2025年六升七科学衔接期生物光合作用光照时间影响实验试卷及答案

2025 年六升七科学衔接期生物光合作用光照时间影响实验试卷及答 案 试卷正文 一、单项选择题： 1. 光合作用的主要产物是什么？ A. 二氧化碳和水 B. 葡萄糖和氧气 C. 水和光能 D. 氧气和热量 2. 光照时间延长对光合作用速率的影响通常是？ A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 先减少后增加 3. 在光合作用实验中，控制光照时间的工具是什么？ A. 温度计 B. 灯光计时器 C. pH 测试纸 D. 显微镜 4. 光合作用需要什么条件才能发生？ A. 黑暗和高温 B. 光照和二氧化碳 C. 高温和氧气 D. 潮湿和低温 5. 光照时间实验中，测量光合作用速率的常用方法是什么？ A. 植物高度变化 B. 氧气产生量 C. 土壤湿度 D. 叶绿素浓度 6. 如果光照时间为0 小时，植物会发生什么？ A. 光合作用停止 B. 光合作用增强 C. 植物生长更快 D. 释放大量二氧化碳 7. 光照时间对光合作用速率的影响规律最符合什么关系？ A. 线性增加 B. 周期性波动 C. 对数递减 D. 随光照强度变化 8. 在实验中，为了确保结果准确，光照时间应如何控制？ A. 使用随机时间变化 B. 设置固定梯度变化 C. 只测白天自然光 D. 忽略时间测量 9. 光合作用中，叶绿体的主要作用是什么？ A. 存储水分 B. 吸收二氧化碳 C. 捕获光能 D. 释放氧气 10. 光照时间实验常选用什么植物？ A. 水生藻类 B. 蘑菇 C. 落叶树 D. 根茎类蔬菜 二、多项选择题： 1. 在光照时间影响实验中，必须控制的变量包括哪些？ A. 光照强度 B. 植物种类 C. 温度 D. 水分供应 2. 延长光照时间可能导致的后果有哪些？ A. 植物干重增加 B. 光合作用速率提高 C. 叶绿素分解 D. 呼吸作用增强 3. 光合作用实验中，光照时间设置为哪几个梯度合理？ A. 0 小时 B. 2 小时 C. 6 小时 D. 12 小时 4. 光照时间影响光合作用速率的生物学原因是什么？ A. 光照提供能量 B. 时间影响酶活性 C. 调节水分蒸发 D. 促进根系生长 5. 测量光合作用速率的指标可以包括哪些？ A. 氧气气泡数量 B. 二氧化碳吸收量 C. 叶片颜色变化 D. 葡萄糖积累 6. 实验中，光照时间延长的风险包括哪些？ A. 植物过热 B. 光合作用饱和 C. 水分散失加剧 D. 生长停滞 7. 光合作用需要的光能主要用于？ A. 分解水 B. 固定二氧化碳 C. 合成葡萄糖 D. 释放热量 8. 光照时间实验可能得出的结论包括哪些？ A. 光照时间与速率成正比 B. 存在最佳光照时长 C. 夜间光合作用更强 D. 光强比时间更重要 9. 实验中，为了确保数据可靠性，应采取哪些措施？ A. 重复实验 B. 使用对照组 C. 随机样本 D. 忽略异常值 10. 光照时间对植物整体生长的影响包括哪些？ A. 营养积累 B. 开花时间调节 C. 抗病能力提升 D. 叶片枯萎 三、判断题： 1. 光照时间越短，光合作用速率越高。 2. 光合作用只能在白天光照下发生。 3. 在实验中，光照时间应恒定避免温度变化干扰。 4. 延长光照时间总是提高植物生长速度。 5. 黑暗条件下植物会进行呼吸作用。 6. 光照时间实验中，需要测量光照强度以匹配时间。 7. 光合作用速率的测量只能通过氧气产生进行。 8. 光照时间超过12 小时可能导致光合作用效率下降。 9. 所有植物对光照时间的要求相同。 10. 在实验数据中，光照时间与氧气产量通常呈正相关。 四、简答题： 1. 描述一个实验方案，调查光照时间对水生植物光合作用速率的影 响，列出材料和关键步骤。 2. 解释光照时间延长时，为什么光合作用速率可能先增后稳定，并举 例说明。 3. 在设计光照时间实验中，如何确保实验结果不受其他变量干扰？至 少提出两项措施。 4. 如果实验中光照时间增加但氧气产量变化不大，可能的原因是什 么？提出你的分析。 答案： 一、1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.A 8.B 9.C 10.A 二、1.ACD 2.AB 3.ABCD 4.AB 5.ABD 6.ABC 7.AB 8.AB 9.ABC 10.AB 三、1. 错2. 错3. 对4. 错5. 对6. 对7. 错8. 对9. 错10.对 四、1.材料：水生藻类、灯光源、计时器、氧气传感器、容器。步 骤：设置不同光照时间（如0、3、6 小时），在恒定条件下培养，测 量氧气产生量。控制光照强度和温度。 2.初始时光照提供更多能量，但酶活性和二氧化碳供应有限，速率稳 定。示例：6 小时光照速率高，12 小时可能饱和不再增。 3.控制变量：如保持温度恒定，使用相同光照强度。重复实验：多次 测量取平均。 4.原因：可能光照时间过长导致光饱和，或变量控制失误。分析：检 查温度和水分，或缩短梯度重新实验。