2025年六年级语文下册古诗文拓展阅读与赏析试卷及答案

2025 年六年级语文下册古诗文拓展阅读与赏析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列诗句中，没有运用比喻修辞手法的一项是： A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 2. “ ” 《江南春》中千里莺啼绿映红描绘的景象主要表现的是： A. 春天的凄凉 B. 江南的繁华与生机 C. 旅途的孤寂 D. 对战争的忧虑 3. “ ” 杜甫《春望》中感时花溅泪，恨别鸟惊心传达的情感是： A. 闲适恬淡 B. 思乡之情 C. 国破家亡的悲痛 D. 对自然的赞美 4. “ ” 下列诗句中，与送别主题无关的是： A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 D. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 5. “ ” 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风赞美的对象是： A. 梅花 B. 菊花 C. 竹子 D. 松树 6. “ ” “ ” 王安石《泊船瓜洲》中春风又绿江南岸的绿字妙在： A. 描写春风的颜色 B. 体现诗人归心似箭 C. 化静为动，展现春意盎然 D. 暗示旅途的漫长 7. “ ” 下列诗句中，没有体现哲理的一项是： A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B. 问渠那得清如许？为有源头活水来。 C. 欲穷千里目，更上一层楼。 D. 举头望明月，低头思故乡。 8. “ ” 《望岳》中会当凌绝顶，一览众山小抒发了诗人： A. 对自然的敬畏 B. 勇攀高峰的豪情壮志 C. 归隐山林的愿望 D. 旅途的疲惫 9. “ ” 下列诗句中，描绘秋天景象的是： A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 10. “ ” 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶表达了诗人： A. 对友情的珍视 B. 高洁清廉的品格 C. 对故乡的思念 D. 仕途失意的苦闷 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. “ ” 下列诗句中，运用了夸张修辞手法的有： A. 危楼高百尺，手可摘星辰。 B. 白发三千丈，缘愁似个长。 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 12. “ ” 下列诗句中，描写边塞风光或军旅生活的有： A. 大漠孤烟直，长河落日圆。 B. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 13. “ ” 下列诗句中，表达了思乡情感的有： A. 举头望明月，低头思故乡。 B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 14. “ ” 下列诗句中，包含颜色词的有： A. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 C. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 15. “ ” 下列诗句中，描写儿童生活情趣的有： A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 B. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 C. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 D. 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 16. “ ” 下列诗句中，运用了对仗手法的有： A. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 B. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 C. 白日依山尽，黄河入海流。 D. 举杯邀明月，对影成三人。 17. “ ” 下列诗句中，点明了具体地点的有： A. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 B. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 C. 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 D. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 18. “ ” 下列诗句中，描写春天景象的有： A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 C. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 19. “ ” 下列诗句中，表达了时光易逝、珍惜光阴主题的有： A. 少壮不努力，老大徒伤悲。 B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 C. 明日复明日，明日何其多。 D. 盛年不重来，一日难再晨。 20. “ ” 下列诗句中，使用了典故的有： A. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 B. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 C. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 D. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 三、判断题（每题2 分，共10 题） 21. “ ” 床前明月光，疑是地上霜运用了比喻的修辞手法，将月光比作 霜。（ ） 22. “ ” 《石灰吟》中粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间托物言志，表 达了诗人坚贞不屈的节操。（ ） 23. “ ” “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字是形容词用作动词，意为吹绿。 （ ） 24. 《游子吟》歌颂的是伟大的父爱。（ ） 25. “ ” “ ” 飞流直下三千尺和危楼高百尺都运用了夸张手法。（ ） 26. “ ” “ ” “ 独在异乡为异客中的两个异字意思相同，都指别的，另外 ” 的。（ ） 27. “ ” 《望洞庭》中白银盘里一青螺是将洞庭湖比作白银盘，君山比 作青螺。（ ） 28. “ ” 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人表达了诗人对朋友远行的担 忧和依依惜别之情。（ ） 29. “ ” 千山鸟飞绝，万径人踪灭描绘了一幅生机勃勃、热闹非凡的冬 日景象。（ ） 30. “ ” “ ” 但使龙城飞将在中的飞将指的是汉朝名将卫青。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. “ 请简要赏析王维《送元二使安西》后两句劝君更尽一杯酒，西出 ” 阳关无故人的表达效果。 32. “ ” 杜甫《春望》中感时花溅泪，恨别鸟惊心两句，诗人是如何表 达自己情感的？请结合诗句分析。 33. “ 请简要说明《竹石》（郑燮）中千磨万击还坚劲，任尔东西南北 ” 风这两句诗所蕴含的精神品质。 34. 对比阅读李白《望庐山瀑布》和苏轼《题西林壁》，两首诗在观 察角度和表达哲理上有何不同？ 答案： 一、单项选择题 1. C 2. B 3. C 4. D 5. C 6. C 7. D 8. B 9. C 10. B 二、多项选择题 11. ABC 12. ABC 13. ABCD 14. ABCD 15. ABCD 16. ABC 17. ABCD 18. ABC 19. ABCD 20. ABCD 三、判断题 21. √ 22. √ 23. √ 24. × 25. √ 26. √ 27. √ 28. √ 29. × 30. × 四、简答题 31. 这两句诗以劝酒这一典型细节，表达了诗人对朋友深挚的惜别之 “ ” 情。更尽二字，强调这杯酒的分量，蕴含着对朋友前路艰辛的关切 “ ” 和担忧。西出阳关无故人，点明朋友此去之地荒凉遥远，人迹罕 至，再无熟识故交，更衬托出离别的伤感与无奈。语言朴实，情感真 挚，成为千古送别名句。 32. 诗人运用了移情于物（或拟人）的手法。国家残破，家人离散， 诗人内心充满痛苦。看到花开，本应愉悦，却觉得花也在流泪；听到 “ 鸟鸣，本应悦耳，却觉得鸟也在惊心。花鸟本无情，诗人将自己的感 ” “ ” 时之悲、恨别之痛，投射到花鸟身上，使花鸟也仿佛有了人的情 感，更加深刻地表达了诗人因国事家事而生的极度忧伤和愁苦。 33. “ 这两句诗赞美了竹子坚韧顽强、不屈不挠的精神品质。千磨万 ” “ ” 击形容竹子经历了无数的磨难和打击，还坚劲则突出了它在恶劣环 “ ” 境中依然保持坚韧挺拔的姿态。任尔东西南北风表现了竹子无所畏 惧、傲然挺立的气概。诗人借竹子象征了在困境中坚守节操、顽强斗 争、绝不向任何邪恶势力低头的高尚人格。 34. 观察角度：李白《望庐山瀑布》是远望，侧重对瀑布本身气势的 “ ”“ ” 动态描绘（如飞流直下 银河落九天），展现其壮美奇观。苏轼 《题西林壁》是身处山中不同位置观察（横看、侧看、远看、近 看），侧重从不同角度观察山体形态的变化。表达哲理：李白诗主要 赞美大自然的神奇伟力，未直接阐述哲理。苏轼诗则通过不同角度观 察山貌得出不同印象的现象，引申出深刻的哲理：要认清事物的真相 “ 与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见（不识庐山真面目，只 ” 缘身在此山中），即当局者迷，旁观者清。