湖南省湖湘教育三新探索协作体2021-2022学年高一11月期中联考语文试题

机密★启用前 湖湘教育三新探索协作体2021 年11 月期中联考试卷 高一语文 班级：____________ 姓名：____________ 准考证号：____________ （本试卷共8 页，23 题，全卷满分150 分，考试用时150 分钟） 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证号 条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上相应题目的答案 标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题 卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读I（本题共5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成1～5 小题。 材料一： 在大数据时代，传统文献学正面临着前所未有的大转型。随着电子化、数字化尤其大 数据技术应用于人文研究，更具方法论和本体论的信息科学的出现已是不争的事实。近年 出现的“电子文献学”“数字文献学”“数字目录学”“人文计算”“数字人文”等概念 其内涵无不体现了大数据技术与传统文献学血脉相承而又功能各异的特征。大数据时代的 文献学将拓展到古籍字符识别与编码、数字文本处理、图文设计与制作、元数据标准、数 据挖掘、地理信息系统、文献数据库设计、古籍信息系统与智慧平台开发等领域。传统文 献学的目录、版本、校勘、典藏等知识门类都将得到升级迭代，可以说是继秦汉以来最大 一次文献、文本、知识的管理变革。大数据“重新定义何为我们所认为的遗产，并要求我 们找到新的方法和工具来概念化和管理这些日益增长的物质”，它极大拓展了人类的经验 范畴和知识能力，是对以内省式研究为主的传统研究范式的超越。 传统文献学是一门建立在文献获取、分类、整理与研究基础上的学术门类，历史上的 字书、韵书、类书、丛书，哈佛燕京学社编纂的各种“引得”以及中法汉学研究所编纂的 各种“通检”，乃至作家的年谱长编、硏究资料汇编等，都是传统文献学时代的“数字 化”，可以看成小样本时代的大数据技术，而大数据技术则是大样本时代的文献学。文献 学和大数据技术都有方法论与知识本体特征，大数据时代的文献、文本与知识以数据形式 存在，而数据不仅最终仍然要转换为文献、文本和知识，毋宁说，数据也是文献，是现代 文献学赖以生存和发展的新型文献。从知识的发现、组织、管理及应用来看，二者目的和 功能一致，实质相通，都反映了人们对知识挖掘、组织、管理与再造能力的追求。 大数据技术是一场知识革命与思维革新，促进了传统文献学的转型与拓展。通过改变 知识的切分、标引、聚类与呈现方式，大数据技术可以让原本庞大的文献及其间藴含的知 识变得更加浩瀚无穷，同时也为学者提供更多差异化、整体性、趋势性硏究的可能。资料 检索和认知边界的同时拓展，正在使传统文献学实现“轮廓重绘”。 大数据将以往被分裂和隔绝的事物重新连接，改变了我们对文献、文本、知识的认识 路径和把握尺度。麦克卢汉说：“任何媒介（即人的任何延伸）对个人和社会的任何影响 都是由于新的尺度产生的；我们的任何一种延伸（或曰任何一种新的技术），都要在我们 的事务中引进一种新的尺度。”文本与文本之间关联，文本与声音、图像、视频等关联， 结构化宏文本与超文本让文本的界面大开，同时也让世界文本化、数据化而被把握和理解 在精神世界和物质世界之间出现了一种新的“数据世界”，虛实结合的赛博格世界带给人 们完全不同的体验与认知。在抄印本和电子化时代日渐被穷尽的文献，因为数据化而重新 变得不可穷尽。今日之大数据只是明日的小数据，大数据技术掌握的知识只是未来知识系 统中的一小部分。大数据技术的发展带来了工具方法、知识形态和思维观念的革新，而机 器学习、深度学习乃至更具广泛意义的人工智能技术方兴未艾，推动着研究范式和认知方 式不断升级。大数据时代的新型文献学，或者说，大数据作为一种新型文献学，必将在更 大尺度、更小粒度和更多维度中绽放知识之花。 （摘编自刘石、李飞跃《大数据技术与传统文献学的现代转型》，《中国社会科学》2021 年第2 期） 材料二： 数字人文的研究，实际上是超越具体学科之上的思考，关注并思考人文学科现代转化 过程中“索引”的作用与意义。当此媒介技术迭代时期，我们面对的问题是应该如何继承 人类社会记录与管理经验、知识、智慧的方案，如何结合新旧媒体优势实现全部人类知识 的安全、平湑地媒体转移，人工智能在可预见的将来能在多大程度上帮助人类超越自身智 力、体力和生命的局限，完成更伟大的学术工作，以及在这个历史过程中怎样避免知识利 维坦的霸权，维护人文共和体的延续。 这让我想到《引得》丛书，是洪业先生与哈佛大学燕京学社在中国开办的引得编纂处 耗时二十年编制的六十四种古籍索引，对于中国现代学术的建立意义重大这关系到一个知 识管理的关键词，就是学术检索。古代学者靠大量的背诵把知识储存在自己脑子里，但当 知识数量过大，超过人的记忆能力时就很难处理与重组。这时就要依靠学术共同体的工作 将之有机规划组合。只有做了索引或者做了数据库以后，才能够超越个体的有限生命和记 忆承受能力，实现对更多文献的掌握与处理。 摘编自《史睿谈数字人文与现代文献学研究》，《澎湃新闻》，2020 年8 月9 日） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）（ ） A.大数据时代带来的传统文献学的变革，可以说是继秦汉以来最大的一次文献、文本知识 的管理变革。 B.历史上的字书、韵书、类书、丛书可以说是传统文献学时代的“数字化”，但不能看作 是一种数据技术。 C.大数据革命促进了传统文献学转型和拓展，让文献中的知识更广博，使传统文献学实现 了“轮廓重绘”。 D.数据化可以使抄印本和电子化时代的文献变得不可穷尽，因而大数据技术掌握的知识是 未来知识系统中的重要部分。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3 分）（ ） A.大数据时代，给文献学带来了新的内涵，可以说融合大数据的新型文献学将是现代文献 学的主要组成部分。 B.传统文献大多需要物质载体，亦含有数据技术，例如作家的年谱长编可以看成小样本时 代的大数据技术。 C.在数字人文的研究中，我们既要关注到媒介时代带来的超越意义，亦要避免其带来的知 识霸权等问题。 D.只要做了索引或者做了数据库以后，就能够超越个体的有限生命和记忆承受能力，实现 对更多文献的掌握与处理。 3.下列各项中，不属于大数据时代的新型文献学的一项是（3 分）（ ） A.百度文库 B.新浪网 C.万方数据库 D.知网 4.请简要分析材料一、材料二的论证思路。（4 分） 5.请结合材料一谈谈传统文献学和大数据时代新型文献学的不同之处。（6 分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分） 阅读下面的文字，完成6～9 题。 敬畏生命 刘建超 他挣扎了几十分钟，觉得只是徒劳，巨大的暗流推的他距岸边越来越远。他索性平静 地浮在海面上，随着海浪漂流，岸边渐渐变成了一条线从眼前消失。 天，暗下来，蔚蓝的大海收起炫丽的姿色，一抹沉黑。天空如一张灰色的网，罩着四 际，罩着他的心。 这次水下摄影的计划，他筹备了好几天，可是下水后的捕捉却总不能令他满意。他有 些焦急，满脑子都是点线面的交错，却不知游离了设定的区堿，海浪暗涌将他推向深海。 他开始并不紧张，也不在意。他在海军陆战队当过兵，海上生存训练他总是优秀。他 知道现在最重要的是保存体能，潜水服可以让他保持身体的热量，他尽量减少活动，像一 块漂浮在水面的木头。 望着漆黑的夜空，失落失意让他叹了口气。退役，他进了一家广告公司，认识了做文 業的姑娘瑶瑶。瑶瑶淸新靓丽，开朗活泼，睁着大大的眼睛听着他讲陆战队的故事，新鲜 地-惊乍，咯咯咯笑起来像清脆的风铃，叮叮当当地就敲开了他的门。 海上起风了，浪大了，气温在下降，阵阵寒意袭来。海浪的咆哮似乎要撕碎他，随时 都有可能将他吞噬。他紧张起来，他感受到死亡在向自己逼近。他不断地调整着姿势，调 整着吇吸，在骇浪中努力让自己平静下来。 想点愉快的事情吧，这个夜晩很难熬。愉快的事，愉快的事就是瑶瑶过生日。那次在 酒吧，他和瑶瑶两个人拼歌，输了就喝一罐啤酒。他满肚子的军歌，瑶瑶哪里是对手，喝 得酩酊大醉送瑶瑶回住处，瑶瑶不让打车，非要他背她回家。瑶瑶的脸贴在他的脖后，呼 出的气息暖暖的痒痒的在他脸前漫游。 开心的日子总是很短暂。公司里一个搞摄影的白脸喜欢上了瑶瑶，穷追不舍。白脸有 自己的特长，摄影拿过全国的奖，给瑶瑶拍出的照片就是和别人的不一样。白脸带着瑶瑶 去釆访采风，在一次采风中，白脸钻进了瑶瑶的帐篷。 他结结实实地赏了白脸一拳，离开了公司。白脸捂住红肿的脸哭着喊：瑶瑶喜欢我， 有本事，你也拿一个全国的奖！ 他还真的就背起了相机，他不服气，他当过陆战队员的双眼还能寻找不出最美的画面。 他从浪涌中醒来，天已经亮了，他四周望望，一片浩瀚汪洋。太阳很刺眼，赤热的阳 光炙烤着他，没吃没喝，体力消失得很快。嘴唇干裂，手也泡得肿胀。他有些绝望，他不 知道自己还是否能坚持下去。打起精神，他又环顾四周，海面漂浮的能入口的植物都在嘴 里咀嚼，包括一条腐鱼。他拿起挂在脖子上的相机，茫然地望着一片天，一片海，身下一 片蓝，眼前一片蓝，有几只海鸟在翰翔。 他摄影的技术提高很快，他的摄影作品也大大小小得过几个奖，可就是没有拿到全国 的奖。他不服气，为了这次全国的摄影大赛，他选了一个不熟悉的海域下了水。为了自己 的那么点自尊，那么个面子虚荣，竟然将自己陷入了命悬一线的窘境。 他的脸上起满了水泡，嘴唇干裂渗着血丝，手背手心的皮肤开始脱落。他处在半昏半 醒的状态，他觉得自己的灵魂已经游离了他的身体，他开始出现幻觉。落日在海的尽头收 回了最后一抹光亮，他又进入了一个黑暗。还好，今晚的夜空中有星星。 一闪一闪亮品晶，满天都是小星星。想起这首歌，想起瑶瑶那晩和他喝酒，也唱过这 首歌，他脸上露出笑容。他从来没有觉得夜空中的星星和他这么亲近，他竟然能听到星星 密密匝匝的说话声。一颗流星滑过天际，人死了能化作一颗流星，给观赏星空的人带来一 瞬间的惊喜也是美好的结局。名利、地位、金钱、财物算个什么东西，都是身外之物。他 觉得死也是个很简单的事情只要把头埋进海水，深深地吸一口气，所有的世间凡尘就随之 消失。他艰难地翻过身，把头扎进水里，憋着气望着黑洞洞的深海，突然，眼前岀现了战 友，岀现了瑶瑶，出现了白脸，他们都在鄙视他，嘲笑他是个胆小鬼。生命是可贵的，怎 么能轻易挥霍？生活是美好的，怎么能遇到挫折就放弃追求，有勇气活着才是高尚。他抬 起头跃岀海面，深深喘口气，对着夜海一声长吼。 他从昏迷中醒来，又是一个早晨，迷茫的眼前是刚刚升出海面的太阳，海面泛着红鲤 般的波浪。忽然，成千上万条不知名的鱼儿跃岀海面，迎着朝阳尽情欢舞，那壮观的情景 让他仿佛置身于仙境，置身于海市蜃楼。他本能地举起相机，按下快门。 他在海上漂流的第四天，被过往的船只救起，几乎没有了生命迹象的他竟然顽强地活 过来了。他的摄影作品《生命》获得全国大赛的金奖。新闻煤体釆访请他谈谈获奖感受， 他只说了两句话：敬畏生命，拥抱大海。 （节选自《小小说月刊》） 6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）（ ） A.小说主人公曾在“海军当兵”，“海上生存训练总是优秀”的军队生活经历，使其长时 间在海上漂泊却最终脱险的结果合情合理。 B.小说主人公在面对困局时，马上意识到面临生死攸关的危险，但他一直激励自己，自始 至终都没有放弃对生命的希望。 C.小说主人公眼前出现“战友”“瑶瑶”“白脸”等一系列人物，激发他脱离困境，让他 进一步认识人生的意义，不能轻易挥霍。 D.小说呈现的价值观，对于青少年的成长具有积极的引导意义，敬畏生命，不屈不挠地和 困难进行斗争，才是生命的真谛。 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）（ ） A.小说主要以主人公的视角来观察和感知，在海上漂流四天的主人公，情绪微妙复杂：寂 寥中有强烈的渴求，快乐中有现实的隐痛。 B.小说采用了留白的艺术手法，如“他开始出现幻觉”“他们都在鄙视他，嘲笑他是个胆 小鬼”“他本能地举起相机，按下快门”。 C.小说在叙述过程中穿插了较多对往事的回忆，使故事显得更有张力，情节一波三折，并 不单调，能够激发读者的阅读兴趣。 D.小说结尾在描写获奖感言后就戛然而止，有情理之中、意料之外之感，也显示了作者高 超的叙事技巧，含蓄蕴藉，语尽意远。 8.小说在刻画主人公时运用了多种描写方法，请结合小说加以分析。（4 分） 9.有评论家说，该小说平实简单却主题深刻。请根据小说内容谈谈你的理解。（6 分） 二、古代诗文阅读（37 分） （一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分） 阅读下面的文言文，完成10～14 题。 李白，字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星， 因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之， 曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。 天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文， 叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为 调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香亭子意有所感欲得白为乐章召入而白 已醉左右以水靧面 ① 稍解援笔成文婉丽精切无留思帝爱其才数宴见。 白尝侍帝，醉，使高力 士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所 容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵 著宫锦袍坐舟中，旁若无人。 安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。 初，白游并州，见郛子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长 流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋 未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。白晩 好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉。及卒，葬东麓。 元和末，宣歙②观察使范传正祭其冢，禁樵采。访后裔，惟二孙女嫁为民妻，进止仍有 风范，因泣曰：“先祖志在青山，顷葬东麓，非本意。”传正为改葬，立二碑焉。告二女 将改妻士族，辞以孤穷失身，命也，不愿更嫁。传正嘉叹，复其夫徭役。 文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。 （节选自《新唐书·李白传》） 注释：①靧：音huì。②歙：音shè，地名，在中国安徽省。 10.下列选项中的文句断句，正确的一项是（3 分）（ ） A.帝坐沈香亭子/意有所感/欲得白为乐章/召入/而白己醉/左右以水靧面/稍解/援笔成文/婉 丽精切无留思帝爱其才/数宴见/ B.帝坐沈香亭/子意有所感/欲得白为乐/章召入而白已醉/左右以水靧/面稍解/援笔成文/婉丽 精切无留/思帝爱其才/数宴见/ C.帝坐沈香亭/子意有所感欲得/白为乐/章召入/而白已醉/左右以水靧面/稍解/援笔成文/婉 丽精切无留思/帝爱其才/数宴见/ D.帝坐沈香亭子/意有所感欲得/白为乐章/召入而白已醉/左右以水靧/面稍解/援笔成文婉丽 精切无留/思帝爱其才/数宴见/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）（ ） A.巴西，巴为古国名、郡名，现常用巴山蜀水泛指四川、重庆一带。杜甫流于夔州（今重 庆奉节）时，写下了“七律之冠”《登高》。 B.谪，贬职，降职。与“左迁”“黜”“出官”“拜”“擢”等意思相同，如白居易《琵 琶行》中“谪居卧病浔阳城”。 C.颂，古代一种以颂扬为目的的文体，即“所以美盛德而述形容也”。而《诗经》“六义 之一的“颂”不同，它是指“宗庙之音”。 D.黄老，“黄”指黄帝学派始祖黄帝，“老”指道家学派始祖老子。“老子”即为《师 说》“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”中的“老聃”。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A.李白得名原因奇异，年轻有才。李白因出生时母亲梦见了太白星，故取字“太白”。长 大后声名卓著，益州长史苏颋认为他稍加培养，才能可与司马相如比肩。 B.李白游学京师，得到唐朝君臣赏识。李白因朋友吴筠而得入长安，所写诗文得到贺知章 赏识，进而得到玄宗的召见，玄宗赏赐他食物，并亲自为他调羹。 C.李白不愿摧眉折腰，为近侍所不容。李白醉酒后让高力士为自己脱靴，高力士便在杨贵 妃面前诋毁他，玄宗想给李白官职，却遭到了贵妃的阻止。 D.李白乐于助人，终得回报。郭子仪曾经犯法，李白出手相救。后来李白犯罪当诛，郭子 仪解除自己的职务为李白赎罪，宋若思也为报恩将他释放，并委以重任。 13.把下列句子翻译成现代汉语。（9 分） （1）时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。（3 分） （2）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（3 分） （3）余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。（3 分） 14.仔细阅读选文倒数第二段，分析概括“传正嘉叹”的原因（用原文回答）。（2 分） （二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分） 阅读下面这首诗歌，完成15～16 题。 病起抒怀 宋 陆游 病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。 出师一表通今古，夜半挑灯更细看。 15.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（3 分）（ ） A.首联叙事点题，“纱帽宽”，一语双关，既言其病后瘦损。也暗含被贬官之意；“万里 客江干”表明处江湖之远，客居江边，心中不免痛苦与烦恼。 B.颔联点明全诗主旨，“位卑未敢忘忧国”同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”意思相近， 从中可以看到诗人高尚的人格和一颗爱国的赤子之心。 C.颈联前句作者希望天地神灵护佑国家，流露出迷信思想，这是作者思想的局限性。后句 呼吁朝廷北伐，重返故都，以慰京华父老之望。 D.“事定犹须待阖棺”表明诗人坚信历史的公正，一定会对人做出恰当的评价。“和銮”代 指“君主御驾亲征，收复祖国河山”之美好景象。 16.尾联中的“出师一表”是指哪位历史人物的什么作品？尾联表达了作者怎样的思想感情 （6 分） （三）名篇名句默写（本题共1 小题，8 分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（8 分） 陶渊明、李白、荀子、韩愈等通过微信畅谈人生、学习、从师等问题，下面是他们的 聊天记录，请根据前后语境填写相应的文句： （1）陶渊明：官场就像一张网，我在里面摸爬滚打了三十年，远离官场后，我真有“___ ____________，_______________”的感觉，这是一种久陷其中后终于解脱的轻松畅快。 （2）李白：官场就如同天姥山上的神仙世界一样，梦中惊醒之后让我惊讶嗟叹。眼前“_ ______________，_______________”，这是我由梦境转入现实后失落心情的反映。