太原五中2021年10月高一月考语文参考答案

太原五中2021—2022 学年度第一学期阶段性检测 高一语文参考答案 1.A A.“数字人文不但能对巨量数据进行‘可视化’表达”错误，原文是“对经由计算得出的数 据特征进行‘可视化’表达”。 2.C C 项文章不是提醒概念史研究者不可轻易采用可视化技术，而是提醒概念史研究者在使用 可视化技术时要注意可能出现的问题。 3.D A 项“而文字叙述却对此无能为力”表述绝对化。B 项“可使呈现与描述研究结果变得非 常容易”错误，原文是说“若没有可视化技术协助，呈现与描述研究结果就变得非常困难 了。”C 项逻辑关系不一致。 4.D “情节跌宕起伏”错，人物的情感变化有起伏。 5. 环境上，营造了温暖的氛围；情节上，推动了小说情节发展，使我产生了和她交流的愿 望；人物上，暗示了下文人物的心理开始由冷漠麻木向柔软转变。 （每点2 分） 6. 少女时代的我见到“炸馃子姑娘”内心震动、自卑又充满希冀，她新鲜的肤色、专注的 眼光和愉快的操作，她的一切……让我对美有一种莫名的渴望。 搬家后过了几年，我见到“炸馃子姑娘”，对少年时代的审美产生怀疑，她被炉火烤得通 红的脸色、染上油斑的白帽子和疲惫烦躁的神情，让我倍感失落。 又过了几年，我见到“炸馃子姑娘”年近四十精神麻木，我想向她表示感激和赞美,希望唤 回我心中她的美好形象。 最后，我见到“炸馃子姑娘”充满欣喜，她雪白的新帽子、栗色卷发和活泼妩媚的神情， 让我坚信与陌生人交流让平淡的生活充满魅力。 （每点2 分，答出三点即可） 7.C 8.A 本文指后者，指的是与魏帝同一宗族之人，皇族。 9.C “但司马昭并不为处死嵇康的决定感到后悔”错误，原文中“帝寻悟而恨焉”指的是皇帝很 快醒悟并感到遗憾。 10.（1）他的祖上姓奚，是会稽上虞人，因为躲避仇家，迁徙到这里。 （“以”，因为；“徙”，迁徙。两点各1 分，整体翻译2 分） （2）嵇康曾经和向秀一起在大树下打铁，来养活自己（家庭）。 （“锻于大树之下”，状语后置；“锻”，打铁。两点各1 分，整体翻译2 分） 11.D 12. ①对比。首联中“新麦”和“陈谷”对比、“诸孙”和“老人”对比，表现了诗人对 外孙帮忙收麦的感激；颔联中“三夜阴霪”与“一竿晴日”对比，连绵阴雨时人们的沮丧 与雨过天晴时的欢欣对比,突出了农村麦收季节久雨忽晴、宜事农桑的喜悦。 ②侧面描写（衬托/烘托）。叙述自己忙着为外孙做饭、酤酒的情景，侧面烘托外孙收麦劳 动的艰辛和劳苦，表达了诗人对诸孙的感激之情。 ③直抒胸臆。尾句直抒胸臆，表达作者对辛勤劳作的外孙的“爱怜”之情。