豫东名校2022--2023学年上期高一12月质量检测历史试题

豫东名校2022--2023 学年上期高一12 月质量检测历史试题 一、选择题:本大题共20 小题，每小题3 分，共60 分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项符合题目要求。 1. 据《孟子》一书记载,“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,公事毕, 然后敢治私事。”对以上材料理解正确的是( ) A.公田指的是国君直接经营的全国土地 B.反映了井田制度下的耕作、劳役方式 C.描述了战国时的封建地主土地所有制 D.反映了西周时期的奴隶主土地私有制 2. 2021 年四川三星堆遗址“上新”，再次惊艳世人。在三星堆遗址出土的文物羊头罍，与河 南殷墟遗址和湖南炭河里遗址出土的一些文物有相似之处。结合下列出土在同一时代的青 铜器，可以推断( ) A.中原文明经丝绸之路传到巴蜀地区 B.各地文明独立发展体现多元性特征 C.商周时期各地区之间交流十分频繁 D.黄河流域与长江流域有文化的交流 3. 东晋南朝时期，南迁的侨民可享受优待，社会矛盾趋急。为此，南朝统治者多次实行土 断，即以土著为断，规定居民不分侨、旧，一律在所居郡县编入正式户籍，取消对侨人的 优待。一时“财阜国丰”，“豪强肃然”。据此可知，当时( ) A.门阀士族的势力已急剧衰退 B.战乱是人口迁移的重要因素 C.经济重心已开始向南方转移 D.土断顺应了时代的发展需要 4. 隋朝开通的大运河，促进南北经济文化交流以及运河沿岸城市发展；唐代继承发展了隋 朝的建设成果，使这一主干交通成为“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的 生命线。这反映了隋唐时期( ) A.东南地区的市镇经济发展快速 B.水路运输成为唯一交通形式 C.经济重心南移产生了重大影响 D.交通建设有利国家统一稳定 5. 《洛阳伽蓝记》成书于6 世纪初,书中对北魏洛阳城的佛寺及与之有关的名人轶事、奇谈 异闻都有详细记载。其中说道:“自晋宋以来,号称洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨 至洛阳,衣冠士族并在中原,礼义富盛,人物殷阜。”这主要反映了( ) A.魏晋时期战乱没有波及到洛阳城 B.北朝经济繁荣吸引南方士族北迁 C.北魏学习汉文化促进了社会繁荣 D.国家统一促进了北魏经济的发展 6. 宋代中期，文人一改前期“耻言兵”的风尚，“士大夫人人言兵”。但许多文人在大谈兵事 时又极力强调自己的儒者身份，否认“兵家”立场。这一现象反映了( ) A.文人尚武风尚提高了兵家的理论化水平 B.理学思想加速向社会生活各个领域渗透 C.边疆形势的被动降低了武人的社会地位 D.国家治理取向与现实需要间的矛盾困境 7. 金朝猛安谋克制规定，以三百户为一谋克，十谋克为一猛安。凡猛安谋克户，平时从事 “畋渔射猎”等生产活动，战时自带器甲，以猛安谋克为单位，编成军队，应征出战。据此 可知，这一制度( ) A.具有兵民合一的特色 B.沿袭了唐宋政治制度 C.保留契丹民族的传统 D.维护了金朝统治秩序 8. 据元朝中期吏部统计:朝官共2089 员，蒙古色目有938 员，汉人、南人1151 员;京官共 506 员，蒙古、色目有155 员，汉人、南人351 员;外任官共19925 员，蒙古、色目有5689 员，汉人、南人14236 员。这说明( ) A.元朝政权的性质是蒙古政权 B.汉族官僚逐渐控制元朝政权 C.元朝冗官冗费问题日益严重 D.元朝注意发挥汉族官员作用 9. 在欧亚大陆，除了丝绸之路外，还存在着“草原丝绸之路”、“西南丝绸之路”、“海上丝绸 之路”等重要商路。下图中的商路⑤( ) A.8 世纪以后，造纸术由阿拉伯人经此路传入欧洲 B.春秋战国时期，中国就开辟了通往印度洋的航路 C.明初郑和下西洋意味着此商路到达了交通的顶峰 D.唐朝中期以后，此商路完全取代了陆上丝绸之路 10. 黄宗羲《明夷待访录·财计三》中说：“世儒不察，以工商为末，安议抑之。夫工固圣王 之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”其认为真正末业系耗损浪费社会财富的行业， 有助于增加社会财富的一般工商业同农业一样重要。这一思想( ) A.源于世儒的保守落后 B.确立了工商皆本政策 C.表达了经世致用主张 D.是新经济萌芽的反映 11. 《清史稿》中记载，内阁有典籍厅、满本房、汉本房、满票签处、汉票签处批木处、诰 敕房等机构，军机处有满屋、汉屋、内翻书房、方略馆等。这些机构的职权都包括民族区 分、拟定旨意、收发奏折文件、档案管理等，呈现出明显的交叉性和相似性。这种机构设 置( ) A.有效防止了中央决策的失误 B.是君主专制制度强化的产物 C.表明制衡原则贯穿决策始终 D.强化了满洲贵族的政治特权 12. 鸦片战争后，魏源对老子的思想进行了新的诠释，他认为“无为”乃是“非治之而不治， 乃不治以治之也”，体悟老子的“无为”思想如同《易》《诗》一样可知“诗人之所发愤”、 “作者之所忧患”，并主张将此体悟与“革虚而之实”相结合，做到“去伪、去饰、去畏难”。 这反映出魏源( ) A.肯定体用之道中“中学”的价值 B.肯定了人与自然争胜的必然性 C.唤醒国人革新政治的忧患意识 D.根植传统探求救亡的经世之道 13. 京师同文馆在译书选题内容上，起初为单一的外国语言文字类教材，不久便侧重于声光 化电等科学知识，还把重心放在编译介绍格致、机械、天文、解剖、算学、化学、生物、 军事等类知识的书籍上面。京师同文馆的译书工作( ) A.发扬了经世致用的思想 B.超越了中体西用的理念 C.适应了科举选官的需要 D.唤醒了民众的救亡意识 14. 《谨避圣谕辟邪全图》是19 世纪末刊印的一套反“洋教”漫画(部分见下图)。该没画反映 出当时( ) A.清政府极端仇视义和团 B.中西方之间矛盾十分尖锐 C.中国社会矛盾趋于汇流 D.知识界积极宣传反帝主张 15. 作家曹聚仁在《我与我的世界》中写道：“其后二年，辛亥革命到来了。我们乡僻地带， 交通阻梗，不知秦汉，遑论魏晋，如‘革命’这样的名词，从来没听过；乡间所说的，还是 ‘造反’。”据此可知，辛亥革命( ) A.推动了共和观念的传播 B.在农村遭到百姓的抵制 C.并没有取得实际的成效 D.未引起广大民众的共鸣 16. 下图是《启蒙画报》创刊号（1902 年6 月23 日）刊发的《小英雄歌》。根据图中信息， 对此解读正确的是( ) ①通过画报这一大众传媒来开启民智 ②桌上地球仪表明要有开放的世界眼光 ③歌词表示青年要继承中国优秀的传统文化 ④小英雄穿的长袍马褂是近代男子的通 A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.②③ 17. 北伐前夕，北伐军总政治部主任邓演达主持召开了战时政治工作会议,周恩来、恽代英 等许多共产党员参加并作了重要报告，会议制定了《北伐军最近宣传大纲》,筹建了北伐宣 传队。由此可知( ) A.北伐得到群众广泛支持 B.共产党重视革命的宣传工作 C.北伐战士革命意志坚定 D.国共开始达成共同出兵共识 18. 1942 年,在中国共产党讨论如何研究党史时,毛泽东就指出革命的准备不是从1921 年开 始的,实际上是由辛亥革命、五四运动准备的,“严格地讲,我们研究党史,只从一九二一年起还 不能完全说明问题……应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。不然,就 不能明了历史的发展”。毛泽东旨在说明( ) A.中共领导的革命事业是辛亥革命的继续和发展 B.辛亥革命和五四运动在民主革命史上有重要地位 C.旧民主主义革命的伟大历史功绩无法得到肯定 D.中共领导的新民主主义革命是从辛亥革命开始的 19. 1933 年到1937 年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马 尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城 市和交通线防御的工事。它反映了国民政府( ) A.力图防范各地兴起的反蒋运动 B.对日持久防御作战的战略意图 C.全力“围剿”红军的企图 D.试图削弱各地军阀的实力 20. 1934 年1 月，毛泽东明确提出：“在目前的条件之下，农业生产是我们经济建设工作的 第一位，它不但需要解决最重要的粮食问题，而且需要解决衣服、砂糖、纸张等项日常用 品的原料即棉、麻、蔗、竹等的供给问题。”毛泽东提出这一主张意在( ) A.为苏区各项建设提供物质保障 B.调动解放区人民生产积极性 C.打破敌人对抗日根据地的封锁 D.进行新民主主义经济的探索 二、非选择题:本大题共4 小题，共40 分。 21. （10 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 延康元年二月，曹丕继承魏王、丞相位，制定九品官人法，由本郡推举现任朝 官中的郡人充当中正，吏部据中正评定的品第对官员加以任用。这样就把原来跟朝廷相对 立的乡里清议纳入朝廷选举的轨道，中正官对乡里清议的私家操纵也由此取得合法地位。 这诚然是曹魏中央集权对地方大族势力的某种妥协，更体现了中央集权对地方大族势力的 强力控制。 ——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》 材料二 隋朝建立后，为适应社会经济的发展和阶级关系的变化，隋文帝杨坚废去九品 中正制度，按德才标准选拔官吏，行科举之制。隋代的常选有进士、明经和秀才。隋代开 科考试选拔人才，尚未形成一种完备的制度。到了唐朝，在隋朝的基础上扩而大之。取士 之科分秀才、进士、俊士、明经、明法、明书、明算等科，其他医、卜、星、相、琴、棋 书、画均可登科。科举除常举外还有制举，由皇帝亲自主持，科目多为临时设置，平民子 弟和官吏均可应试，但不是经常举行，制举录取人数一次只一二人到五六人，因而在科举 考试中不占重要地位。唐代积极推行和发展科举制，打破了门阀士族垄断政权的局面，为 庶族地主开辟了入仕的途径。 ——摘编周晓光、裘士京《中国传统文化史》(第2 版) （1）根据材料一并结合所学知识，指出曹魏时期九品中正制的特点。 （2）据材料二指出唐代科举制的发展，并结合所学知识分析科举制的积极意义。 22. （10 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国思想家弗兰西斯·培根（1561—1626 年）在近代科学方法和自然哲学的探 索方面做出了重要贡献，被称为现代“科学之光”。他认为应该把尊重事实，搜集和确定事 实作为“归纳法”的第一步。培根批判了亚里士多德的思辨哲学，他指出“所谓知识在于实践 中能够具有一定的效用，功用是实践的根本属性。”他把经验观察、事实依据、实践效果引 入认识论，把实践作为人类征服和占有自然的重要手段。 ——摘编自丁立群等《技术实践论：另一种实践哲学传统》 材料二 顾炎武是明末清初实学思潮的代表。顾炎武在治学过程中反对一味模仿古人， 提倡独力创新，将“独创理论还原于人事的日常经验才可知其正误”。顾炎式做学问反对玄 学、理学之清谈，主张探索“国家治乱之源、生民根本之计”的学问，引古著今，注重用学 到的知识或自已形成的理论来解决一些社会实际问题，提出了“学以致用”、“明道教世”的 观点，体现了儒家学者的“济世情怀”。 ——摘编自威福康《论颐炎武治学方法的儒家精神与哲学意蕴》 （1）根据材料并结合所学知识，概括培根与顾炎武学术思想的相同之处。并简述二人学术 思想不同的历史价值。 （2）根据材料并结合所学知识，分别说明两种学术思想产生的历史背景。 23.（10 分）近代以来，为争取民族独立和国家富强，先进的中国人进行了不懈斗争。阅读 材料，回答问题。 材料一 材料二 辛亥革命是近代中国第一次历史性巨变，是我国从传统政治迈向现代政治的分 水岭。 （1）从材料一中任选至少两项史实,写出序号,提炼一个主题，并从所学知识中补充一个符 合该主题的史实。 （2）你是否认可材料二中的观点，请进行说明。 24.（10 分）阅读材料，完成下列要求。 材料 1921 年7 月，13 名代表出席中国共产党第一次全国代表大会，他们代表着全国 50 多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基出席大会。 中共“一大”部分代表基本情况 姓名 出生年份 籍贯 备注 何叔衡 1876 湖南 秀才，新民学会会员 董必武 1886 湖北 秀才，曾加入中国同盟会，曾留学日本 李达 1890 湖南 曾留学日本，《共产党》月刊主编 李汉俊 1890 湖北 曾留学日本 毛泽东 1893 湖南 师范毕业，新民学会组织者，《湘江评论》主编 包惠僧 1894 湖北 记者，北京大学肄业，陈独秀指定代表 陈潭秋 1896 湖北 师范毕业，武汉共产主义小组发起者之一 王尽美 1898 山东 师范毕业，在济南成立马克思学说研究会 邓恩铭 1901 贵州 中学生，在济南成立马克思学说研究会 刘仁静 1902 湖北 北京大学学生 ——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》等编制 （1）根据材料，归纳中共“一大”代表群体的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析这些代表走到一起的时代背景。 参考答案 1、答案：B 解析：根据材料“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕， 然后敢治私事”可知，材料反映了井田制度下的耕作、劳役方式，即纵横交错的道路和渠道 把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称做“井田”。周边为私田，中间为公田。奴隶和 庶民耕种完公田后，才可以耕种私田，B 项正确。公田包括分封给诸侯的土地，排除A 项； 井田制并不属于封建地主土地所有制，排除C 项；井田制是中国古代奴隶制社会的土地国 有制度，排除D 项。 2、答案：D 解析：根据材料可知，三星堆遗址出土的文物羊头露，与河南股墟遗址和湖南炭河遗址出 土的一些文物有相似之处，反映了古蜀文明并不是孤立存在，考古发掘证明，三星堆与黄 河流域和长江流域有文化的交流，三星堆遗址出土的一些文物借鉴了中原文化的元素，古 D 项正确；丝绸之路开通于汉代，三星堆遗址年代上起新石器时代晚期，下至商末周初， 故A 项错误；材料体现的是文明的相似性，不是多元性，故B 项错误；材料只强调一些文 物有相似之处，不能断定“商周时期各地区之间交流十分频繁”，故C 项错误。 3、答案：D 解析：根据材料，“迁入民因户籍不同，可享受优待”，故会引发迁入民与南方土著民的矛 盾，也会影响政府的税收。土断之后，“一时‘财阜国丰’，‘豪强肃然’”，说明土断促进了经 济发展，增加了国家税收，打击了豪强势力，顺应了时代发展的需要，故D 正确；材料无 法体现门阀士族势力急剧衰退，故A 错误； B 选项与材料无关； C 选项不符合史实。故选 D。 4、答案：D 解析：A.材料强调京杭大运河的作用，而不是东南经济的发展，且市镇经济繁荣是在明清， 与材料时间不相符，排除；B.“唯一”说法过于绝对化，排除；C.经济重心南移是在唐朝安 史之乱后，与材料中隋朝时间不相符，排除；D.根据材料“促进南北经济文化交流以及运河 沿岸城市发展”“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”分析可知，隋唐时期大运河的开凿 有利于促进南北经济交流，进而有利于国家的统一和稳定，D 正确。故选：D。 5、答案：C 解析：本题考查北魏的改革。由材料和所学知识可知，在北魏孝文帝迁都洛阳后，“衣冠士 族并在中原。礼仪富盛，人物殷阜”， 这反映北魏积极学习汉文化，使洛阳繁华起来,C 项 正确；A 项不符合史实;材料无法体现南方士族北迁，排除B 项;北魏暂时统一了 北方，但 没有统一全国，D 项错误。 6、答案：D 解析：根据材料“宋代中期，文人一改前期‘耻言兵’的风尚……但许多文人在大谈兵事时又 极力强调自己的儒者身份，否认‘兵家’立场。”可知，宋朝中期，文人一改往日“耻言兵”的 风尚，但是在大谈兵事时又极力强调自己的儒者身份，说明在宋朝中期，对外战争的现实 需要与统治者的国家治理趋向出现了矛盾，D 项正确；材料中未体现文人尚武，排除A 项； 材料未体现理学思想的渗透，排除B 项；根据材料信息，边疆形势的被动提高了武人的社 会地位，排除C 项。故选D 项。 7、答案：A 解析：根据材料“平时从事‘畋渔射猎’等生产活动，战时自带器甲，以猛安谋克为单位，编 成军队，应征出战”可概括出这一制度具有兵民合一的特色，故A 正确；BCD 均不符合史 实，排除。故选：A。 8、答案：D 解析：本题考查元代中期官僚的构成，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析 历史现象的能力。由材料中各族官员的比例来看，汉族官员在数量上占有优势，这说明元 朝注意发挥汉族地主阶级的作用，故选D 项；从材料看，元朝政权的性质，是以蒙古贵族 为首的，包括各族上层分子在内的封建统治阶级对各族人民的联合专政，不是单纯的蒙古 政权，故排除A 项；虽然汉族地主数量上占优势，但是蒙古贵族控制着主要官职，汉族官 僚不可能控制元朝政权，故排除B 项；由材料的信息数据看，只有官员的各族分布，并不 能得出冗官冗费的结论，故排除C 项。 9、答案：C 解析：根据所学，图中的商路⑤为海上丝绸之路，明初郑和率领船队七下西洋，历经半个 世纪，创造了当时世界上规模最大、航线最远的航海记录，将海上丝绸之路发展到巅峰， C 项正确；造纸术经丝绸之路由阿拉伯人传到欧洲，排除A 项；早在西汉，中国就已经开 辟了通往印度洋的海路，排除B 项；唐朝中期以后，受割据、战乱等因素影响，加上东西 方的海路联系日益活跃，丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降，但未被完全取代，排 除D 项。故选：C。 10、答案：D 解析：据材料“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于 途者，盖皆本也。”可知，黄宗羲主张工商皆本，认为有助于增加社会财富的一般工商业同 农业一样重要，由所学明清的社会状况可知，明朝中后期商品经济发展迅速，资本主义萌 芽产生并缓慢发展，故黄宗羲的思想正是对这一现实的反映，D 项正确；据所学可知，黄 宗羲的思想源于明清时期商品经济的发展，是资本主义萌芽的时代精神，排除A 项；工商 皆本是黄宗羲等人的观点，并未成为封建国家的经济政策，明清时期依然实行重农抑商政 策，排除B 项；材料未涉及“经世致用”思想，排除C 项。故选：D 11、答案：B 解析：根据材料可知，材料反映了内阁和军机处在机构设置上的交叉性和相似性，它们互 相制约，集权于皇帝，因此是君主专制制度强化的产物，B 项正确；“有效”说法太过绝对， 排除A 项；内阁、军机处作为皇帝的内侍顾问机构，无决策权，排除C 项；机构设置中满 汉皆有，排除D 项。故选B 项。 12、答案：D 解析：考查近代思想启蒙。根据材料可知，魏源结合时代特点，对老子思想的社会政治价 值进行深入挖掘，认为“无为”乃是“有为”，强调这种思想有利于激发国人忧患意识，让人 们摒弃空谈，讲究真实学问，以改变社会状况，体现出经世致用的思想，D 项正确；中体 西用思想产生于洋务运动时期，排除A 项；B 项不符合道家思想的特点，排除B 项；“革新 政治”不符合史实，维新运动时期提出变革政治制度的主张，排除C 项。故选D 项。 13、答案：A 解析：京师同文馆翻译的书目多为实用科学，用以学习西方的先进器物，体现经世致用的 思想，故A 项正确。京师同文馆在当时时代背景下，侧重实用技术，并未超越中体西用理 念，B 项排除；京师同文馆译书工作与科举选官无关，C 项排除；京