10+定语后置-备战2025年中考语文文言文词法与句式考点精讲与集训

定语后置 一、释义 现代汉语中，定语一般都放在中心词的前面，起修饰限制的作用，比如说“一匹 能跑一千里的马”，这句话中定语“一匹能跑一千里的”放在中心词“马”的前面。 但在古代汉语里，则要改为“马之千里者”，将定语“之千里者”放在中心词“马” 的后面。 在文言文中，有时为了行文的简洁流畅，而把较长的修饰语移到中心词之后；有 时为了突出和强调定语，而把定语放在中心词之后。古汉语中的这种倒序现象，就是 定语后置。 二、分类 古代汉语的定语后置可以分为如下几类： 1“之”式定语后置。 （1）“中心词＋之＋后置定语＋者”，例如： ①马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》） ——（日行）千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。 ②疆土之新辟者，移种民以居之；赋税之繁重者，酌今昔而减之。（《治平 篇》） ——新开辟的疆土上，迁徙佃农让他们居住；繁重的赋税，斟酌今昔的情况而削 减。 ③人之涂其体、被濡衣而赴火者，左三千，右三千。（《韩非子·内储说上》） ——用防火物涂了身体、披着湿衣去救火的人，左边三千，右边三千。 ④鸥鸟之至者数百而不止。（《列子·黄帝》） ——飞来的鸥鸟有几百，而且还不断地飞来。 ⑤居是邦，事其大夫之贤者，友其士之仁者。（《论语》） ——住在这个国家里，事奉那些贤明的大夫，与仁义之士交朋友。 （2）“中心词＋之＋后置定语”，例如： ①居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。（《岳阳楼记》） ——处在高高的庙堂上（即在朝廷做官），就为平民百姓担忧；处在偏远的江湖 间（即被贬谪到边远地区做地方官），就替君主担忧。 ②蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》） ——蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨。 2“有”式定语后置。 其结构是“中心词＋有＋后置定语＋者”，例如： ①楚人有涉江者。（《刻舟求剑》） ——楚国有个渡江的人。 ②郑人有欲买履者。（《郑人买履》） ——郑国有个人想要买鞋子的人。 3“数（量）词后置”式定语后置。 其结构是“中心词＋后置定语”，例如： ①尝贻余核舟一。（《核舟记》） ——（他）曾经送给我一个用桃核雕成的小船。 ②通计一舟，为人五；为窗八……（《核舟记》） ——总计在一条船上，刻了五个人；刻了八扇窗…… ③吏二，缚一人诣王。（《晏子使楚》） ——两个官吏绑着一个人来到楚王面前。 ④军书十二卷，卷卷有爷名。（《木兰诗》） ——很多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。 ⑤羊子尝行路，得遗金一饼。（《乐羊子妻》） ——羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金子。 ⑥我持白璧一双，欲献项王。（《鸿门宴》） ——我带来一双白璧，想献给项王。 以上例①至③，数词用在名词中心词后，没有量词。例④至⑥数量词连用，也用 在名词中心词后边。 4“者”字收尾式定语后置。 （1）“中心词＋后置定语＋者”，例如： ①盖简桃核修狭者为之。（《核舟记》） ——原来是挑选长而窄的桃核雕刻成的。 正常语序为：修狭（之）桃核 ②村中少年好事者，驯养一虫。（《促织》） ——村里一个游手好闲的少年，驯养了一只蟋蟀。 正常语序为：好事（之）少年。 ③太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》） ——太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣，戴着白帽来送行。 正常语序为：知其事（之）宾客 ④或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童女年十二三者。（《李寄》） ——（大蛇）有时给人托梦，有时告诉巫、祝，要吃十二三岁的童女。 正常语序为：年十二三（之）童女 ⑤卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。（《岳飞》） ——有拿百姓的一缕麻用来捆束喂牲口的草料的士兵，将被立即斩首示众。 正常语序为：有取民麻一缕以束刍（之）卒 （2）“中心词＋之＋后置定语＋者” 还有些句子在中心词和后置的定语之间加个“之”字，再用“者”字煞尾。也可 归入“之”式定语后置。例如： ⑥石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》） ——（敲击起来）发出铿铿声响的石头，到处都是这样 ⑦有旧章之不可改者，有旧章之不可不改者。（《笔记三则》） ——旧章之中有不可以改的，旧章之中有不可不改的。 ⑧于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰……（《冯婉贞》） ——于是召集谢庄精通武术的年轻人，并告诉他们说…… ⑨其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。（《钴鉧潭西小丘 记》） ——那些突起高耸、气势强盛，仰卧着，蜷缩着，从泥土里冒出来还背着泥土， 争相呈现出各种奇形异状的石头，几乎数不清。 例⑥⑦⑧⑨四句中的“之”字含有“……之中”的意思。如⑥就是说“石头中一敲 击就发出铿铿响声的，哪都有”。⑦的意思是“旧章之中有不可以改的，旧章之中有 不可不改的”。⑧即“于是就召集谢庄少年中精通武术的，告诉他们说……”。 这类句子译成现代汉语时，可以直译，也可以顺过来译。如例③可译成“太子和 宾客中知道这件事的”，也可以译成“太子和知道这件事的宾客”。例⑥也可以译成 “石头中敲击起来发出铿铿声响的，到处都是这样”，也可以译成“敲击起来发出铿 铿声响的石头，到处都是这样”。不过定语较长的句子以直接译好一些，如例⑤译成 “有拿百姓一绺麻来捆牲口的草的士兵，立刻斩首示众”，似乎就不如译成“士兵有 拿百姓一绺麻来捆牲口草的，立刻斩首示众”流畅些。再如例⑧“谢庄”和“精技 击”都是“少年”的定语，对成“于是就召集谢庄的精于武技的少年……”就不如“于 是就召集谢庄少年中精于武技的……”顺口。 （3）“中心词＋而＋后置定语＋者”，例如： ①缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？（《五人墓碑记》） ——能不改变自己志向的官僚，在这么大的世界中，有几个人呢？（“缙绅”句 是定语后置，“四海”句亦是。“缙绅”用借代法指官僚。） ②兔类而小者亦随而至。（《本猫说》） ——那像兔子又比兔子小的动物也跟着来了。 ③此四子者，天下之穷民而无告者。（《孟子·梁惠王下》） ——这四种人，是天下无依无靠的穷苦老百姓。 ④有一言而可以终身行之者乎？（《论语·卫灵公》） ——有一句能够用来终身奉行的话吗？ 上述三类以“者”字煞尾的后置定语中，这个“者”字具有改变定语位置，使它 调换中心词的作用，因此“……者”也可以看作“者”字结构。“者”字调换中心词和 定语的位置以后，定语和中心词之间存在着部分与整体的关系。如“马之千里者”， 名词性“者”字结构“千里者”（定语）与“马”（中心词）在意义上具有部分与整 体的关系，就是“马中间能日行千里的”；“少年好事者”，就是“少年中爱管闲事 的”；“宋人有闵其苗之不长而揠之者”（《孟子·公孙丑上》），就是“宋国人中， 有个担心他的禾苗不长而把禾苗拔高的人”。这样翻译起来就显得生硬、累赘，因此 我们采用定语后置说。但无论把它看做“者”字结构，还是定语后置，这个“者”字 都是结构助词。 这里再补充说明一点。这种定语后置加“者”字收尾或是又加“之”字的句子， 定语和中心词之间的关系都是修饰性的，如果定语和中心词是领属性的关系，就没有 把定语放在中心词后面的。比如： ①已而英、霍山师大起，皆托忠烈之名……（《梅花岭》） …… ② 更有先锋张郃，乃魏之名将……（《失街序》） ③得无楚之水土使民善盗耶？（《晏子使楚》） ④予尝求古仁人之心……（《岳飞》） ⑤君问可，非问臣之子也。（《去私》） 这几个句子中加点的部分，中心词和定语的关系都是领属性的，试把它们的定语 移到中心词后边去，并在句末加“者”字，就都不成话了。如①改成“名之忠烈 者”，②改成“名将之魏者”，③改成“水土之楚得”，④改成“心之仁人者”，⑤ 改成“子之臣者”。 （4）“中心词＋其（复指前面的中心词）＋后置定语＋者”，例如： 凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣。 （《五人墓碑记》） ——大凡富贵人家的子弟，意气豪放、志得气满的人，他们因患病而死，死后埋 没不值得称道的人，也太多了。 这个句子的中心词是“富贵之子，慷慨得志之徒”，定语是“疾病而死，死而湮 没不足道者”。定语很长，现在把它移到中心词的后面，并且用“其”字复指前面的 中心词，是为了语句舒畅、缓和。试把定语仍放在中心词的前边，如“疾病而死，死 而湮没不足道之富贵之子，慷慨得志之徒，亦已众矣”。念起来就有些不顺口。如果 把“其”字去掉，成为“凡富贵之子，慷慨得志之徒疾病而死，死而湮没不足道者… …”也觉得语气太急，中间缺少停顿。要是把“其”字改成“之”字，语气虽然舒缓 了，但又显得“之”字太多，也不顺当。 三、现代汉语中也有“定语后置” ①内中有个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已 经纯乎是一个乞丐了。（鲁迅《祝福》）→内中有个空的破碗；一手拄着一支比她更 长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 ②春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（朱自清《春》）→春天像花枝招 展的小姑娘，笑着，走着。 ③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）→嫩嫩的，绿 绿的小草偷偷地从土里钻出来。 四、课内典型例句 1 但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》） 正常语序：但少如吾两人之闲人 2 鸢飞戾天者（《与朱元思书》） 正常语序：飞戾天之鸢 3 遂率子孙荷担者三夫（《愚公移山》） 正常语序：遂率荷担之子孙三夫 4 尝贻余核舟一（《核舟记》） 正常语序：尝贻余一核舟 5 又用篆章一（《核舟记》） 正常语序：又用一篆章 6 桃核修狭者（《核舟记》） 正常语序：修狭之桃核 7 为人五；为窗八（《核舟记》） 正常语序：为五人；为八窗 8 马之千里者（《马说》） 正常语序：千里之马 9 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》） 正常语序：居高庙堂则忧其民，处远江湖则忧其君 考点集训 一、判断题。 “郑人有欲买履者”是一个以“者”为提示的定语后置句，其意用现代汉语翻译为：郑 国有一个人想要买鞋子。（ ） 二、翻译题（加线词为人名）。 1 但少闲人如吾两人者耳。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2 羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3 有京朝官出仕于外者，往别其师。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、选择题。 1（多项选择题）以下句中存在定语后置现象的是（ ） 石之铿然有声者，所在皆是也 B 广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 D 尝贻余核舟一 2（多选题）“客有歌于郢中者”包含的特殊句式不包括（ ） 定语后置 B 宾语前置 状语后置（介词结构后置） D 主谓倒装 3 以下选项中和“群臣议者多附安国”的句式相同的是（ ） 甚矣，汝之不惠 B 子何恃而往 尝贻余核舟一 D 始知为人情所患 4“及谷熟，农者获而归之，兔类而小者亦随而至”中，“兔类而小者”属于（ ） 宾语前置 B 词性活用 定语后置 D 状语后置 5 下列各句中句式与其他各句不同的一项是（ ） 时人莫之许也 B 古之人不余欺也 石之铿然有声者，所在皆是也 D 自书典所记，未之有也 6 以下和“今华林有柑二株”句式不同的一项是（ ） 遂率子孙荷担者三夫 B 尝贻余核舟一 即书诗四句 D 三顾臣于草庐之中 7 以下和“长提一痕、湖心亭一点”句式不同的一项是（ ） 今华林有柑二株 B 洞有木椅一具 有一窍如杯大 D 逸马杀犬于道 8 以下句式和其他三项不同的一项是（ ） 邑丈人有之市而醉归者 B 门左侧之壁上有泉眼无数 公何以不使内勿服 D 君子有其道者，未必为其服也 9“古之凡民长大壮健者”包含的特殊句式是（ ） 定语后置 B 宾语前置 状语后置（介词结构后置） D 主谓倒装 10“者”的用法和其他三项不同的是（ ） 石之铿然有声者 郑人有欲买履者 B 其两膝相比者 群臣吏民能面刺寡人之过者 缙绅而能不易其志者 天下之穷民而无告者 D 近塞上之人，有善术者 若所市于人者 11 以下选项中和“群臣议者多附安国”的句式相同的是（ ） 甚矣，汝之不惠 B 子何恃而往 尝贻余核舟一 D 始知为人情所患 12 下列各句中没有定语后置语法结构的一项是（ ） 募民有能徙至北门者予十金 B 昔齐人有欲金者 适鬻金者之所，因攫其金而去 D 竹笼中俸金八两，葛布一端，旧衣数件而已 13 下列属于定语后置的一项是（ ） 鸟声之最可爱者 B 梁上君子者是矣 环山者三，腾山者五 D 中坐有献鱼雁者 14 下列各句中，与“衣之破者”句式相同的一项是（ ） 鸟声之最可爱者 B 竹箭之良 宫室之美 D 何陋之有 15 对文中画线句意思理解正确的一项是（ ） 远人从其学者，皆执经垄畔以追之。 远方的人跟着他这个学者，都拿着东西经过田野追赶他。 B 从远方来跟着他学习的人，都拿着东西经过田野追赶他。 远方的人跟着他这个学者，都拿着经文在田野中追着他（请）。 D 从远方来跟着他学习的人，都拿着经文在田野中追着他（请）。 考点集训参考答 一、×（翻译为：郑国有个想买鞋子的人/有个想买鞋子的郑国人） 二、1 只是缺少了像我们两个这样的闲人罢了。（闲人如吾两人者：定语后置，正常 语序为“如吾两人之闲人”） 2 羊子曾经在行路时，捡到一块别人丢失的金子，回家把金子给了妻子。（遗金一 饼：定语后置，正常语序为“一饼遗金”） 3 有一个要去外省做官的京官，去和他的老师告别。（京朝官出仕于外者：定语后 置，正常语序为“出仕于外之京朝官”） 三、1BD 【解析】石之铿然有声者→铿然有声之石；B 老人广所爱信者→广所爱信之 老人；庙堂之高→高庙堂；D 核舟一→一核舟。 2BD 【解析】定语后置：有歌于郢中之客。句中也有状语后置：歌于郢中→于郢中 歌。 3 【解析】和例句都是定语后置，是主谓倒置；B 是宾语前置；D 是被动句。 4 【解析】定语后置，免类而小者→小者兔类，个头比较小的长得像兔子的。 5 【解析】、B、D 均为宾语前置，莫之许，宾语前置，正常语序为“莫许之”，翻译 为“不同意他这个说法”。不余欺，宾语前置，正常语序为“不欺余”，翻译为“不 欺骗我”。D 未之有，宾语前置，正常语序为“未有之”，翻译为“不曾有这样的仪 器”。为定语后置。 6D 【解析】、B、和例句都是定语后置，荷担者三夫→三夫荷担者；B 核舟—→一核 舟；诗四句→四句诗。D 介词结构后置/状语后置，三顾臣于草庐之中→于草庐之中三 顾臣。 7D 【解析】、B、和例句都是定语后置，柑二株→二株柑；B 木椅一具→一具木椅； 一窍如杯大→如杯大一窍。D 介词结构后置/状语后置，杀犬于道→于道杀犬。 8 【解析】、B、D 都是定语后置，丈人有之市而醉归者→有之市而醉归之丈人；B 泉 眼无数→无数泉眼；D 君子有其道者→有其道之君子翻译为“有那种真学问（本事） 的君子”。宾语前置，何以→以何。 9 【解析】定语后置，正常语序为“长大壮健者凡民”，翻译为“身材高大健壮的百 姓”。 10D 【解析】D 项，……的人。其余三项表定语后置。 11 【解析】例句：定语后置，群臣议者→议者群臣，讨论此事的众大臣。主谓倒装， 甚矣，汝之不惠→汝之不惠甚矣。B 宾语前置，何恃→恃何（凭借什么）。定语后 置，核舟一→一核舟。D 被动句。 12 【解析】、B、D 均包含定语后置。募民有能徙至北门者→募有能徙至北门之民。 B 齐人有欲金者→有欲金之齐人。D 俸金八两→八两俸金。 13 【解析】鸟声之最可爱者→最可爱之鸟声。 14 【解析】例句定语后置，衣之破者→破衣。定语后置，鸟声之最可爱者→最可爱之 鸟声。 15D 【解析】远人从其学者：定语后置，正常语序为“从其学之远人”或“远从其学 之人”。