2025年六升七科学衔接期物理动能大小影响因素实验试卷及答案

2025 年六升七科学衔接期物理动能大小影响因素实验试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 动能是指物体由于（ ）而具有的能量。 A. 位置B. 运动C. 形状D. 温度 2. 动能的国际单位是（ ）。 A. 牛顿B. 瓦特C. 焦耳D. 帕斯卡 3. 一辆汽车匀速行驶时突然加速，其动能将（ ）。 A. 不变B. 减小C. 增大D. 无法判断 4. 下列物体中动能最大的是（ ）。 A. 静止在桌面的书B. 缓慢滚动的乒乓球 C. 高速飞行的子弹D. 悬挂的风铃 5. 实验中小球从斜面滚下撞击木块，木块移动距离反映（ ）。 A. 斜面高度B. 小球动能C. 摩擦力大小D. 木块质量 6. 研究动能与质量的关系时，需控制不变的变量是（ ）。 A. 物体质量B. 物体速度C. 接触面粗糙度D. 释放高度 7. 质量相同的铁球和木球从同一高度下落，落地时动能较大的是 （ ）。 A. 铁球B. 木球C. 一样大D. 无法比较 8. 若实验中小球释放高度增加一倍，其到达斜面底端时的动能约为原 来的（ ）。 A. 1 倍B. 2 倍C. 4 倍D. 不变 9. 下列现象中动能转化为势能的是（ ）。 A. 瀑布下落B. 拉弓射箭C. 刹车减速D. 火箭升空 10. 在真空中做动能实验与空气中相比，木块移动距离会（ ）。 A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 影响物体动能大小的因素包括（ ）。 A. 质量B. 体积C. 速度D. 颜色 2. 为探究动能与速度的关系，实验需改变（ ）。 A. 斜面倾角B. 小球质量C. 释放高度D. 木块位置 3. 下列实验中采用转换法的是（ ）。 A. 用木块移动距离表示动能大小 B. 用温度计示数反映液体热量 C. 用光线方向显示磁感线分布 D. 用海绵凹陷程度比较压力效果 4. 质量不同的钢球从斜面同一高度滚下（ ）。 A. 质量大的动能大B. 到达底端速度相同 C. 木块被撞距离不同D. 重力做功相同 5. 关于动能实验误差分析正确的是（ ）。 A. 斜面摩擦会导致动能测量值偏小 B. 木块未放正会增大距离测量误差 C. 空气阻力可忽略不计 D. 多次测量取平均值可减小误差 6. 下列生活实例体现动能应用的是（ ）。 A. 水坝蓄水发电B. 风力发电机叶片旋转 C. 锤子钉钉子D. 弹簧门自动关闭 7. 在动能实验中，能增大小球撞击木块效果的操作有（ ）。 A. 增加小球质量B. 提高释放高度 C. 减小斜面摩擦D. 换用更轻的木块 8. 关于动能和势能转化，描述正确的是（ ）。 A. 过山车下降时动能增大势能减小 B. 卫星绕地球运行时机械能守恒 C. 蹦床运动员上升时动能转化为弹性势能 D. 自行车刹车时动能转化为内能 9. 实验中使用不同粗糙程度的水平面，可能导致（ ）。 A. 木块移动距离不同B. 小球初始动能改变 C. 摩擦力做功不同D. 能量转化效率变化 10. 以下措施能提高实验结论可靠性的是（ ）。 A. 使用同一斜面重复实验 B. 更换不同材质的小球 C. 测量三次取木块移动平均距离 D. 保持水平面平整度一致 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 静止的物体一定不具有动能。（ ） 2. 动能大小与物体运动方向无关。（ ） 3. 质量大的物体动能一定比质量小的大。（ ） 4. 匀速直线运动的物体动能保持不变。（ ） 5. 小球从斜面滚下过程中重力势能全部转化为动能。（ ） 6. 实验中使用泡沫块代替木块能更明显显示动能大小。（ ） 7. 动能计算公式为\( E_k = \frac{1}{2}mv^2 \) ，其中v 是平均 速度。（ ） 8. 载重卡车比小轿车更难刹车说明质量影响动能。（ ） 9. 宇航员在太空站内抛接物体时，物体动能始终不变。（ ） 10. 自行车下坡时不踩踏板速度也会增大，是因重力势能转化为动 能。（ ） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 设计实验验证质量越大动能越大，写出关键步骤及需测量的物理 量。 2. 为什么汽车超速行驶时发生事故的破坏力更大？用动能知识解释。 3. 在斜面实验中，小球滚到水平面后撞击木块，分析此过程中的能量 转化。 4. 若实验中发现质量不同的小球从同一高度滚下后木块移动距离相 同，可能的原因是什么？（至少两点） 答案 一、1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C 二、1.AC 2.AC 3.ABD 4.ABC 5.ABD 6.BC 7.AB 8.ABD 9.ACD 10.ACD 三、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、 1. ① ② ③ 步骤： 固定斜面高度； 用天平测不同质量小球； 同高度释放 ④ 小球； 测量木块被撞距离。物理量：小球质量、木块移动距离。 2. 动能与速度平方成正比，超速时动能急剧增大，碰撞时能量释放更 多，破坏力更强。 3. → → 小球重力势能 动能 木块动能+克服摩擦的内能。 4. ① ② ③ 斜面摩擦不同； 水平面粗糙度不一致； 木块放置位置偏移； ④释放高度未严格控制。