2025 一年级科学下册物体长短比较易错点试卷及答案

2025 一年级科学下册物体长短比较易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 比较两支铅笔的长短，最好的方法是： A. 用眼睛直接看 B. 把它们放在一起，一端对齐 C. 用手掂量轻重 2. 测量物体长度时，通常使用的工具是： A. 温度计 B. 尺子 C. 天平 3. 小明用尺子测量一根小棒，尺子的刻度从1 开始，小棒末端对着 5，小棒的长度是： A. 5 厘米 B. 4 厘米 C. 6 厘米 4. 小红和小蓝各有一根绳子，小红说她的绳子长，小蓝说他的绳子 长。怎样才能知道谁说得对？ A. 听声音大的 B. 把两根绳子拉直放在一起比一比 C. 猜拳决定 5. 下面哪个物体最长？ A. 你的橡皮 B. 你的铅笔盒 C. 你的课桌 6. 测量书本的长度时，应该把尺子的零刻度线对准书本的： A. 左边 B. 右边 C. 中间 7. 测量一条弯曲的毛线长度，最好用的方法是： A. 把毛线拉直再用尺子量 B. 用眼睛估计 C. 用尺子直接量弯曲的毛线 8. 下面说法正确的是： A. 长的物体一定重 B. 短的物体一定轻 C. 物体的长短和轻重没有直接关系 9. 要比较教室里的黑板和讲台桌哪个长，应该： A. 用同一把尺子分别测量它们 B. 找两个同学分别用手臂量 C. 凭感觉判断 10. 用直尺测量一张纸的宽度，读数时眼睛应该： A. 从尺子的上方看 B. 从尺子的侧面看 C. 正对着刻度线看 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 测量物体长度时，需要注意什么？（可多选） A. 尺子要放平 B. 物体的一端要对准尺子的零刻度线 C. 读数时眼睛要正对刻度线 D. 尺子可以歪着放 2. 下面哪些方法可以帮助我们比较物体的长短？（可多选） A. 把两个物体并排放置，一端对齐 B. 用同一把尺子分别测量两个物体 C. 用手掂量哪个更重 D. 用眼睛直接估计 3. 下面哪些工具可以用来测量长度？（可多选） A. 直尺 B. 卷尺 C. 温度计 D. 软尺 4. 关于比较长短，下列说法正确的是？（可多选） A. 弯曲的绳子比拉直后短 B. 比较时一定要一端对齐 C. 用不同的尺子量同一个物体，结果可能不同 D. 长的物体一定比短的物体占地方大 5. 下面哪些物品适合用直尺测量长度？（可多选） A. 书本 B. 铅笔 C. 操场跑道 D. 课桌的边 6. 在比较几根小棒的长短时，可以怎么做？（可多选） A. 把它们都竖起来比高矮 B. 把它们的一端对齐，平放在桌面上比较 C. 用尺子量出每根的长度再比较数字 D. 用手拿着悬空比较 7. 测量时，如果尺子的零刻度线磨损了，怎么办？（可多选） A. 换一把尺子 B. 从尺子上另一个清楚的刻度（如1 厘米）开始量，最后减去起始 刻度 C. 随便找个地方开始量 D. 不用尺子，估计一下 8. 下面哪些情况可能会让测量结果不准确？（可多选） A. 尺子没有放平 B. 物体的一端没有对准零刻度线 C. 读数时眼睛斜着看 D. 尺子有损坏（如断裂） 9. 比较两根跳绳的长短，以下方法可行的是？（可多选） A. 把两根跳绳都拉直，放在地上比 B. 用卷尺分别量出长度再比较 C. 看哪根跳绳卷起来的圈数多 D. 让两个同学各拿一根甩，看谁甩得远 10. “ ” 关于厘米，下列说法正确的是？（可多选） A. 厘米是测量长度的单位 B. 1 厘米大约是我们大拇指指甲盖的宽度 C. “ 厘米可以用字母cm”表示 D. 测量很长的物体时，用厘米作单位很方便 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 比较两个物体的长短时，必须把它们放在一起才能比。( ) 2. 用眼睛直接看，总能准确判断出哪个物体更长。( ) 3. 测量时，尺子可以随便怎么放，只要能量就行。( ) 4. 一根很长的毛线团成一团，它的长度就变短了。( ) 5. 用我的小手指的宽度来量书本的长度，每次量的结果都一样。 ( ) 6. 测量课桌的长度，用米尺比用学生直尺更方便。( ) 7. 因为我的手掌宽度大约是10 厘米，所以可以用手掌来当尺子量东 西。( ) 8. 测量时，物体的一端必须对准尺子的零刻度线。( ) 9. 比较两支铅笔的长短，可以把它们都削尖了再比。( ) 10. “ ” 测量结果后面要写上单位，比如厘米。( ) 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 桌子上有三支铅笔，分别是红色、蓝色和黄色。不用尺子，只用眼 睛看，你能比较出它们的长短吗？为什么？有什么更好的方法？ 2. 小明想测量自己手腕的周长（一圈的长度），他只有一把直尺，他 能测量出来吗？如果能，他应该怎么做？ 3. 老师让同学们测量数学课本封面的长度。小红测得的结果是26 厘 米，小华测得的结果是25 厘米。可能是什么原因导致他们的测量结果 不同？（至少写出两点） 4. 有4 根小木棍，长度分别是：小棍A：8 厘米，小棍B：5 厘米， 小棍C：10 厘米，小棍D：7 厘米。请按从短到长的顺序排列它们。 答案 一、1. B 2. B 3. B 4. B 5. C 6. A 7. A 8. C 9. A 10. C 二、1. ABC 2. AB 3. ABD 4. BC 5. ABD 6. BC 7. AB 8. ABCD 9. AB 10. ABC 三、1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. × 9. × 10. √ 四、1. 答：只用眼睛看可能不准确，特别是铅笔长短相差不大时。更 好的方法是将三支铅笔的一端对齐，平放在桌面上，比较另一端的位 置，或者用尺子分别量出长度再比较数字。 2. 答：能。可以用一根细绳或纸条绕手腕一圈，在重叠处做标记。 然后将绳子或纸条拉直，用直尺测量从起点到标记处的长度，这个长 度就是手腕的周长。 3. ① ② 答：可能的原因有： 尺子没有放平或放正； 书本的一端没 ③ 有对准尺子的零刻度线； 读数时眼睛没有正对刻度线（视线歪 ④ ⑤ 斜）； 使用的尺子不同或有误差； 测量位置不同（如量了封面不 同边）。 4. 答：从短到长的顺序是：小棍B (5 厘米) < 小棍D (7 厘米) < 小棍A (8 厘米) < 小棍C (10 厘米)。