2025年六升七道德与法治衔接期公共设施维护方案试卷及答案
26.04 KB
6 页
0 下载
0 评论
0 收藏
| 上传 | 格式 | 评分 |
|---|---|---|
712365少津秦呼3饲突臣30337痛磷绍13春 | .docx | 3 |
| 概览 | ||
2025 年六升七道德与法治衔接期公共设施维护方案试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 以下属于公共设施的是: A. 私人汽车 B. 小区健身器材 C. 个人手机 D. 家庭WiFi 2. 发现公园长椅损坏,最恰当的做法是: A. 当作没看见 B. 用油漆涂鸦遮盖 C. 向社区管理员报告 D. 自行拆卸零件 3. 破坏公共设施可能承担的法律责任是: A. 只需口头道歉 B. 赔偿经济损失 C. 获得表扬信 D. 领取奖励 4. 维护公共设施的核心意义在于: A. 增加政府开支 B. 保障公众共同利益 C. 提升个人知名度 D. 减少就业机会 5. 路灯故障影响夜间出行时,应联系: A. 超市客服 B. 市政服务热线 C. 快递公司 D. 学校教务处 6. 公共图书角的书籍破损,正确处理方式是: A. 撕下喜欢的页面 B. 用胶带简单修补并告知管理员 C. 扔进垃圾桶 D. 带回家收藏 7. 以下行为符合公共设施使用规范的是: A. 在博物馆墙壁刻字 B. 用力踹自动售货机取货 C. 轻关共享单车车锁 D. 将公园喷泉水池当洗脚池 8. 社区旧衣回收箱被塞满生活垃圾,会导致: A. 提高回收效率 B. 污染可捐赠衣物 C. 减少环卫工人工作量 D. 促进垃圾分类 9. 法律明文禁止的公共设施破坏行为是: A. 擦拭公交站牌灰尘 B. 盗窃井盖 C. 扶起倒地的路标 D. 清理小广告 10. 参与公共设施维护可培养的品质是: A. 个人主义 B. 社会责任意识 C. 铺张浪费习惯 D. 逃避心理 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列属于公共设施的有() A. 消防栓 B. 商场试衣间 C. 公立医院走廊座椅 D. 私人别墅游泳池 2. 维护公共设施的正当途径包括() A. 通过12345 热线反馈问题 B. 在设施上喷涂维权标语 C. 向街道居委会反映情况 D. 组建志愿者巡查小队 3. 破坏公共设施可能违反的法律有() A. 《治安管理处罚法》 B. 《民法典》 C. 《食品安全法》 D. 《刑法》 4. 公共健身器材的正确使用方式() A. 儿童在成人监护下使用 B. 超负荷测试器材承重极限 C. 定期检查螺丝松动情况 D. 雨天给金属部件打蜡防锈 5. 发现有人破坏公物时,公民可() A. 立即报警并保留证据 B. 上前制止并批评教育 C. 拍摄视频上传网络曝光 D. 协助管理部门追责 6. 公共设施维护资金主要来源于() A. 政府财政拨款 B. 企业公益捐赠 C. 市民自发众筹 D. 外国机构赞助 7. 共享单车规范使用应做到() A. 停放在专用区域 B. 私自加装儿童座椅 C. 扫码前检查刹车性能 D. 用完后锁闭支付 8. 老旧设施改造的积极意义有() A. 消除安全隐患 B. 提升城市形象 C. 增加能源消耗 D. 促进资源循环利用 9. 学校公物维护可采取的措施() A. 成立学生监督岗 B. 开展爱护设施主题班会 C. 故意损坏课桌以申请换新 D. 建立损坏追赔制度 10. 公民监督权在设施维护中的体现() A. 查询市政维修预算 B. 投诉长期故障设备 C. 要求公开招标过程 D. 拒绝缴纳物业管理费 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. 公共厕所的烘手机可以随意拆卸改装() 2. 损坏公共设施只要没人看见就不需负责() 3. 在文物古迹上刻字属于破坏公物行为() 4. 社区宣传栏可私自覆盖商业广告() 5. 暴雨后清理排水口杂物是公民义务() 6. 故意破坏共享充电宝需照价赔偿() 7. 学校实验室设备不属于公共设施范畴() 8. 举报破坏公物行为可能遭到打击报复() 9. 老旧小区加装电梯需全体业主同意() 10. 公共设施维护与未成年人无关() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 列举三种社区常见公共设施维护不当的现象,并说明其危害。 2. 作为学生,如何在学校践行公共设施维护?(至少三点) 3. 设计两条保护公共设施的公益宣传标语。 4. 简述《治安管理处罚法》对故意损毁公共设施的处罚规定。 答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题 1.AC 2.ACD 3.ABD 4.AC 5.ABD 6.ABC 7.ACD 8.ABD 9.ABD 10.ABC 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.× 四、简答题 1. ① ② (示例) 健身器材零件缺失:引发安全事故; 垃圾分类箱混 ③ 投:污染可回收物; 宣传栏贴满小广告:阻碍公共信息传播。 2. ① ② ③ ④ (示例) 轻关门窗桌椅; 实验器材归位; 举报损坏行为; 参与维护值日。 3. ① (示例) "爱护公物手牵手,文明社会心连心" ② ; "设施便民需呵 护,恶意破坏必追责"。 4. 根据情节轻重,可处警告、罚款或五日以上十日以下拘留;构成犯 罪者依法追究刑事责任。
| ||
下载文档到本地,方便使用
- 可预览页数已用完,剩余
4 页请下载阅读 -
文档评分

