2025二年级道德与法治下册帮助残疾人开门试卷及答案

2025 二年级道德与法治下册帮助残疾人开门试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 看到坐轮椅的叔叔要进楼门，你应该怎么做？ A. 假装没看见 B. 跑过去抢先冲进门 C. 主动帮忙拉住门 D. 站在门口发呆 2. 帮助盲人阿姨开门时，以下做法正确的是？ A. 用力把门甩开 B. “ ” 轻声说：阿姨，我帮您开门 C. 推着阿姨快速进门 D. 开门后立刻松手 3. 残疾人专用通道的标志是什么颜色？ A. 红色 B. 蓝色 C. 黄色 D. 绿色 4. 公共场所的残疾人专用门通常有什么特点？ A. 又高又窄 B. 有自动开关按钮 C. 需要用力撞击 D. 只能从外面打开 5. 帮助拄拐杖的爷爷进门后，应该？ A. 马上跑开 B. 轻轻关好门 C. 大声炫耀自己帮忙 D. 要求爷爷说谢谢 6. 当看到残疾人需要帮助时，我们应该？ A. 等别人去帮 B. 主动询问是否需要帮助 C. 嘲笑他们动作慢 D. 催促他们快点 7. 以下哪种行为可能妨碍残疾人通行？ A. 把自行车停在无障碍坡道 B. 主动移开障碍物 C. 帮他们按电梯 D. 保持通道畅通 8. 帮助坐轮椅的人通过旋转门时，最好？ A. 推轮椅冲过去 B. 寻找平推式门进入 C. 让轮椅卡在门里 D. 要求他自己想办法 9. 残疾人权益保障法规定我们应当？ A. 忽视残疾人需求 B. 平等尊重并提供便利 C. 禁止他们使用公共设施 D. 要求他们待在家里 10. 帮助他人开门体现的核心品质是？ A. 勇敢 B. 诚实 C. 友善 D. 节俭 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 帮助残疾人开门时需注意（） A. 询问是否需要帮助 B. 动作轻缓确保安全 C. 开门后固定门防回弹 D. 帮他们推轮椅或拐杖 2. 以下属于无障碍设施的是（） A. 台阶式入口 B. 盲道地砖 C. 斜坡通道 D. 自动感应门 3. 对待残疾人的正确态度包括（） A. 平等尊重 B. 主动提供适当帮助 C. 怜悯施舍 D. 耐心等待不催促 4. 推轮椅通过门洞时要注意（） A. 提前观察门宽 B. 倒着拉比推更稳 C. 快速冲过门槛 D. 提醒对方扶好 5. 帮助听力障碍者进门时可采用（） A. 突然拍肩膀 B. 手势示意开门 C. 写字条询问 D. 灯光闪烁提示 6. 哪些情况需要主动提供开门帮助（） A. 双手提重物的行人 B. 推婴儿车的妈妈 C. 拄拐杖的老奶奶 D. 奔跑的小朋友 7. 公共场合帮助残疾人应避免（） A. 过度关注使其尴尬 B. 未经同意触碰轮椅 C. 代替其完成所有事 D. 使用歧视性称呼 8. 门的设计应考虑残疾人需求如（） A. 安装低位把手 B. 设置缓冲闭门器 C. 增加语音提示 D. 采用厚重铁门 9. 帮助他人后得到感谢应该（） A. 要求物质回报 B. “ ” 微笑说不客气 C. 趁机索要表扬 D. 继续帮助其他人 10. 关爱残疾人行动包括（） A. 占用残疾人专用车位 B. 捐款给康复中心 C. 参与助残志愿服务 D. 宣传无障碍理念 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 残疾人自己能解决所有问题，不需要帮助。（） 2. 推轮椅进门时应面朝前进方向推行。（） 3. 盲人过旋转门时需要有人引导方向。（） 4. 帮助残疾人开门属于多管闲事。（） 5. 商场玻璃门应贴防撞条防止视障者碰伤。（） 6. 看到残疾人跌倒应立即冲过去扶起。（） 7. 无障碍通道堆放杂物是违法行为。（） 8. 帮助他人后应该到处宣扬。（） 9. 电动门比手动门更便于残疾人使用。（） 10. 二年级学生太小，不需要学习助残知识。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 为什么帮助残疾人开门时要先询问？ 2. 描述帮助坐轮椅叔叔通过玻璃门的正确步骤。 3. 遇到盲人阿姨在自动门前徘徊，你该怎么做？ 4. 说说你曾在生活中帮助他人的经历及感受。 答案 一、单项选择题 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题 1.ABC 2.BCD 3.ABD 4.ABD 5.BCD 6.ABC 7.ABCD 8.ABC 9.BD 10.BCD 三、判断题 1.× 2.× （应倒拉轮椅）3.√ 4.× 5.√ 6.× （先询问伤情）7.√ 8.× 9.√ 10.× 四、简答题（要点） 1. 尊重自主选择权，避免强行帮助造成不适 2. → → → → 步骤：询问需求 检查门宽 倒拉轮椅过门槛 注意门框防碰撞 确 认安全通行 3. → → → 轻触手臂示意 手势引导至按钮区 协助按下开门键 引导通过后确 认方向 4. 开放答案（示例：帮同学扶门/描述具体场景+表达助人后的快乐感 受）