1.4测平均速度

第一章 机械运动 第4 节 测平均速度 材考点梳理 一、实验：测平均速度 1 实验原理：v＝S/t。 2 主要器材及作用： (1)刻度尺：测量物体运动的路程。 (2)停表：测量物体运动时间。 （3）小车：研究对象。 (3)金属片：确定小车到达终点的位置，便于精确测出运动时间。 (4)斜面：使小车运动起来 。 3 实验步骤： （1）把木块放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程。 （2）用停表测量小车从斜面顶端滑下撞击金属片的时间。 （3）根据测得数据，利用公式v＝S/t 算出小车通过斜面全程的平均速度。 （4）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离 。 （5）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程所用时间，并算出小球通过上半段路程的平 均速度。 （6）算出小车跑完下半程所用的时间，算出小车通过下半段路程的平均速度。 4 实验结论：小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动速度越来越快，小车 做变速直线运动。 5 实验注意事项： （1）小车运动距离的测量方法：要“头对头”或“尾对尾”测量，或测出起始点与金属片 之间的距离。 （2）斜面坡度要适当，使小车从静止释放，可加速缓慢下滑即可，并且不会滑落斜面。 （3）测量过程中不能改变斜面的坡度。 6 减小误差的方法： （1）多次测量，求平均值。 （2）多次测量的方法：每次让小车从同一位置由静止释放，且金属片位置不变。 7 小车在各阶段的平均速度大小比较： v 上半段＜v 全程＜v 下半段。 8 如何减小小车的平均速度： （1）适当减小斜面的倾斜程度。 （2）适当增大斜面的粗糙程度。 重难点突破 1、在学校运动会百米赛跑比赛中男运动员小磊同学赛出了个人最佳成绩。经过计算，他的 百米赛跑平均速度约等于（ ） 25m/s B33 m/s 70 m/s D111m/s 2、钱宝玉老师是一位马拉松运动健将，他在一次10km 训练中，跑完全程用了43m20s， 则钱老师跑完全程的平均速度约为______________m/s（请保留一位小数）。跑步中，钱老 师感觉路边的路灯都在往后退，他是以______________为参照物的。 3、在“测量物体运动的平均速度”实验中： （1）小球从处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记 录 了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在 做 __________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动； （2）实验数据如表所示，小球在段的平均速度为_____ __ ___m/s； 路程 时间 平均速度 经过某点时的速度 （3）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据做出了图像，如 图乙所示，假设斜面足够长，小球从处滚下，经过2 s 到达E 点时的速度为_______m/s； （4）小球在运动过程中，经过路程中点时的速度为，经过时间中点时的速度为，则_______ （选填“<”“>”或“=”）。 4、甲乙两地的距离是800 km,一列火车从甲地于早上7:30 出发开往乙地,途中停靠了几个 车站,在当日12:30 到达乙地。列车行驶途中以144 km/的速度匀速通过长度为600 m 的桥 梁,列车全部通过桥梁的时间是20 s。求： (1)列车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时? (2)列车的长度是多少米? 参考答 1、答： 解析：男子百米世界纪录中百米纪录略小于10s,即运动速度略大于10m/s。中学生百米所用 时间要超过10s,即运动速度要小于10 m/s,不可能达到111m/s,而25m/s 和33 m/s 太慢， 只有70 m/s 符合题意。故选 2、答：38 自己 解析： 3、答：（1）加速 （2）12 （3）48 （4）> 解析：（1）由图可知，小球在相等的时间内通过的路程逐渐变大，所以小球在做加速运动。 （2）由表中数据可知， 段的路程和所用时间分别为 、 ，则小球在 段的平均速度 。 （3）由 图像可知，速度v 与时间t 成正比，故有 ，解得 ，即经过 2 s 到达E 点时的速度为48 m/s。 （4）小球从由静止滚下时速度与时间成正比，所以小球经过前一半时间的平均速度小于后一 半时间的平均速度，所以前一半时间通过的路程小于 ，小球运动速度越来越快，所以 。 4、答：解：(1)火车从甲地开往乙地的时间为 火车从甲地开往乙地的平均速度是 。 (2)列车通过桥梁的行驶速度 , 火车过桥时通过的路程为火车长度 与桥梁长度 之和,即 , 则火车 的长度是