2025 一年级语文下册阅读中的复述能力训练试卷及答案

2025 一年级语文下册阅读中的复述能力训练试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 听老师读故事《小蚂蚁搬家》，故事里小蚂蚁为什么要搬家？ A. 天气太热 B. 要下雨了 C. 找到新朋友 D. 食物吃完了 2. 故事《小熊的蜂蜜罐》中，小熊最后把蜂蜜分享给了谁？ A. 小松鼠 B. 小兔子 C. 小蜜蜂 D. 妈妈 3. 复述故事时，最重要的是记住什么？ A. 故事的名字 B. 主要人物和事件 C. 故事的页码 D. 插图颜色 4. 老师讲完《小猫钓鱼》后，你应该先复述哪个部分？ A. 小猫钓到的大鱼 B. 小猫为什么去钓鱼 C. 小猫回家的路 D. 小猫的朋友 5. 下列哪项是复述的正确顺序？ A. → → 结尾 经过 开头 B. → → 开头 经过 结尾 C. → → 经过 开头 结尾 D. 任意顺序都可以 6. 复述《彩虹桥》时，不需要提到的是？ A. 彩虹有几种颜色 B. 谁走过了彩虹桥 C. 彩虹消失的时间 D. 云朵的形状 7. 听完《龟兔赛跑》，复述中必须包含的关键词是？ A. 骄傲与坚持 B. 森林和草地 C. 奖杯和礼物 D. 太阳和月亮 8. 复述故事时，如果忘记了一个细节，应该怎么办？ A. 自己编一个 B. 直接跳过不说 C. 问老师再讲一次 D. 重复前一句话 9. 下列哪个问题能帮你更好地复述《蒲公英的旅行》？ A. 蒲公英是什么颜色？ B. 风带它去了哪里？ C. 故事有几幅插图？ D. 作者的名字是什么？ 10. 复述《月亮船》时，哪句话最符合故事原意？ A. 月亮船飞到了太阳上 B. 小女孩坐船摘星星 C. 月亮船是菱形的 D. 船上有许多小动物 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 复述《三只小猪》时，需要包含哪些要素？（） A. 大灰狼吹房子 B. 小猪的不同材料 C. 猪妈妈的建议 D. 小猪的生日 2. 哪些方法能帮助记住故事内容？（） A. 边听边画关键图 B. 小声跟读句子 C. 记住所有形容词 D. 关注人物动作 3. 关于《雪孩子》，正确的复述要点是？（） A. 小白兔堆雪人 B. 雪孩子救小松鼠 C. 太阳出来后雪融化 D. 雪孩子变成白云 4. 复述中可能用到的连接词有？（） A. …… …… 首先 然后 B. …… …… 因为 所以 C. …… …… 虽然 但是 D. …… …… 当 的时候 5. 听《小马过河》后，必须复述的情节是？（） A. 小马的背包颜色 B. 老牛和松鼠的建议 C. 河水深浅的真相 D. 妈妈说的话 6. 复述时要注意避免？（） A. 添加故事没有的内容 B. 改变人物关系 C. 使用原文关键词 D. 调整事件顺序 7. 《拔萝卜》故事中参与拔萝卜的角色有？（） A. 老爷爷 B. 小花猫 C. 小老鼠 D. 大公鸡 8. 哪些属于复述的规范要求？（） A. 声音响亮清晰 B. 站着面对听众 C. 语速越来越快 D. 眼神交流 9. 复述《春天的消息》时，可以提取的关键信息是？（） A. 燕子飞回北方 B. 柳枝发芽 C. 小朋友放风筝 D. 雪花融化 10. 评价复述是否完整，主要看？（） A. 是否用上好词好句 B. 主要情节是否齐全 C. 人物名字是否说对 D. 是否添加新结尾 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 复述故事必须一字不差地背诵原文。（） 2. 听到故事结尾时，要马上开始复述。（） 3. 《小红帽》中猎人救出外婆的情节可以省略。（） 4. 复述时可以加上自己的想象。（） 5. 人物的对话需要用不同声音表现。（） 6. 忘记故事开头时，可以从中间开始复述。（） 7. 《乌鸦喝水》中乌鸦用吸管喝到水。（） 8. 复述前深呼吸能减少紧张。（） 9. 听故事时玩橡皮不影响复述效果。（） 10. 复述《小蝌蚪找妈妈》必须说清每种动物的特征。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 听《狐狸和乌鸦》后，请用两句话复述乌鸦为什么失去肉。 2. 根据《蚂蚁和蝈蝈》的故事，回答：冬天来临时，蚂蚁和蝈蝈分别 怎样生活？ 3. 请按顺序说出《小猴子下山》中小猴子遇到的四种东西。 4. 假如你是故事《花瓣信》里的小鸟，会怎样向小松鼠复述送信的经 历？ 答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.A 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题 1.ABC 2.ABD 3.ACD 4.ABCD 5.BCD 6.ABD 7.ABC 8.ABD 9.ABCD 10.BC 三、判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题 1. 乌鸦叼着肉站在树上，狐狸夸它唱歌好听。乌鸦张嘴唱歌时，肉掉 下来被狐狸叼走。 2. 蚂蚁在温暖的洞里吃存粮，蝈蝈又冷又饿找不到食物。 3. → → → 玉米 桃子 西瓜 小兔子 4. （示例）我先叼起花瓣信，飞过开满花的山坡，看见小松鼠在摘松 果，就把信放在它窗台上。（要素完整即可）