2025年四年级语文下册阅读中的总结与复述能力提升试卷及答案

2025 年四年级语文下册阅读中的总结与复述能力提升试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 阅读短文《蚂蚁搬家》后，哪个选项最能概括全文主要内容？ A. 蚂蚁寻找食物的过程 B. 蚂蚁如何合作搬运大块食物 C. 蚂蚁巢穴的内部结构 D. 蚂蚁与瓢虫的争斗 2. “ ” 根据《月夜观星》一文，作者写银河像一条发光的绸带是为了说 明什么？ A. 银河的颜色美丽 B. 星星的数量繁多 C. 银河的形状和亮度 D. 作者对绸带的喜爱 3. 复述《草船借箭》时，以下哪项是必须包含的核心信息？ A. 诸葛亮的羽毛扇颜色 B. 曹操军队的弓箭数量 C. 诸葛亮利用草船骗取箭矢 D. 周瑜的盔甲样式 4. “ ” 对《小英雄雨来》中雨来潜水脱险情节的总结，最恰当的是： A. 雨来游泳技术高超 B. 雨来机智躲避敌人追捕 C. 敌人不会游泳 D. 村民暗中帮助雨来 5. “ ” 阅读时遇到生词葳蕤，以下哪种方法最适合理解词义？ A. 跳过不读 B. 根据上下文猜测 C. 立即查字典 D. 询问同学 6. 复述《颐和园》的游览路线，应重点关注： A. 作者的心情变化 B. 景点之间的方位顺序 C. 建筑的历史年份 D. 游客的数量多少 7. 总结寓言《守株待兔》的寓意，最准确的是： A. 兔子奔跑速度很快 B. 农夫懒惰不愿耕种 C. 不劳而获不可靠 D. 树木可以遮挡阳光 8. 比较两篇介绍松鼠的文章，发现它们都提到： A. 松鼠的尾巴像降落伞 B. 松鼠冬季储存松果 C. 松鼠眼睛的颜色 D. 松鼠的叫声特点 9. 阅读说明书《制作风筝步骤》，复述时应强调： A. 风筝的起源故事 B. 每一步的操作顺序 C. 作者制作心得 D. 风筝飞行的原理 10. 听完故事《神笔马良》后，复述开头部分应包含： A. 马良的梦想和获得神笔的经过 B. 皇帝最后的结局 C. 马良画大海的细节 D. 村民对马良的评价 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 总结《海底世界》的段落大意时，哪些信息属于关键点？（） A. 珊瑚的颜色多样 B. 鱼类发光的原因 C. 海底地形起伏不平 D. 潜水艇的发明历史 2. “ ” 复述《难忘的生日会》时，哪些细节能体现难忘？（） A. 妈妈准备的蛋糕口味 B. 朋友突然从外地赶来 C. 停电后大家一起唱歌 D. 当天的天气预报 3. 阅读新闻《校园义卖活动》，需复述的要素包括：（） A. 活动时间地点 B. 筹集善款金额 C. 最受欢迎摊位 D. 校长的着装描述 4. 以下哪些方法可以帮助梳理故事脉络？（） A. 画出时间轴 B. 摘抄优美句子 C. 列出人物关系图 D. 记录地点转换 5. 对《蜜蜂的舞蹈》科普文的总结，哪些说法正确？（） A. 蜜蜂通过舞蹈传递信息 B. 圆形舞表示食物在近处 C. 摆尾舞指示太阳方向 D. 舞蹈速度与食物质量无关 6. 复述《火烧赤壁》时，必须包含的情节有：（） A. 周瑜与黄盖定计 B. 曹军战船相连 C. 诸葛亮借东风 D. 关羽放走曹操 7. 阅读日记《春游日记》，哪些内容属于作者感受？（） A. “ ” 柳枝抽出嫩芽 B. “ ” 风筝在蓝天翱翔 C. “ ” 心里像喝了蜜一样甜 D. “ ” 真想永远留在这里 8. 总结《水的循环》示意图，关键环节包括：（） A. → 蒸发 云 B. → 植物吸收 生长 C. → 降水 河流 D. → 动物饮水 消化 9. 复述民间故事《三个和尚》，需突出哪些矛盾？（） A. 挑水分工的争执 B. 寺庙屋顶的颜色 C. 火灾后的醒悟 D. 和尚的年龄差异 10. 比较《猫》和《狗》两篇说明文，共同提到的特点是：（） A. 夜间视力好 B. 嗅觉灵敏 C. 尾巴表达情绪 D. 品种多样性 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 复述时必须完全照搬原文语句，不能改动任何词语。（） 2. 总结段落时，可忽略重复的例子，保留核心观点。（） 3. 阅读古诗后，复述只需翻译字面意思，无需理解意境。（） 4. “ ‘ ’” “ ” 小明激动地说：我终于成功了！ 复述为小明表示成功是合理 的概括。（） 5. 说明书类文本复述时，步骤顺序可以随意调整。（） 6. 寓言故事的复述应重点描述动物外形，省略寓意。（） 7. “ … … …” 用首先 然后 最后 连接词能更清晰复述过程。（） 8. 人物对话复述时，必须一字不差地记忆。（） 9. 图表信息（如温度变化图）可通过文字概括趋势。（） 10. 复述游记时，景点历史背景比作者游览感受更重要。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 阅读短文《萤火虫的灯笼》，请用一句话总结萤火虫发光的目的。 _____________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________ ___ 2. 以下是《陶罐和铁罐》的故事梗概，请补充缺失的关键情节： 国王御厨中有陶罐和铁罐，铁罐常嘲笑陶罐易碎。多年后，陶罐完 好无损，铁罐却______。 _____________________________________________________________ ___ 3. 假如你需要向同学复述《赵州桥》的特点，列出三个必须提到的要 点。 (1) ________________________ (2) ________________________ (3) ________________________ 4. 根据对话复述主要内容： “ ” 老师：明天郊游需带午餐和水杯。 “ ” 小林：可以带风筝吗？ “ ” 老师：如果天气晴朗，可以。 复述：老师通知大家________________________，并说明 ________________________。 答案 一、单项选择题 1. B 2. C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. C 8. B 9. B 10. A 二、多项选择题 1. ABC 2. BC 3. ABC 4. ACD 5. ABC 6. ABC 7. CD 8. AC 9. AC 10. BC 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. × 四、简答题 1. 吸引伴侣或警告天敌（答出任一目的即可）。 2. 锈蚀消失了/不复存在。 3. (1) 石拱桥设计(2) 桥身坚固耐用(3) 雕刻精美图案（合理即 可）。 4. 明天郊游需带午餐和水杯；带风筝需天气晴朗。 （试卷总字数：约1850 字） 请勿在装订线外答题