2025二年级道德与法治下册帮助有困难的同学试卷及答案

2025 二年级道德与法治下册帮助有困难的同学试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 小明忘记带铅笔盒，急得快哭了，你应该： A. 装作没看见 B. 把自己的铅笔借给他 C. 笑话他记性差 D. 告诉老师让他挨批评 2. 下雨天，小红没带伞，站在教室门口发愁，你会： A. 自己打伞快速跑回家 B. 邀请她共用你的伞 C. 催她快点冲进雨里 D. 让其他同学帮她 3. 小刚腿受伤了，上下楼梯很困难，你可以： A. 扶着他慢慢走 B. 让他自己想办法 C. 在旁边催促他快点 D. 模仿他走路的样子 4. 同桌听不懂数学题，向你请教，你应该： A. “ ” 说我也不会 B. 耐心给他讲解一遍 C. 让他直接抄答案 D. 抱怨他耽误你时间 5. 值日时，小丽拎不动水桶，你会： A. 主动帮她一起抬 B. 说她力气太小 C. 站在旁边看 D. 提醒老师换人值日 6. 同学因为考试不及格难过，最好的做法是： A. 炫耀自己的高分 B. 安慰他下次努力 C. 建议他放弃学习 D. 告诉全班他考得差 7. 看到同学在走廊摔倒，首先要： A. 大笑并喊别人来看 B. 立即扶他到医务室 C. 问他是不是故意的 D. 绕开走避免麻烦 8. 小华午餐饭卡没钱了，你会： A. 分一半饭菜给他 B. 说自己也没吃饱 C. 让他去喝开水 D. 建议他饿一顿 9. 同学被高年级欺负时，你应该： A. 躲起来假装没看见 B. 找老师或保安帮忙 C. 跟着一起嘲笑他 D. 责怪他惹麻烦 10. “ ” 帮助别人后，对方说谢谢，你应该回答： A. “ ” 下次记得付钱 B. “ ” 没关系，应该的 C. “ ” 你太笨了才需要帮 D. “ ” 别烦我了 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为属于帮助同学？（） A. 借橡皮给忘带的人 B. 陪生病同学去医务室 C. 替别人写完整本作业 D. 教他做不会的题目 2. 遇到这些情况应该报告老师：（） A. 同学在操场打架 B. 有人偷拿他人物品 C. 朋友让你帮忙撒谎 D. 发现同学发烧呕吐 3. 帮助别人时要注意：（） A. 先保证自己安全 B. 做力所能及的事 C. 强迫对方接受帮助 D. 尊重对方意愿 4. 哪些方式能安慰伤心的同学？（） A. 安静听他倾诉 B. 送他一颗小糖果 C. 画鼓励的卡片 D. “ ” 嘲笑他爱哭鬼 5. 在集体中互相帮助的好处是：（） A. 让班级更温暖 B. 每个人都能进步 C. 浪费时间影响学习 D. 交到更多好朋友 6. 哪些行为可能帮倒忙？（） A. “ ” 替同学答到掩护迟到 B. 把受伤同学背去医务室（伤到脊椎时） C. 借钱给同学买游戏皮肤 D. 帮值日生认真擦黑板 7. 看到同学需要帮助却犹豫时，可以：（） A. “ ” 主动询问需要帮忙吗？ B. 悄悄告诉老师情况 C. 拉着其他同学一起帮 D. 拍照发朋友圈求赞 8. 帮助他人后，正确的态度是：（） A. 要求对方回报 B. 感到开心但不炫耀 C. 如果没被感谢就生气 D. 继续关注其他需要帮助的人 9. 哪些情况不宜直接插手帮助？（） A. “ ” 陌生人要带你去找迷路宠物 B. 同学之间的小争吵 C. 有人让你翻墙出校取快递 D. 朋友请求作弊传答案 10. “ ” 关于互相帮助，正确的是：（） A. 自己困难时也可大方求助 B. 帮助别人能提升自信心 C. 所有忙都必须帮 D. 帮助他人要量力而行 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 帮助同学会耽误自己的学习时间，所以不该帮。（） 2. 借东西给同学后，如果对方弄坏了，应该宽容原谅。（） 3. 看到同学抄作业，帮他一起瞒着老师是真正的帮助。（） 4. 帮助别人一定要得到老师的表扬才有意义。（） 5. 同学摔倒流血，应立刻扶起并用水冲洗伤口。（） 6. 帮助他人时如果自己做不到，可以找大人帮忙。（） 7. 嘲笑身体残疾的同学会让他们更坚强。（） 8. 把零花钱全给乞讨者是正确的帮助方式。（） 9. 帮助别人是自愿行为，不能强迫别人接受。（） 10. 看到同学被孤立，主动邀请他一起玩是友善的表现。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 课间发现同学在角落偷偷哭，你会怎么做？为什么？ 2. 如果你帮助同学却被误会是想讨好老师，该怎么办？ 3. “ ” 列举三种在班级里悄悄帮助别人的方法（不公开表扬）。 4. “ ” 为什么说帮助他人也是帮助自己？结合例子说明。 答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 二、多项选择题 1.ABD 2.ABD 3.ABD 4.ABC 5.ABD 6.ABC 7.ABC 8.BD 9.ABCD 10.ABD 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× （应先止血）6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题（要点） 1. 轻声询问原因，递纸巾安慰；保护隐私不围观。因为尊重与关怀能 缓解对方情绪。 2. 继续真诚帮助他人；用行动证明初心；与对方沟通消除误会。 3. 匿名归还丢失物品；帮值日生补做未完成的任务；课后整理散乱的 公共图书角。 4. 例：帮同学补习时自己知识更牢固；安慰他人后自己更快乐；合作 劳动提高效率。