2025年统编版六年级语文上册期末综合检测卷(含答案)
25.56 KB
4 页
0 下载
0 评论
0 收藏
| 上传 | 格式 | 评分 |
|---|---|---|
脑袋困掉啦 | .docx | 3 |
| 概览 | ||
2025 年统编版六年级语文上册期末综合检测卷(含答案) 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,加点字注音全部正确的一项是() A. 徘徊(pái huí )B. 踌躇(chóu chú )C. 彷徨(páng huāng )D. 犹豫(yóu yǜ) 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于() A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词 3. 下列句子中,没有语病的一项是() A. 通过这次学习,使我明白了许多道理。 B. 他穿着一件灰色上衣和一顶帽子。 C. 同学们把教室打扫得整整齐齐。 D. 尽管天气很冷,所以他还是坚持锻炼。 4. 《草原》一文的作者是() A. 老舍B. 鲁迅C. 朱自清D. 巴金 5. “ ” 下列成语中,与守株待兔寓意相近的是() A. 画蛇添足B. 掩耳盗铃C. 刻舟求剑D. 狐假虎威 6. “ ” 但愿人长久,千里共婵娟出自() A. 杜甫B. 李白C. 苏轼D. 王安石 7. 下列词语中,不是描写秋天的是() A. 金风送爽B. 烈日炎炎C. 秋高气爽D. 硕果累累 8. “ ” “ ” 在句子他高兴得跳起来中,得的作用是() A. 表示动作完成B. 表示程度或结果C. 表示可能D. 表示修饰 9. 下列作品不属于鲁迅的是() A. 《朝花夕拾》B. 《呐喊》C. 《背影》D. 《狂人日记》 10. “ ” 读书破万卷,下笔如有神强调的意思是() A. 多读书才能写好文章B. 读书要破万卷才行C. 神助写作D. 万卷书 很难读 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()() A. 月亮像一个大玉盘。B. 他跑得像风一样快。C. 时间就是金钱。 D. 星星眨着眼睛。 2. 下列词语中,属于褒义词的是()() A. 勇敢B. 狡猾C. 诚实D. 虚伪 3. 下列古诗中,描写山水景色的是()() A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《春晓》D. 《江雪》 4. 下列标点符号使用正确的是()() A. “ ” 他说:我明天去学校。 B. 你喜欢苹果,香蕉,还是橘子? C. —— 这本书 是我最喜欢的。D. 天气真好啊! 5. “ ” 下列句子中,主语是我们的是()() A. 我们学习语文。B. 语文被我们学习。C. 学习语文使我们快乐。 D. 我们把语文学习了。 6. 下列作家中,属于现代文学代表人物的是()() A. 鲁迅B. 曹雪芹C. 茅盾D. 施耐庵 7. “ ” 下列词语中,可以表示声音的是()() A. 淅沥B. 璀璨C. 轰鸣D. 芬芳 8. 下列成语中,出自历史故事的是()() A. 卧薪尝胆B. 画龙点睛C. 愚公移山D. 守株待兔 9. “ ” 下列句子中,表达请求语气的是()() A. 请你帮个忙。B. 你必须完成作业。C. 你能来一下吗?D. 别吵 了! 10. “ ” 下列课文主题中,涉及成长的是()() A. 《少年闰土》B. 《丁香结》C. 《狼牙山五壮士》D. 《草原》 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. 《狼牙山五壮士》是六年级上册的一篇课文。() 2. “ ” “ ” “ 绿树成荫中的荫应读作yīn” 。() 3. “ ” “ ” 比喻句必须用像或好像等词。() 4. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。() 5. “ ” “ ” 他成绩很好,因此很骄傲中的骄傲是褒义词。() 6. “ ” “ ” 句子我把书看完了中的把字表示被动。() 7. “ ” 春风又绿江南岸出自王安石的诗。() 8. 议论文的三要素是论点、论据、论证。() 9. 《草原》一文主要描写了城市生活。() 10. “ ” 忐忑不安这个词语形容心情平静。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 请简要概括《少年闰土》中闰土的形象特点。 2. 简述比喻和拟人修辞手法的区别,并各举一例。 3. “ ” 说明读书破万卷,下笔如有神这句话的含义和教育意义。 4. 分析《丁香结》一课中,作者通过丁香结表达了怎样的情感? 答案: 单项选择题:1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 多项选择题:1.AB 2.AC 3.BD 4.AD 5.AD 6.AC 7.AC 8.AB 9.AC 10.AB 判断题:1. 正确2. 正确3. 错误4. 正确5. 错误6. 错误7. 正确8. 正确 9. 错误10.错误 简答题:1. 闰土是一个聪明、勇敢、见识广博的农村少年形象。2.比 “ ” 喻是将一物比作另一物,如月亮像玉盘;拟人是将物赋予人的特 “ ” 征,如星星眨眼睛。区别在于比喻侧重相似性,拟人侧重人性化。 3.含义:多读书能提升写作能力;教育意义:鼓励学生广泛阅读,积 累知识。4.表达了作者对生活中挫折的积极态度和乐观精神,通过丁 香结象征生活中的结与解。
| ||
下载文档到本地,方便使用
- 可预览页数已用完,剩余
2 页请下载阅读 -
文档评分

