转用作 动词了。 在古汉语里，名词常常被临时用作动词，叫做名词活用为动词，其基本特点是： 或带宾语，或受副词修饰。 活用为动词的名词分三类： 1 事物名词活用为动词。如“范增数目项王”——范增数次用眼睛向项王示意。 2 方位名词活用为动词。如“于是相如前进缶”——这时蔺相如上前捧着缶献 （给秦王）。 3 定名结构活用为动词。如“皆玄衣白刃”——都穿着黑色的衣服，拿着雪亮的 刀子。 一、判断依据 （一）从上下文意来判断。 如“一狼洞其中”，从上下文意可以推测到，这句是说一只狼在其中打了个洞， 而句中没有表示“打”的意思的动词，那么“洞”字便是被临时用为动词了。 （二）从结构上来判断 从结构上看，在下列情况下，名词都用为动词。 1 名词后边带宾语（在许多情况下，带“之”）,该名词活用为动词。 ①乃使从者衣褐，怀其璧。（《廉颇蔺相如列传》）——就让他的随从穿上粗布 衣，怀里藏着那块璧。 【解析】名词“衣”带了宾语“褐”，名词“怀”带了宾语“璧”。“衣” “怀”活用为动词。 ②左右欲刃相如。（《廉颇蔺相如列传》）——（秦王）左右的人要用兵刃砍杀 相如。 【解析】名词“刃”带了宾语“相如”,“刃”活用为动词。 ③策蹇驴，囊图书，夙行失道，望尘惊悸。（《中山狼传》）——〔东郭先生〕 用鞭打着行动迟缓的瘦驴，用袋子装着图书，清早赶路迷失方向，望着飞扬的尘土非 常吃惊害怕。 【解析】名词“策”带了宾语“蹇驴”,名词“囊”带宾语“图书”,“策”与 “囊”活用为动词。 ④徐庶见先主，先主器之。（《隆中对》）——徐庶去拜见刘备，刘备很器重 他。 【解析】名词“器”带了“之”，此处“之”为代词，作宾语。名词“器”活用 为动词。 ⑤遥望老子杖藜而来。（《中山狼传》）——远远望见一位老人拄着拐杖走来。 【解析】名词“杖”带了宾语“藜”,“杖”活用为动词。 ⑥驴不胜怒，蹄之。（《黔之驴》）——驴子非常恼怒，用蹄子踢老虎。 【解析】名词“蹄”带了“之”，此处“之”为代词，作宾语。“蹄”活用为动 词。 2 名词前边有状语,该名词活用为动词。 “ ①距关，无内诸侯，秦地可尽王也。”（《鸿门宴》）——把守住函谷关，不让 各路诸侯进关，秦地可全部占有而称王。 【解析】“王”前有状语“尽”，“王”活用为动词。 “ ②江浙之梅皆病。”（《病梅馆记》）——江浙一带的梅树都呈现出病态。 【解析】“病”前带状语“皆”，“病”活用为动词。 “ ③不类他山。”（《石钟山记》）——不跟其他的山相类似。 【解析】“类”前带了状语“不”，“类”活用为动词。 3 名词后边带了补语,该名词活用为动词。 ①遂许斋戒五日，舍相如广成传舍。（《廉颇蔺相如列传》）——（秦王）就答 应斋戒五天，安排蔺相如住在广成馆中。 【解析】“舍”后既带宾语“相如”，又带补语“广成传舍”。“相如”后省略 了介词“于”。应是“舍相如<于>广成传舍。” ②若入前为寿，寿毕，请以剑舞。（《鸿门宴》）——你进去上前替他们祝寿， 祝寿完毕，就请求舞剑助兴。 【解析】第二个“寿”后带补语“毕”，“寿”用作动词，当“祝寿”讲。 ③沛公军霸上。（《鸿门宴》）——沛公的军队驻扎在霸上。 【解析】“军”，名词用作动词，当“驻扎”或“驻守”讲。“军”字后省略了 介词“于”。“于霸上”是表示处所的介宾结构作“军”的补语。 4 名词前面有“能”“可”“足”“欲”等能愿动词或副词，这个名词活用作动 词。 ①假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）——借助于船的人，不是能游 泳，但却能横渡江河。 【解析】名词“水”的前面有能愿动词“能”,“水”用作动词，当“游泳”讲。 ②沛公欲王（àɡ）关中，使子婴为相。（《鸿门宴》）——刘邦想在关中称王， 任命子婴当国相。 【解析】“王”的前面有能愿动词“欲”,“王”活用为动词，当“称王”讲。 ③中通外直，不蔓不枝。（《爱莲说》）——（它的茎）中间贯通，外形挺直， 不生藤蔓，不长丫枝。 【解析】名词“蔓”“枝”的前面有否定副词“不”修饰,“蔓”“枝”活用为动 词，当“生藤蔓”“长丫枝”讲。 ④春气动，鲜不疫矣。（《狱中杂记》）——春天一到，湿气上浮，很少有不发 病的了。 【解析】名词“疫”的前面有副词“不”,“疫”活用为动词，当“发病”讲。 ⑤用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落。（《活板》）——印完后再用火烤一 下，使药物熔化，用手拂字盘，那些字块就自行脱落。 【解析】名词“火”的前面有副词“再”,“火”活用为动词，当“用火烤”讲。 ⑥虽人有百口，口有百知，不能名其一处也。（《口技》）——即使一个人有一 百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也不能说出其中的一种啊。 【解析】名词“名”的前面有否定副词“不”和能愿动词“能”，且“名”后带 有宾语，“名”用作动词，当“说出”讲。 ⑦从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。（《西门豹治邺》）——跟从的女 徒弟约十来个，都穿着绸子单衣，站在大巫后边。 【解析】名词“衣”的前面有副词“皆”,“衣”活用为动词，当“穿着”解。 5 同一名词迭用，或者两个名词连用，这两个名词既不是并列关系，也不是偏正 关系，则其中一个名词常用作动词。 ①不问罪之有无，必械手足。——不管有没有罪，一定用刑具把手脚锁起来。 【解析】“械”与“手足”都是名词，从上下文看将它们视为并列、修饰、说明 和被说明的情况都不妥，又不带计量意味，则前一个名词“械”活用为动词，当“锁 上”讲。 ②如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。（《答司马谏议 书》）——如果说现在应当一切事情都不要去做，只要遵守先前的那些做法就行了， 那就不是我所敢领的了。 【解析】“事事”，同一名词迭用，第二个“事”是用作动词，当“做”或 “办”讲。 ③楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。（《屈原列传》）——楚怀王起 了贪心，轻信了张仪的话，就和齐断绝友好关系，并派使者到秦国去接受土地。 【解析】“使使”同一名词迭用，第一个“使”活用作动词，当“派”“让” 讲。 ④一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（《狼》）——一只狼在柴堆里打洞，意 图是要挖隧道从背后攻击屠夫。 【解析】“狼”“洞”是两个名词连用，它们不是并列关系或偏正关系，其中 “洞”用作动词，当“打洞”讲。 ⑤老吾老以及人之老，吾以及人之，天下可运于掌。（《盂子·齐桓晋文之事》） ——敬爱我的老人并推广到敬爱别人的老人，爱护自己的孩子，并推广到爱护别人的 孩子，要统一天下就像在手里转动东西那么容易了。 【解析】“老吾老”“吾”，前一个“老”“”均用作动词，分别当“敬爱” “爱护”讲。 6 在所字结构中为“所”粘附的中心词是名词时，一定活用为动词。因为“所” 常用在动词的前面，有指代行为动作的对象的意思。 ①乃丹书帛曰：“陈胜王，”置人所罾鱼腹中。（《陈涉世家》）——于是〔陈 胜、吴广〕用朱砂在绸子上写“陈胜王”〔三个字〕，放在别人用捕到的鱼的肚子 里。 【解析】“所”指示代词，在“所”后面的“罾”必须作动词，以组成名词性词 组。“罾”，本指鱼，这里用作动词，当“用捕”讲。 ②况田猎，虞人之所事也。（《中山狼传》）——何况打猎这件事是管理山泽、 狩猎的官吏所掌管的事情。 【解析】“虞人”,古代管理山泽、狩猎的官吏。“事”名词用作动词，当“掌 管”讲。 ③夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。（《指南录后序》）——晚上就带兵包围 我所住的馆舍，而我也就不能回去了。 【解析】“所”指示代词，在“所”后面的“寓”必须作动词，以组成名词性词 组。“寓”活用作动词，当“寄居”“住”讲。 7 名词与上下文中相应的动词处于同一地位，有的不仅结构相似，还有同样的节 奏、韵律，则该名词用作动词。 ①籍吏民，封府库。（《鸿门宴》）——登记官吏和百姓的姓名，查封了府库。 【解析】“籍”本是名词，可下文与它相应的是一个动词“封”,地位相同，韵律 节奏一致：“籍/吏民，封/府库”。“籍”活用为动词。 ②孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。（《赤壁之战》）——孙权将军聪明仁惠，敬重 贤能之士，以礼待人。 【解析】“敬贤”和“礼士”结构相同，“敬”与“礼”对举，处在相应的位 置，地位、韵律也一致，“敬/贤”，“礼/士”。“敬”是动词，与之相应的“礼”则 由名词活用为动词。 8 名词附类方位词也可作动词用。一般是前面有“而”的方位词，常用作动词。 ①旋见一白酋督印度卒约百人，英将也，驰而前。（《冯婉贞》）——不一会， 看见一个白人头领率领着印度兵约一百来人，那个头领是英国军官，骑着马向前跑 来。 【解析】方位名词“前”前面有“而”，用作动词，当“向前跑来”讲。 ②项王乃复引兵而东。（《史记·项羽本纪》）——项羽于是再指挥部队向东进 军。 【解析】方位词“东”,用作动词，当“向东前进”讲。 ③日初出如车盖，及日中则如盘盂。（《两小辩日》）——太阳刚出来时大如车 盖，等到运行到中天，便小得像盘盂。 【解析】方位词“中”，用作动词，当“运行到中天”讲。 ④今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）-— 现在大王也应当斋戒五天，在朝廷上举行最隆重的外交仪式，我才敢献上和氏璧。 【解析】方位词“上”，用作动词，当“献上”解。 9 名词充当连动词组或兼语词组的谓语的组成部分，则该名词用作动词。 “ ①卒中往往语，皆指目陈胜”——派去守边境的人中到处有流言，都指指点点， 用眼睛示意，瞅着陈胜。 【解析】“目”成了连动词组“指目”的组成部分。 “ ②使天下宅”。——使天下的人都有房子住。 【解析】“宅”与“使”构成了兼语式谓语。 10 叙述句谓语部分找不到动词或其他词语作谓语中心词时，事物性名词便活用为 动词。 “平地三月花者，深山中则四月花”。-—平地上三月开花的，深山里四月才开 花。 【解析】此句中找不到动词作谓语中心语，事物性名词“花”活用为动词，“开 花”的意思。 从上面的详细分析中，我们可以认识到，要判断某一名词是否用作动词，必须从 上下文意与整个句子的意思来考虑；同时还要根据一个名词在句子中的地位，以及它 的前后有哪些词跟它相结合，和它构成什么样的句法关系等等进行判断。 二、翻译方法 （一）把活用的名词与一个相适应的介词组成介宾短语作状语，用该名词所表示 的事物的功能（表现为动词）作谓语，构成“介＋名＋动”形式。 “策蹇驴，囊图书”。（《中山狼传》）——用鞭子赶着驴子，用袋子装着图书。 （二）用活用的名词与一个恰当的动词搭配成一个动宾词组，而在某种语言环境 里，则隐去这个名词，留下前边的动词。 “以故士民德顺昌甚”。——因此读书人和老百姓都十分感激顺昌的恩德。 “遥望老子杖藜而来”。（《中山狼传》）——远远地看见一个老人拄着拐棍走 来。 （三）隐去这个活用的名词，以这个名词表示的事物的功能（表现为动词）作谓 语。 “未可明诏大号，以绳天下之梅”。（《病梅馆记》）——不可能公开宣告，大声 号召，来约束天下的梅树。 （四）在这个活用的名词前边加上一个恰当的词组成一个支配式动词。 “从郦山下，道芷阳间行”。（《鸿门宴》）——从郦山下来，取道芷阳，走小 路。 （五）把这个活用的名词转换成一个有关联的动词。 “履至尊而制六合”（《六国论》）——登上至高无上的皇帝的宝座，控制天下。 （六）用这个活用的名词所表示的事物的功能（表现为动词）作谓语，以这个名 词作状语或补语。 “俎豆于贵家”。——装在贵族家的祭器里。（《中山狼传》）（注：“俎豆”是 装祭品的容器。这个句子可意译为“成为贵族家的祭品”） 三、“破读”现象 “破读”是名词作动词的特殊现象，词性、词义改变的同时语音（主要是声调）也 发生改变。 所谓“破读”就是用改变字（词）的读音以区别不同的意义或词性的一种方法。 一般说来，后一种意义和读音是由前一种意义和读音演变而来的。所以传统上把前一 种读音叫“本音”或“如字”,而把后一种变读音叫“破读”或“读破”。 因此，古汉语中，通过改变一个字的读音来区别词性或词义的现象叫作“破 读”。其基本规律是：前三声，即平声（第一声、第二声）、上声（第三声）,变为去 声（第四声）,同时词性由名词变为动词，含义也发生相应的改变。常见的破读字包 括： 1“语[yǔ]”读作“语[yù]”，意为“告诉，对……说”。 例如： ①贫者语于富者曰。（《为学》） ②夫语妻曰：“为王作剑，三年乃成，王怒，往必杀我。”（《搜神记》） 2“雨[yǔ]”读作“雨[yù]”，意为“下雨，降下”。 例如： ①天雨墙坏。（《韩非子·说难》） ②天雨雪。（《汉书·李广苏建传》） 3“衣[yī]”读作“衣[yì]”，意为“穿，包裹”。 例如： ①许子衣褐。（《孟子·滕文公上》） ②乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡。（《史记·廉颇蔺相如列传》） 4“食[sí]”读作“食[sì]”，意为“喂、给……吃”。 例如： ①食马者不知其能千里而食也。（《马说》） ②吾业是有年矣，吾赖是以食吾躯。（《卖柑者言》） 5“饮[yǐ]”读作“饮[yì]”，意为“给……喝”。 例如： ①饮马长城窟行。（《饮马长城窟行》） ②饮马渡秋水，水寒风似刀。（《塞下曲》） 6“王[áɡ]”读作“王[àɡ]”，意为“称王”。 例如： ①沛公欲王关中，使子婴为相。（《史记·项羽本纪》） ②然而不王者，未之有也。（《孟子·梁惠王上》） ③大楚兴，陈胜王。（《陈涉世家》） 四、现代汉语中的“名词作动词” 现代汉语中的名词用作动词较少，但有时为了方便，会有一些临时性的名词用作 动词现象，这符合现代汉语的“经济原则”。 例如： ①可是穷人要是狗着有钱的，往高处爬，比什么也坏。(老舍《柳家大院》) 狗：名词用作动词，谄媚、奉承。 ②陈老师，我们大家都粉你。 粉：名词(粉丝)作动词，喜欢、崇拜。 ③因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。 (歌曲《牵手》) 幸福：名词用作动词，感到（幸福）、感受（幸福）。 五、课内典型例句 1 伯牙鼓琴。（《伯牙鼓琴》）——伯牙弹奏古琴。 2 公将鼓之。（《曹刿论战》）——庄公想要击鼓进军。 3 一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）——第一次击鼓能够鼓起士 气，第二次（击鼓士气）就减弱了，第三次（击鼓士气）就穷尽了。 4 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。（《书戴嵩画牛》）——四川境内有个 姓杜的隐士，爱好书画，所珍藏的（书画作品）有上百件。 5 有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。（《书戴嵩画牛》）—— 其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，用锦缎作画套，用玉作画轴，并经常 随身携带。 6 陈太丘与友期行，期日中。（《陈太丘与友期行》）——陈太丘和友人相约同 行，约定的时间是正午时分。 7 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（《<论语>十二章》）——吃粗 粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣就在其中了。 8 屠大窘，恐前后受其敌。（《狼》）——屠户很为难，恐怕前后一起遭受它们 的攻击。 9 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（《狼》）—— （屠户）正想要上路，转身看柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里挖洞，想要从通 道进入来攻击屠户的背后。 10 狼不敢前，眈眈相向。（《狼》）——两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。 11 听妇前致词：三男邺城戍。（《石壕吏》）——听到老妇走上前去（对差役） 说话：（我的）三个子都在邺城防守。 11 见其发矢十中八九，但微颔之。（《卖油翁》）——（老翁）见陈尧咨射出十 支箭能射中八九支，只是对他微微点头。 12 山不在高，有仙则名。（《陋室铭》）——山不在于高，有仙人（居住）就出 名。 13 中通外直，不蔓不枝。（《爱莲说》）——（莲的柄）内部贯通，外部笔直， 不横生藤蔓，不旁生枝茎。 14 每至晴初霜旦，林寒涧肃。（《三峡》）——（在秋天）每到天刚放晴的时候 或下霜的早晨，树林和山涧之中一片凄寒肃杀。 15 两岸石壁，五色交辉。（《答谢中书书》）——两岸的石壁色彩斑斓，交相辉 映。 16 怀以亦未寝，相与步于中庭。（《记承天寺夜游》）——张怀民也还没有睡 觉，（于是）我们一起在庭院中散步。 17 从流飘荡，任意东西。（——（我乘着小船）随着江流漂荡，任凭船随意向东 或向西漂流。 18 负势竞上，互相轩邈。（《与朱元思书》）——（重重叠叠的）山峦凭借（高 峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。 19 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《得道多 助，失道寡助》）——限制百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山河的 险要，震慑天下不能靠武器的锐利。（域：限制、管辖） 20 丈夫之冠也，父命之。（《富贵不能淫》）——男了成年行冠礼时，父亲给以 训导。 21 人恒过，然后能改。（《生于忧患，死于安乐》）——一个人常常犯错误，这 样之后才能改正。 22 箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》）——用箕畚装土石运到渤海边上。 23 乃以宗正刘礼为将军，军霸上。（《周亚夫军细柳》）——于是，朝廷任命宗 正官刘礼为将军，驻军在霸上。 24 介胄之士不拜，请以军礼见。（《周亚夫军细柳》）——披甲戴盔的将士不行 跪拜礼，请允许我用军礼参见（陛下）。 25 天子为动，改容式车。（《周亚夫军细柳》）——文帝被感动，表情严肃起 来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。 26 未果，寻病终。（《桃花源记》）——（但）没有实现，不久就因病去世了。 27 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）——船头坐着三个人， 中间戴着高高的帽子，长着浓密胡须的人是苏东坡。 28 居右者椎髻仰面。（《核舟记》）——右边的人梳着形状像椎的发髻，仰着 脸。 29 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（《北冥有鱼》）——（它）乘着旋 风盘旋飞翔，向上飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。 30 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》）——用马 鞭驱赶它，不按照（驱使千里马）的正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣 叫，却不能通晓它的意思。 31 风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》）——（高大的房屋）在风吹雨打 中岿然不动，安稳如山。 32 名之者谁？太守自谓也。（《醉翁亭记》）——给它命名的是谁呢？是太守用 自己的别号（醉翁）来命名的。 33 故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》）——所以给自己起了个别号叫“醉翁”。 34 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（《湖心亭看雪》）——大雪接连下了三天，湖 中行人、飞鸟的声音都消失了。（雪：下雪。） 35 问其姓氏，是金陵人，客此。（《湖心亭看雪》）——询问他们的姓氏，得知 他们是金陵人，客居此地。