学期末个人总结-班主任学期末创意学生评语

学期末个人总结 伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小三班的孩子度过了一个学期，马上，他们又长一岁。看着他们 的长大,我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、 哭哭啼啼的孩子们，我们班的三位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半 年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而事业是最阳光的 事业。 一、学方面： 在学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的育学活 动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科 的学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了 良好的学效果。在开展了学活动的同时，我们也注意了家配合，细致、耐心地做好家长工作，育≠育。如 果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，与家长的配合育是很重要的。因此在本学期中，我力 求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送的时间，把在 的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病也及时进行探望和电话交流，形成了良好的家共育的育环境， 让孩子在这种良好的育环境中健康成长。 二、常规方面： 我们利用日常生活中的点滴育要关心，爱护同伴，并鼓励自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助 他人，并提供机会让自己学做事情，从生活方面对进行指导，让学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让懂得 互相谦让，友好相处。 三、家长方面 我们能与家长保持密切联系，平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解在家的表 现情况。在平实的语言中讨论育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步育工 作，并在亲切的交谈中增进家的感情，而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。 四、保育方面： 我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁，天气变化时，及时为添减衣服，提高喝水量，及提供宣传资 料给家长参考；进餐时，提醒多吃饭菜，并培养不偏食、不挑食的好习惯。 总之，本学期自己用认真、扎实的工作态度，用自己辛劳的汗水换来了一些成绩，但成绩总属于过去， 新的一学期又开始了，希望自己的脚步迈得更大一点，收获和成绩更多一点。