专题19 生命的思考（练习）（解析版）

专题19 生命的思考 目 录 ................................................2 考点01 生命可以永恒吗.................................................................................2 考点02 敬畏生命............................................................................................8 考点03 守护生命............................................................................................9 考点04 挫折.................................................................................................12 考点05 生命的意义.......................................................................................16 ........................................22 ........................................26 考点01 生命可以永恒吗 1．（2023·天津红桥·统考三模）每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。这表明，个人的生 命是（ ） ．来之不易的 B．短暂的 ．不可逆的 D．独特的 【答】D 【详解】本题考查对生命的特点的认识和把握。 D：每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代，表明个人的生命是独特的，故D 符合题意； B：题目考查的是生命是独特的，而不是来之不易的，短暂的，不可逆的，故B 说法不符合题意； 故本题选D。 2．（2023·山东泰安·统考二模）下列诗句与其蕴含的道理相匹配的是（ ） ．野火烧不尽，春风吹又生——生命是短暂的 B．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是不可逆的 ．盛年不重来，一日难再晨——生命是顽强的 D．世界上没有完全相同的两片树叶——生命是独特的 【答】D 【详解】本题考查生命的特点。 D：世界上没有完全相同的两片树叶，说明了每种生命都有其独特性，故D 符合题意； ：野火烧不尽，春风吹又生，体现了生命的顽强，故说法错误； B：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已，意思是时光飞逝，体现了生命的短暂性，故B 说法错误； ：盛年不复来，一日难再晨，意思是时间逝去，不会再来，说明了生命是不可逆的，故说法错误； 故本题选D。 3．（2023·天津河东·统考二模）《孔子世家谱》表达了（ ） ．生命有时尽 B．生命有接续 ．生命是独特的 D．生命是可逆的 【答】B 【详解】本题考查生命有接续。 B：《孔子世家谱》表达了在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了 人类生命的接续，所以体现了生命有接续，故B 符合题意； ：《孔子世家谱》没有体现生命有时尽、生命是独特的，故不符合题意； D：生命是不可逆的，从婴孩成为童，又从童成长为少年，生命的时光一去不复返，故D 说法错误； 故本题选B。 4．（2023·江苏无锡·统考二模）2022 年3 月28 日，巴合提沙发尔别克同志（因工作过度劳累突发疾病殉 职）的女顺利毕业，克服了重重难关，回到父亲工作的地方，继承父亲的警号。警号的重启体现了（ ） ．生命有时尽 B．生命有循环 ．生命有接续 D．生命不可逆 【答】 【详解】本题考查生命的接续。 ：题干中，女顺利毕业，克服了重重难关，回到父亲工作的地方，继承了父亲的警号，这体现了生命有接 续。故符合题意； D：题干未涉及生命有时尽、生命不可逆，故D 不符合题意； B：生命是不可逆的，生命不可以循环，故B 说法错误； 故本题选。 5．（2023·云南昆明·昆明市第三中学校考二模）家谱，是一个家族的生命史。孔氏家族是个世界有家谱记 载的最长的家族。孔子20 世孙孔融“年四岁，能让梨”，将谦让的美德发扬光大，74 世孙援藏干部孔繁 森，无私奉献，无愧时代楷模……孔氏家族史启示我们（ ） ①懂得生命是短暂的，追求生命永恒 ②直面生命的脆弱．接受自己的不足 ③接续祖先的生命，完成精神的传承 ④认识生命的价值，探索生命的意义 ．①② B．①③ ．③④ D．②④ 【答】 【详解】本题考查生命的接续。 ③④：孔融、孔繁森等孔氏子孙的故事以及孔氏家族史启示我们要接续祖先的生命，完成精神的传承，要 认识生命的价值，探索生命的意义，③④说法正确； ①②：说法与生命的接续无关，应排除； 故本题选。 6．（2023·江苏宿迁·统考一模）陶渊明在一千多年前感叹道：“盛年不重来，一日难再晨。”这句诗体现 出的生命特点是（ ） ．生命是短暂的 B．生命是来之不易的 ．生命是独特的 D．生命是不可逆的 【答】D 【详解】本题考查生命的特点。 D：题干中陶渊明的话，说明了生命只有一次，失去不会再来，说明了生命是不可逆的，故D 符合题意； B：题干表述的内容没有体现生命的短暂、来之不易和独特，故B 不符合题意； 故本题选D。 7．（2023·广西南宁·统考三模）2022 年11 月25 日8 点，刘兆军的生命定格在了15 岁，在临终前决定捐献 出眼角膜、肝脏和肾脏。刘妈妈认为“捐献器官是很痛苦的决定，但能够帮助别人，也能够让子的生命在 别人身上延续，让我们心里有了寄托。”这告诉我们（ ） ．器官捐献完成了人类生命的代际接续 B．器官捐献行为是不尊重自己生命的表现 ．接受器官捐献是不尊重他人生命的表现 D．器官捐献行为接续了“我”和“我们”的生命 【答】D 【详解】本题考查对生命的延续的正确认识。 ：器官捐献不属于人类生命的代际接续，说法错误； B：器官捐献行为是尊重自己生命、也是尊重他人生命的表现，B 说法错误； D：器官捐献行为接续了“我”和“我们”的生命，延伸了生命的价值，D 说法正确； 故本题选D。 8．（2023·辽宁辽阳·辽阳市第一中学校联考一模）每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 这句话体现出（ ） ．生命是不可逆的 B．生命是独特的 ．生命是有韧性的 D．生命是来之不易的 【答】B 【详解】本题考查生命的特点。 D：生命是不可逆的、生命是有韧性的、生命来之不易等，观点虽然正确，但在题文中没有体现，故D 不 符合题意； B：每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。表明生命是独特的，故B 说法正确； 故本题选B。 9．（2023·广东江门·台山市新宁中学校考一模）下表中对小王同学的“微点评”不正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 徐家三代人守鹤护鹤养 鹤 身体生命接续才有真正的价值 ② 为患者开绿色通道 生命价值高于一切 ③ 积极参加志愿者活动 探索生命意义，让生命丰盈 ④ 熬夜玩游戏 养护自己的精神，满足精神需求 ．①② B．①④ ．②③ D．③④ 【答】B 【详解】本题考查生命相关知识。 ①：徐家三代人不仅身体的生命存在接续关系，精神信念上的生命也在继承延续，不断继承和创造人类文 明成果，从这个意义上说，不管是身体生命的接续还是精神的接续都有价值；①错误； ②：为患者开绿色通道，这说明生命价值高于一切，②正确； ③：积极参加志愿者活动在，这是探索生命意义，让生命丰盈的表现；③正确； ④：熬夜玩游戏，这不利于养护自己的精神，也不能满足精神需求，有害身心健康；④错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 10．（2023 上·福建南平·七年级统考期末）关于生命的思考，正确的是（ ） ．野火烧不尽，春风吹又生——生命是短暂的 B．盛年不复来，一日难再晨——生命是顽强的 ．生得再平凡，也是限量版——生命是独特的 D．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是不可逆的 【答】 【详解】本题考查生命的特点。 ：野火烧不尽，春风吹又生，说明生命是顽强的，错误； B：盛年不复来，一日难再晨，说明生命是不可逆的，B 错误； ：生得再平凡，也是限量版，说明生命是独特的，正确； D：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已，说明生命是短暂的，D 错误； 故本题选。 11．（2023·山东青岛·校考二模）“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母 归。”唐代诗人白居易的这首小诗《鸟》启示我们（ ） ①珍爱生命 ②生命脆弱 ③孝敬父母 ④敬畏生命 ．①④ B．②③ ．①③ D．②④ 【答】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①④：白居易的小诗《鸟》意思是是谁说生命是卑微的，都是一般的骨肉一般的皮毛，劝君不要打枝头站 立的鸟，它的孩子正在巢中嗷嗷待哺等待着它的归来，启示我们要珍爱生命、敬畏生命，故①④说法正确； ②③：说法正确但与题干主旨不符，故②③不符合题意； 故本题选。 12．（2023·浙江杭州·校考二模）2022 年3 月21 日，东航一架波音737 客机在广西梧州坠毁，机上乘客和 机组人员全部遇难，事件令人痛心遗憾的同时也引发了我们对生命的思考，下列对生命的认识正确的是（ ） ①生命是短暂的，我们要珍惜生命 ②我们要抵抗生命发展的自然规律 ③生命是脆弱的，我们要热爱生命 ④我们要活出生命的精彩，实现自我价值 ．①②③ B．①②④ ．①③④ D．②③④ 【答】 【详解】本题考查的知识点是珍爱生命。 ①③④：题干中东航一架波音737 客机在广西梧州坠毁，机上乘客和机组人员全部遇难，事件令人痛心遗 憾的同时也让我们开始了对生命的思考，我们应该认识到生命是短暂的，我们要珍惜生命，生命是脆弱的， 我们要热爱生命，我们要活出生命的精彩，实现自我价值，故①③④正确； ②：我们要顺应生命发展的自然规律；②错误； 故本题选。 13．（2023·安徽·校联考三模）今年3 月27 日是第28 个全国中小学生安全育日。各地育行政部门开展预防 欺凌专题育、防溺水专题育、应急疏散演练，并对校周边环境进行治理、制作一批安全育资源等形式多样、 内容丰富的安全育活动。开展这些活动（ ） ①有利于增强学生安全防范意识和能力 ②旨在帮助学生养成健康的生活方式 ③有利于预防和减少各类安全事件发生 ④有利于引导学生珍爱生命、敬畏生命 ．①②③ B．①②④ ．①③④ D．②③④ 【答】 【详解】本题考查珍视生命。 ①③④：预防欺凌专题育、防溺水专题育、应急疏散演练、校周边环境治理等有利于增强学生安全防范意 识和能力，引导学生珍爱生命、敬畏生命，预防和减少各类安全事件发生，①③④正确； ②：旨在养成健康的生活方式，②不符合题文主旨； 故本题选。 14．（2023·广东深圳·统考二模）近几年，生命育成为很多人关注的重要话题。结合以下调查数据，你认 为有利于青少年生命育的是（ ） ．小龙期中考试不理想，小龙爸爸知道后大声呵斥他 B．小言想做公益活动志愿者，家长认为这是浪费时间 ．小姗上课时情绪低落，老师在课后语气柔和地询问 D．小峰认为自己没有能力考上高中，同学嘲笑他活该 【答】 【详解】本题考查珍爱生命。 ：结合题干材料内容，有利于青少年生命育的是小姗上课时情绪低落，老师在课后语气柔和地询问，体现 了老师对小姗的关心，符合题意； ：小龙的爸爸大声呵斥不利于小龙对生命的体验，错误； B：小言的家长没有正确认识学习和养成亲社会行为，B 错误； D：同学不应该嘲笑小峰，这是不尊重小峰的行为，D 错误； 故本题选。 15．（2023·广东中山·中山纪念中学校联考三模）某校初三(1)班利用班会课开展了一次“珍爱生命，敬畏 生命”的主题活动，以下行为符合敬畏生命要求的是（ ） ．暑假期间，小明经常趁着父母不注意跑到水库去游泳 B．友小Q 约圆圆初次见面，她毫不犹豫的答应并做到 ．小凡每次过马路时都严格遵守红灯停、绿灯行的规则 D．每次在户外遇到雷雨天气，小王都会跑到大树下避雨 【答】 【详解】本题考查敬畏生命。 ：趁着父母不注意跑到水库去游泳容易发生事故，会伤害到自己的生命，不是敬畏生命的表现，错误； B：虚拟世界的交往，带来很多不确定因素，我们要增强自我保护意识，不要随意约见友，B 错误； ：过马路遵守交通规则有利于减少交通事故的发生，有利于保护自己，符合敬畏生命的要求，正确； D：在雷雨天气到大树下避雨可能会遭遇雷击，不利于保护自己，D 错误； 故本题选。 考点02 敬畏生命 16．（2023·山东聊城·统考二模）2023 年2 月22 日，内蒙古阿拉善左旗一露天煤矿发生坍塌，造成多人失 联和人员伤亡。事故发生后，国家主席习近平作出重要指示，要求千方百计搜救失联人员，全力救治受伤 人员，妥善做好安抚善后等工作，切实维护人民群众生命财产安全和社会大局稳定。这表明（ ） ①生命是宝贵的，要尊重生命、敬畏生命 ②党和国家坚持生命至上、人民至上 ③面对挫折，会产生失落、焦虑等负面情绪 ④国家主席具有重大事项决定权 ．①② B．①④ ．②③ D．③④ 【答】 【详解】本题考查坚持生命至上。 ①②：生命是宝贵的，要尊重生命、敬畏生命。题干中，切实维护人民群众生命财产安全和社会大局稳定， 这体现了党和国家坚持生命至上、人民至上，故①②正确； ③：题干未涉及负面情绪，故排除③； ④：国家主席不具有重大事项决定权，故④错误； 故本题选。 17．（2023·河南洛阳·统考二模）4 月12 日凌晨4 点，邓大伟和朋友驾车行驶至贡水一桥时，发现一男子 意欲轻生，他果断掉转车头返回桥上。车行驶到桥中间，男子突然翻越护栏跳了下去。邓大伟果断跳进河 里施救，朋友们紧跟其后将岸边的救生圈扔向他并拨打了120。邓大伟奋力将男子往岸边拖，当游到岸边 不远处时邓大伟体力透支，向岸上大声呼救。刚好驾车路过的张正伟听见呼效果断跳进河里，朝着邓大伟 的位置游去，在岸上几人的共同努力下，落水男子被成功救起。点赞英雄，下列表达恰当的是（ ） ．生命只有一次，要注意自我保护 B．见义勇为，关怀生命，追求至善 ．行已有耻，有所为，有所不为 D．自信自强，积聚生命力量 【答】B 【详解】本题考查敬畏生命。 D：观点虽然正确，但与邓大伟和朋友的行为无关，故D 不符合题意； B：依据题文描述，邓大伟和朋友们救助轻生男子的行为，体现了见义勇为，关怀生命，追求至善，故B 说法正确； 故本题选B。 考点03 守护生命 18．（2023·广东·模拟预测）随着奥密克戎病毒致病性的减弱、疫苗接种的普及和防控经验的积累，我们 已经平稳步入后疫情时代，疫情防控也面临着新形势、新任务。其中，新冠疫情给人们带来的身心健康问 题不容忽视。疫情放开后，以下维护身心健康的方法不可取的是（ ） ．利用手机刷屏了解各种消息 B．尽可能保持原有的生活规律 ．重拾往日良好的兴趣与爱好 D．了解和接纳自己的情绪变化 【答】 【详解】本题考查爱护身体。 BD：依据材知识可知，疫情放开后，应该尽可能保持原有的生活规律，重拾往日良好的兴趣与爱好，了解 和接纳自己的情绪变化，故BD 说法正确； ：没有做到合理利用络，故说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选。 19．（2023·安徽·校联考一模） 小徽：我知道了灭火器使用的方法和技巧。 小安：今天的消防演练，你们参加后有什么收获？ 小皖：我还知道了火灾突发时不能乘坐电梯逃生…… 下列可以概括上述同学的对话的主题是（ ） ．激发学习兴趣，培养学习习惯 B．注重实践学习，培养研究能力 ．增强自我保护，抵制不良诱惑 D．增强安全意识，提高防范能力 【答】D 【详解】本题考查守护生命。 D：从对话中可以看出，参与消防演练活动可以掌握火灾来临时的自救自护方法，这是爱护身体的要求， 能够增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，故D 说法正确； B：说法正确但在题干中没有体现，故B 不符合题意； 故本题选D。 20．（2022·云南昆明·昆明八中校考模拟预测）随着“双减”政策落地，体育锻炼升温。《关于进一步减 轻义务育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出要引导学生“开展适宜的体育锻炼”，健康育课 被纳入学生课程表。这告诉我们（ ） ．守护生命既要关注心理健康，也要关注身体健康 B．生命的意义在于贡献社会，体育锻炼可有可无 ．“双减”政策出台，反映国家对未成年人的家庭保护 D．生命是短暂的、不可逆的，要学会珍惜生命 【答】 【详解】本题考查对守护生命的认识和理解。 ：依据材知识并分析题干可知，健康育课被纳入学生课程表。这告诉我们守护生命既要关注心理健康，更 要关注身体健，故说法符合题意； B：体育锻炼可以强身健体，而不是可有可无，故B 说法错误； ：“双减”政策体现了国家对未成年人的政府保护，故说法错误； D：此观点正确，但在题文中没有体现，故D 说法错误不符合题意； 故本题选。 21．（2023·湖南衡阳·校考二模）每年5 月12 日是我国防震减灾日，作为中学生，我们应该知晓基本的自 救知识。当灾难发生时，下列应对方法可取的是（ ） ①天然气或液化气泄漏时应立即关闭阀门，打开门窗通风 ②在室内遇到地震时，应立即躲在墙角处或卫生间等面积较小的地方 ③遇到洪水时，应远离高压线，防止触电 ④面对火灾，从高楼上跳窗而逃 ．①②③ B．①③④ ．②③④ D．①②③④ 【答】 【详解】本题考查守护生命。 ①②③：根据题文、结合所学可知，天然气或液化气泄漏时应立即关闭阀门，打开门窗通风；在室内遇到 地震时，应立即躲在墙角处或卫生间等面积较小的地方；遇到洪水时，应远离高压线，防止触电，所以① ②③正确； ④：面对火灾，应从高楼上的安全通道逃生，不可跳窗，④错误； 故本题选。 22．（2023·河南信阳·统考一模）2022 年11 月21 日，河南安阳发生火灾事故，致38 人遇难。当火灾发生 时，下列应对措施错误的是（ ） ①生命是宝贵的，火灾发生时冒险跳楼逃生保全性命 ②高层住户应选择乘电梯的方式迅速撤离 ③逃离时，要用湿毛巾等掩口鼻，低姿撤离 ④要冷静，不要慌张，根据具体情况选择正确的逃生方式 ．①② B．②④ ．①③ D．③④ 【答】D 【详解】本题考查自救自护的方法。 ①：火灾发生时冒险跳楼逃生是错误的选择，①说法错误； ②：高层住户不能选择乘电梯的方式迅速撤离，②说法错误； ③④：逃离时，要用湿毛巾等掩口鼻，低姿撤离；要冷静，不要慌张，根据具体情况选择正确的逃生方式， ③④说法正确； 故本题选D。 23．（2019 下·广东汕头·七年级汕头市潮阳实验学校校考期中）“腹有诗书气自华”“书香社会”这一温 馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全