2025年统编版六年级语文上册期末难点精讲检测卷（含答案）

2025 年统编版六年级语文上册期末难点精讲检测卷（含答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（） A. 酝酿(yùn niàng) B. 确凿(què záo) C. 参差(cēn cī) D. 炽热(zhì rè) 2. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 通过这次学习，使我提高了认识。 B. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。 C. 有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 D. 我们不仅要学习知识，而是要培养能力。 3. “ 《草原》一文中，那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲 ” 染，不用墨线勾勒的中国画那样这句话使用的修辞手法是（） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 4. 下列词语中，书写完全正确的一项是（） A. 穿流不息 B. 阴谋鬼计 C. 再接再厉 D. 变本加利 5. “ ” 丁香结在课文中的象征意义是（） A. 人生的忧愁和烦恼 B. 自然的美丽 C. 童年的快乐 D. 希望的象征 6. 下列成语使用正确的一项是（） A. 他做事总是吹毛求疵，所以很受欢迎。 B. 这场雨下得很大，真是倾盆大雨。 C. 同学们对这个问题进行了见异思迁的讨论。 D. 他的演讲夸夸其谈，内容空洞。 7. 《竹节人》一课中，作者通过制作竹节人表达了（） A. 对童年游戏的怀念 B. 对现代科技的批判 C. 对学习压力的抱怨 D. 对自然环境的保护 8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A. 我不知道他为什么不来？ B. 学校里有教学楼、操场、图书馆等。 C. “ ” “ ” 你快来呀，他大声喊道：我们等你！ D. “ ” 这本书是鲁迅写的，名叫朝花夕拾。 9. “ ” 穷人一课中，桑娜的性格特点是（） A. 自私冷漠 B. 勤劳善良 C. 胆小怕事 D. 傲慢无礼 10. 下列诗句中，描写秋天的一项是（） A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，属于寓言故事的一项是（）（）（） A. 守株待兔 B. 拔苗助长 C. 狐假虎威 D. 井底之蛙 2. 下列句子中，含有比喻修辞的一项是（）（）（） A. 时间就像流水，一去不复返。 B. 他像巨人一样站在那里。 C. 星星在天空中眨眼睛。 D. 这本书厚得像砖头。 3. 《好的故事》一课中，作者通过梦境表达了对（）（）（）的向 往。 A. 美好生活 B. 社会现实 C. 理想世界 D. 童年回忆 4. 下列词语中，可以形容人物心情的一项是（）（）（） A. 兴高采烈 B. 垂头丧气 C. 心旷神怡 D. 目瞪口呆 5. 下列作品中，属于鲁迅先生的一项是（）（）（） A. 《狂人日记》 B. 《骆驼祥子》 C. 《朝花夕拾》 D. 《茶馆》 6. 下列句子中，属于病句的一项是（）（）（） A. 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 B. 通过这次讨论，使我明白了许多道理。 C. 有没有坚定的意志，是一个人成功的关键。 D. 我们认真研究听取了大家的意见。 7. 下列成语中，与学习有关的一项是（）（）（） A. 学富五车 B. 废寝忘食 C. 画蛇添足 D. 凿壁偷光 8. 《少年闰土》一文中，闰土的形象特点是（）（）（） A. 聪明活泼 B. 见识广博 C. 胆小怕事 D. 勤劳勇敢 9. 下列诗句中，出自唐代诗人的一项是（）（）（） A. 床前明月光，疑是地上霜。 B. 春种一粒粟，秋收万颗子。 C. 欲穷千里目，更上一层楼。 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 10. 下列词语中，属于反义词的一项是（）（）（） A. — 高大 矮小 B. — 快乐 悲伤 C. — 认真 马虎 D. — 开始 结束 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 《丁香结》一课中，丁香结象征着人生的烦恼和忧愁，作者表达了 乐观面对的态度。（） 2. “ ” 渲染一词在《草原》中意思是夸大其词，用于描写环境。（） 3. 《竹节人》是一篇说明文，详细介绍了竹节人的制作过程。（） 4. “ ” 穷则独善其身，达则兼济天下出自《孟子》，强调个人修养和社 会责任。（） 5. 《好的故事》是鲁迅先生写的一篇散文，通过梦境表达对现实的不 满。（） 6. “ ” “ ” 在句子他跑得很快中，得是结构助词，用于补充说明。（） 7. “ ” 忐忑不安一词形容心情平静，没有波动。（） 8. 《少年闰土》选自鲁迅的小说《故乡》，描写了童年伙伴的形象。 （） 9. “ ” 绿树村边合，青山郭外斜出自孟浩然的《过故人庄》，描写了乡 村景色。（） 10. “ ” 修辞手法排比是指三个或以上结构相似的句子排列，以增强气 势。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述《草原》一课中，作者是如何通过景物描写表达情感的？ 2. 《穷人》一课中，桑娜为什么最终决定收养邻居的孩子？这体现了 她的什么品质？ 3. “ ” 分析丁香结在课文中的象征意义，并结合生活实际谈谈你的理 解。 4. 《好的故事》中，作者描绘的梦境有什么特点？它反映了作者怎样 的思想感情？ 答案： 单项选择题答案：1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 多项选择题答案：1.ABCD 2.ABD 3.AC 4.ABC 5.AC 6.AB 7.ABD 8.ABD 9.ABC 10.ABCD 判断题答案：1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 简答题答案：1. 作者通过描绘草原的辽阔、美丽和人民的热情，表达 “ 了对自然和生活的热爱之情。景物描写细腻，如羊群一会儿上了小 ” 丘，一会儿又下来，烘托出宁静和谐的意境。2. 桑娜出于同情和善 良，担心孩子无人照顾，体现了她勤劳善良、富有同情心的品质。她 尽管贫穷，但宁愿自己受苦也要帮助他人。3. “ ” 丁香结象征人生的愁 怨和烦恼，但作者认为这是一种常态，应积极面对。在生活中，我们 也会遇到困难，但要像丁香一样结而不解，保持乐观。4. 梦境美丽、 “ ” 虚幻而短暂，充满了理想化的景象，如许多美的人和美的事。它反 映了作者对美好生活的渴望和对现实的不满，表达了一种追求光明的 愿望。