2025二年级道德与法治下册课堂坐姿的持久保持试卷及答案

2025 二年级道德与法治下册课堂坐姿的持久保持试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 保持正确坐姿时，后背应该怎么做？ A. 靠在椅背上 B. 弯腰驼背 C. 挺直贴近椅背 D. 随意扭动 2. 写字时，眼睛与书本的距离最好是多少？ A. 10 厘米 B. 一尺（约33 厘米） C. 50 厘米 D. 越近越好 3. 以下哪种行为能帮助保持坐姿？ A. 趴在桌上 B. 双脚悬空晃动 C. 双脚平放地面 D. 跷二郎腿 4. 长时间坐着感到疲劳时，应该怎么做？ A. 继续坚持不动 B. 站起来活动一下 C. 趴在桌上休息 D. 大声说话放松 5. 正确的坐姿不包括以下哪一项？ A. 头正肩平 B. 胸口紧贴桌沿 C. 双腿并拢 D. 书本放正 6. 听课时，双手应该怎样放？ A. 抱在胸前 B. 放在腿上或桌面 C. 托着下巴 D. 插在口袋里 7. 哪种坐姿容易导致近视？ A. 挺胸抬头 B. 书本离眼睛过近 C. 双脚踩稳 D. 背靠椅背 8. 老师提醒调整坐姿是为了什么？ A. 让课堂更安静 B. 保护视力和脊柱 C. 方便点名 D. 练习忍耐力 9. 坐姿不端正可能引起什么问题？ A. 跑得更快 B. 腰背疼痛 C. 唱歌更好听 D. 吃饭更香 10. 保持坐姿持久的关键是？ A. 频繁换姿势 B. 养成习惯 C. 戴护腰带 D. 多喝饮料 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 正确坐姿的特点包括？（） A. 脊柱直立 B. 双脚交叉盘坐 C. 眼睛与书本距离适中 D. 手托腮帮思考 2. 哪些行为能帮助保持坐姿？（） A. 选择合适高度的桌椅 B. 每隔20 分钟起身活动 C. 用靠垫支撑腰部 D. 趴在桌上偷懒 3. 坐姿不端正可能造成哪些影响？（） A. 视力下降 B. 脊柱弯曲 C. 注意力更集中 D. 呼吸不畅 4. 上课时哪些动作会破坏坐姿？（） A. 左右摇晃身体 B. 弯腰捡东西太久 C. 双手平放桌面 D. 抖腿 5. “ ” 关于三个一原则，正确的是？（） A. 手指离笔尖一寸 B. 胸口离桌沿一拳 C. 书本离眼睛一尺 D. 双脚离地一尺 6. 保持坐姿时，腿部应如何摆放？（） A. 双脚平放地面 B. 双腿交叉 C. 膝盖与地面垂直 D. 跷二郎腿 7. 感到坐姿疲劳时，可以怎样调整？（） A. 轻轻伸展背部 B. 短暂闭眼深呼吸 C. 趴在桌上休息 D. 离开座位走动 8. 哪些工具能辅助保持坐姿？（） A. 护腰靠垫 B. 高度可调桌椅 C. 软沙发 D. 脚踏垫 9. 良好坐姿的好处有哪些？（） A. 提升学习专注力 B. 预防身体酸痛 C. 让衣服更整洁 D. 减少同学干扰 10. 如何培养持久保持坐姿的习惯？（） A. 每天自我提醒 B. 请同学互相监督 C. 设定小目标奖励 D. 完全依赖老师提醒 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 坐姿正确与否对身体健康没有影响。（） 2. 看书时趴着可以更舒服，不影响视力。（） 3. 双脚悬空坐着能放松腿部肌肉。（） 4. 正确的坐姿需要后背完全离开椅背。（） 5. 课桌椅高度不合适可能导致坐姿变形。（） 6. 坐累了可以抖腿缓解疲劳。（） 7. 胸口紧贴桌沿有助于集中注意力。（） 8. 短暂起身活动不影响课堂纪律。（） 9. 低年级学生不需要特别注意坐姿。（） 10. 保持坐姿是尊重课堂的表现之一。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 请写出保持正确坐姿的三个一原则具体内容。 2. 为什么上课时要保持端正坐姿？至少说出两个原因。 3. 如果你发现同桌弯腰驼背，可以怎样提醒他？ 4. “ ” 设计一条坐姿小口诀（不超过20 字），帮助同学记住正确坐 姿。 答案 一、单项选择题 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题 1.AC 2.ABC 3.ABD 4.ABD 5.ABC 6.AC 7.AB 8.ABD 9.AB 10.ABC 三、判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题 1. 眼睛离书本一尺，胸口离桌沿一拳，手指离笔尖一寸。 2. 保护视力与脊柱健康；集中注意力听讲；体现对课堂的尊重。 3. “ ” 轻声提醒背挺直哦；示范正确姿势；课间分享坐姿重要性。 4. 示例：头正肩平背挺直，双脚放平不抖动。