高考生物答题技巧题型03 表格信息类（选择题2大类型解题技巧）（解析版）Word（15页）

选择题答题技巧 题型03 表格信息类  类型一 知识信息类  类型二 实验表格类 此类习题以数据表格形式把生物学现象、事实、规律、原理及实验过程、实验结果呈现出来,全面考查学生分 析、处理、概括及综合运用相关信息的能力。 基本技巧： 类型一 知识信息类 01 技巧解读 这类表格信息题目的避免出题版面过于复杂，主要考查的是考生对相关基础知识的分析综合能力，这一类 主要是综合性的题，有相关知识点的辨析，目的考查知识点迁移和基本知识点总结。 02 真题探寻 例1 （2023·全国·统考高考真题）生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成，构成蛋白质等 生物大分子的单体和连接键以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。 单体 连 接 键 生物大分子 检测试剂或染色剂 识表： 读表审题,弄清表头标题的含义,分析各行各列的数据变化如“最高点”“最低点”“零点”“拐 点” 析表： 分析表格数据中“纵向信息”或“横向信息”走势规律,把表格转换成文字或曲线看有无单一变量对 照关系或因果关系 渡桥： 联系教材知识,并与题干信息、试题问题结合起来分析解答 葡萄糖 — ① — ② ③ 蛋白质 ④ ⑤ — 核酸 ⑥ 根据表中信息，下列叙述错误的是（ ） A．①可以是淀粉或糖原 B．②是氨基酸，③是肽键，⑤是碱基 C．②和⑤都含有C、H、O、N 元素 D．④可以是双缩脲试剂，⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂 【答案】B 【分析】多糖的单体是葡萄糖，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸。 【详解】A、葡萄糖是多糖的单体，多糖包括淀粉、糖原和纤维素，故①可以是淀粉或糖原，A 正确； B、蛋白质是由单体②氨基酸通过脱水缩合形成③肽键连接形成的，核酸的单体是核苷酸，故⑤是核苷酸， B 错误； C、②氨基酸的基本元素组成是C、H、O、N，⑤核苷酸的元素组成是C、H、O、N、P，C 正确； D、检测蛋白质的④可以是双缩脲试剂，检测核酸的⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂，D 正确。 例2 （2023·海南·高考真题）不同细胞的几种生物膜主要成分的相对含量见表。 红细胞质 膜 神经鞘细胞质膜 高尔基体膜 内质网 膜 线粒体内膜 蛋白质（%） 49 18 64 62 78 脂质（%） 43 79 26 28 22 糖类（%） 8 3 10 10 少 下列有关叙述错误的是（ ） A．蛋白质和脂质是生物膜不可或缺的成分，二者的运动构成膜的流动性 B．高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关 C．哺乳动物红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象 D．表内所列的生物膜中，线粒体内膜的功能最复杂，神经鞘细胞质膜的功能最简单 【答案】C 【分析】流动镶嵌模型： （1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的。 （2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷 脂双分子层；大多数蛋白质也是可以流动的。 （3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结 合形成糖脂。 【详解】A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的， 大多数蛋白质也是可以流动的，因此蛋白质和脂质的运动构成膜的流动性，A 正确； B、糖蛋白与细胞识别作用有密切关系，因此高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关， B 正确； C、哺乳动物成熟的红细胞没有高尔基体，C 错误； D、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，由表格内容可知，线粒体内膜的蛋白质最高，其功 能最复杂，神经鞘细胞质膜的蛋白质最少，其功能最简单，D 正确。 例3 （2023·海南·高考真题）海草是一类生长在浅海的单子叶植物，常在不同潮带形成海草床，具有极高 的生产力。某海域海草群落的种类及其分布见表。 分布潮带海草种类 中 潮 带 低潮带 潮下带上部 潮下带下部 海神草 + + + 齿叶海神草 + + 羽叶二药藻 + + + + 二药藻 + + + + 海菖蒲 + + 注：“+”表示存在，“-”表示无。 下列有关叙述错误的是（ ） A．可用样方法调查某种海草的种群密度 B．海草叶片表面附着的藻类与海草的种间关系是竞争 C．据表可知，海草群落物种丰富度最高的潮带是低潮带和潮下带上部 D．据表可知，生态位最宽的海草是海神草和二药藻 【答案】D 【分析】估算种群密度常用的方法之一是样方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通 过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群 密度估算值。调查草地上蒲公英的密度，农田中某种昆虫卵的密度，作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度 等，都可以采用样方法。 【详解】A、植物或活动能力弱、活动范围小的动物都可用样方法调查种群密度，A 正确； B、海草叶片表面附着的藻类与海草竞争阳光等资源，二者的种间关系是竞争，B 正确； C、据表可知，低潮带和潮下带上部分布的海草种类最多，物种丰富度最高，C 正确； D、据表可知，羽叶二药藻和二药藻分布的范围最广，生态位最宽的海草是羽叶二药藻和二药藻，D 错误。 例4（2023·浙江·统考高考真题）不同物种体内会存在相同功能的蛋白质，编码该类蛋白质的DNA 序列 以大致恒定的速率发生变异。猩猩、大猩猩、黑猩猩和人体内编码某种蛋白质的同源DNA 序列比对结果 如下表，表中数据表示DNA 序列比对碱基相同的百分率。（ ） 大猩猩 黑猩猩 人 猩猩 96.61 % 96.58 % 96.70 % 大猩猩 98.18 % 98.31 % 黑猩猩 98.44 % 下列叙述错误的是（ ） A．表中数据为生物进化提供了分子水平的证据 B．猩猩出现的时间早于大猩猩、黑猩猩 C．人类、黑猩猩、大猩猩和猩猩具有共同的祖先 D．黑猩猩和大猩猩的亲缘关系比黑猩猩与猩猩的亲缘关系远 【答案】D 【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中 的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较 解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学， 也为生物进化论提供了很重要的证据。 【详解】A、表中数据研究的是DNA 中碱基的排列顺序，属于生物进化方面的分子水平证据，A 正确； B、表中数据显示，猩猩与人类同种蛋白质相关的DNA 片段中碱基序列的相同度低于大猩猩和黑猩猩， 因而推测，猩猩出现的时间早于大猩猩、黑猩猩，B 正确； C、表中结果显示的是猩猩、大猩猩、黑猩猩和人体内编码某种蛋白质的同源DNA 序列比，该结果说明 人类、黑猩猩、大猩猩和猩猩具有共同的祖先，C 正确； D、表中数据显示黑猩猩和大猩猩同种蛋白质相关DNA 片段的相似度高于黑猩猩与猩猩，因而说明黑猩 猩和大猩猩的亲缘关系比黑猩猩与猩猩的亲缘关系近，D 错误。 例5 （2023·辽宁·统考高考真题）血脑屏障的生物膜体系在控制物质运输方式上与细胞膜类似。下表中相 关物质不可能存在的运输方式是（ ） 选项 通过血脑屏障生物膜体系的物 质 运输方式 A 神经生长因子蛋白 胞吞、胞吐 B 葡萄糖 协助扩散 C 谷氨酸 自由扩散 D 钙离子 主动运输 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体蛋白和能量，常见的有CO2、O2、甘油、苯、 酒精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要转运蛋白协助，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖； 主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体蛋白和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡 萄糖，K+等。 【详解】A、神经生长因子蛋白是生物大分子，通过胞吞胞吐通过生物膜细胞，与生物膜的流动性有关， A 正确； B、葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的方式物协助扩散，故血脑屏障生物膜体系可能为协助扩散，B 正确； C、谷氨酸跨膜运输需要载体蛋白的协助，不能为自由扩散，当谷氨酸作为神经递质出细胞时为胞吐，也 不是自由扩散，C 错误； D、钙离子通过生物膜需要载体蛋白，方式可能为主动运输，D 正确。 03 迁移运用 1.选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要。下表对教材中相关研究的叙述，错误的是（ ） 选项 实验材料 生物学研究 A 小球藻 卡尔文循环 B 肺炎链球菌 DNA 半保留复 制 C 枪乌贼 动作电位原理 D T2 噬菌体 DNA 是遗传物 质 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内 转化实验证明S 型细菌中存在某种“转化因子”，能将R 型细菌转化为S 型细菌；艾弗里体外转化实验证 明DNA 是遗传物质。 2、T2 噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S 或32P 标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌 体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明 DNA 是遗传物质。 【详解】A、科学家利用小球藻、运用同位素标记法研究卡尔文循环，A 正确； B、科学家通过培养大肠杆菌，探究DNA 半保留复制方式，运用了同位素示踪法和密度梯度离心法，B 错误； C、科学家以枪乌贼离体粗大的神经纤维为实验材料，研究动作电位原理，C 正确； D、赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法分别用35S 或32P 标记的噬菌体进行噬菌体侵染细菌的实验， 证明DNA 是遗传物质，D 正确。 2.采用样线法（以一定的速度沿样线前进，同时记录样线两侧一定距离内鸟类的种类及数量）对某地城市 公园中鸟类多样性进行调查，结果见下表。下列分析不合理的是（ ） 城市公园类型 植物园 森林公园 湿地公园 山体公园 物种数量 41 52 63 38 A．植物园为鸟类提供易地保护的生存空间，一定程度上增加了鸟类物种多样性 B．森林公园群落结构复杂，能够满足多种鸟类对栖息地的要求，鸟类种类较多 C．湿地公园为鸟类提供丰富的食物及相对隐蔽的栖息场所，鸟类种类最多 D．山体公园由于生境碎片化及人类活动频繁的干扰，鸟类物种数量最少 【答案】A 【分析】保护生物多样性的措施可以概括为就地保护和易地保护两大类。就地保护是指在原地对被保护的 生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。易地保护是指把保 护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。 【详解】A、植物园为鸟类提供了食物和栖息空间，其中的鸟类不是易地保护迁来的，A 错误； B、森林公园植物种类多样，群落结构复杂，能够满足多种鸟类对栖息地的要求，鸟类种类较多，B 正确； C、湿地公园芦苇、水草繁茂，有机质丰富，为鸟类提供了理想的食物和隐蔽的栖息场所，鸟类种类最多， C 正确； D、山体公园由于生境碎片化及人类活动频繁的干扰，鸟类物种数量最少，D 正确。 3.下列有关中学生物学实验中观察指标的描述，正确的是（ ） 选 项 实验名称 观察指标 A 探究植物细胞的吸水和失水 细胞壁的位置变化 B 绿叶中色素的提取和分离 滤纸条上色素带的颜色、次序和宽窄 C 探究酵母菌细胞呼吸的方式 酵母菌培养液的浑浊程度 D 观察根尖分生组织细胞有丝分裂 纺锤丝牵引染色体的运动 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】1、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研 磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不 同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、 叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）； 2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗 （洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根 尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）； 3、观察植物细胞质壁分离及复原实验的原理：（1）原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大．（2）当外 界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，原生质层收缩进而质壁分离．（3）当细胞液浓度大于外界溶 液浓度时，细胞渗透吸水，使质壁分离复原。 【详解】A、在植物细胞质壁分离和复原的实验中，细胞壁伸缩性很小，位置基本不变，主要是以原生质 层的位置做观察指标，A 错误； B、绿叶中色素的提取和分离，观察指标是滤纸条上色素带的颜色、次序和宽窄，B 正确； C、探究酵母菌细胞呼吸的方式，观察指标是培养液的滤液能否使重铬酸钾转变成灰绿色，C 错误； D、观察根尖分生组织细胞有丝分裂，细胞在解离的时候已经死亡，看不到纺锤丝牵引染色体的运动，D 错误。 4.下表为几种常用的植物生长调节剂，下列有关其应用的叙述错误的是（ ） 名称 属性 萘 乙 酸 生长素类 6-BA 细胞分裂素类 乙 烯 利 乙烯类 PP33 3 赤霉素合成抑制剂 A．用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根 B．用一定浓度的6-BA 抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期 C．用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘 D．用PP333 处理水稻可使植株矮化，增强抗倒伏能力 【答案】B 【分析】植物生长调节剂，是用于调节植物生长发育的一类农药，包括人工合成的化合物和从生物中提取 的天然植物激素。在蔬菜生产过程中，正确使用植物生长调节剂，可以促进蔬菜生长，提高产量和品种； 但使用不当时，会起到相反的作用，甚至造成经济损失。 【详解】A、萘乙酸作用与生长素类似，用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根，A 正确； B、6-BA 作用与细胞分裂素类类似，促进马铃薯发芽，延长贮藏期的激素是脱落酸，与细胞分裂素无关， 故6-BA 不能抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期，B 错误； C、乙烯利作用与乙烯类似，故用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘，C 正确； D、PP333 作用与赤霉素合成抑制剂类似，故用PP333 处理水稻可使植株矮化，增强抗倒伏能力，D 正 确。 5.科研团队在某林地（面积：1km2）选取5 个样方（样方面积：20m×20m）进行植物多样性调查，下 表为3 种乔木的部分调查结果。下列相关叙述正确的有（ ） 样方 编号 马尾松（株） 麻栎（株） 枫香（株） 幼年 成年 老年 幼年 成年 老年 幼年 成年 老年 1 0 1 9 14 2 0 7 1 0 2 0 0 6 20 4 0 11 2 1 3 0 2 6 16 2 2 10 0 0 4 0 0 7 18 2 2 9 1 2 5 0 0 9 15 3 0 6 0 0 A．估算该林地麻栎种群的个体数量是50000 株 B．林木的种群密度越大，林木的总生物量越高 C．该林地马尾松、麻栎种群的年龄结构分别为衰退型、增长型，群落分层现象明显 D．该林地处于森林演替中，采伐部分马尾松能加速演替进程 【答案】ACD 【分析】1、种群的年龄组成： （1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大。 （2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近。这样的种群正处于稳定时期，种群密度 在-段时间内会保持稳定。 （3）衰退型:种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小。 2、生物群落的结构类型：主要包括垂直结构和水平结构。 （1）垂直结构：概念：指群落在垂直方向上的分层现象。 原因：①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适 于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。 ②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的 分布由高到低为：猫头鹰（森林上层），大山雀（灌木层），鹿野猪（地面活动），蚯蚓及部分微生物 （落叶层和土壤）。 （2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。原因：由于在水平方向上地形的 变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因 素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。 【 详 解 】 A 、 根 据 表 格 数 据 ， 估 算 该 林 地 麻 栎 种 群 密 度 为 = （16/400+24/400+20/400+22/400+18/400）/5=0.05 株/m2，该地总面积为1km2，因此估算该 林地麻栎种群的个体数量=0.05×106=50000 株，A 正确； B、种群密度维持在K/2 左右，种群的增长速率是最大的，这样可以保证林木的总生物量，因此并不是林 木的种群密度越大，林木的总生物量越高，B 错误； C、根据表格数据，马尾松中成年和老年个体较多，年龄组成为衰退型，麻栎种群中幼年个体较多，为增 长型，林地群落分层现象明显，C 正确； D、该地麻栎数量最多，枫香其次，马尾松最少，发生了群落的演替现象，且马尾松多处于老年个体，采 伐部分马尾松能加速演替进程，D 正确。 6.下图所示实验方法的应用或原理，不恰当的是（ ） 实验方法 应用 原理 A．分离绿叶中的色 素 B．不同色素在层析液中溶解度不 同 C．细菌计数 D．逐步稀释 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【分析】平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养，在线的 开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。 【详解】AB、图示为分离绿叶中的色素，常用层析法，原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同， 从而分离色素，溶解度大，扩散速度快;溶解度小，扩散速度慢，AB 正确； CD、图示为平板划线法，是分离微生物的一种方法，不能用于细菌计数，是指把混杂在一起的微生物或 同一微生物群体中的不同细胞，用接种环在平板表面上作多次由点到线的划线稀释而获得较多独立分布的 单个细胞，并让其成长为单菌落的方法，C 错误，D 正确。 7．实验操作顺序直接影响实验结果。表中实验操作顺序有误的是（ ） 选项 高中生物学实验内容 操作步骤 A 检测生物组织中的蛋白质 向待测样液中先加双缩脲试剂A 液，再加B 液 B 观察细胞质流动 先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察 C 探究温度对酶活性的影响 室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀后，在设定温度下保温 D 观察根尖分生区组织细胞的有丝分 裂 将解离后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【分析】蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。 【详解】A、在鉴定蛋白质时要先加2ml 双缩脲试剂A 液，再向试管中加入3-4 滴双缩脲试剂B，A 正确； B、在观察细胞质流动的实验中应该先用低倍镜找到黑藻