2025年六升七科学衔接期生物光合作用原料探究实验试卷及答案

2025 年六升七科学衔接期生物光合作用原料探究实验试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 在探究光合作用原料的实验中，通常选择哪种植物作为实验材料？ A. 天竺葵 B. 小麦 C. 水绵 D. 松树 2. 光合作用必需的原料之一是： A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 矿物质 3. 验证光合作用需要水分的实验中，通常如何处理叶片？ A. 浸泡在糖水中 B. 切断叶柄并插入清水 C. 用酒精脱色 D. 覆盖锡箔纸 4. 检测淀粉是否存在的试剂是： A. 碘液 B. 石蕊溶液 C. 酚酞溶液 D. 双缩脲试剂 5. 若将植物置于无二氧化碳环境中，实验结果可能显示： A. 叶片产生大量淀粉 B. 叶片无法产生淀粉 C. 叶片变黄 D. 叶片快速枯萎 6. “ ” 实验中设置对照组的目的是： A. 节省实验材料 B. 排除无关变量干扰 C. 加快实验进程 D. 增加实验重复性 7. 植物进行光合作用的主要场所是： A. 线粒体 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 液泡 8. 下列哪项是光合作用的直接产物？ A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 维生素 9. 实验中用酒精隔水加热叶片，主要目的是： A. 杀死细胞 B. 溶解叶绿素 C. 软化叶片 D. 促进淀粉分解 10. 若将植物完全遮光处理24 小时，再光照3 小时后检测淀粉，结果 说明： A. 光照是光合作用必要条件 B. 水分是光合作用原料 C. 二氧化碳不影响结果 D. 氧气是光合作用产物 二、多项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 光合作用的原料包括（） A. 水 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 阳光 2. “ ” 在探究二氧化碳是光合作用原料的实验中，需控制变量有（） A. 植物种类 B. 光照强度 C. 温度 D. 氧气浓度 3. 下列操作中，能证明光合作用需要水的是（） A. 切断叶柄插入干燥试管 B. 叶片部分覆盖锡箔纸 C. 植物置于密闭无水容器 D. 检测遮光区域淀粉含量 4. 实验中使用碘液检测淀粉时，正确的步骤包括（） A. 叶片需先脱色处理 B. 直接滴加碘液观察 C. 用清水冲洗后再观察 D. 加热加速反应 5. 关于叶绿素的叙述正确的是（） A. 吸收光能用于光合作用 B. 使叶片呈现绿色 C. 酒精可溶解叶绿素 D. 存在于植物所有细胞中 6. 实验中可能影响淀粉产生的因素有（） A. 光照时间 B. 环境温度 C. 叶片完整性 D. 土壤酸碱度 7. 下列属于光合作用意义的是（） A. 为生物提供氧气 B. 维持碳氧平衡 C. 制造有机物 D. 释放能量 8. 为验证光合作用需要光照，可采取的方法有（） A. 对比遮光与未遮光叶片 B. 使用不同颜色滤光片 C. 改变二氧化碳浓度 D. 延长黑暗处理时间 9. 实验中选择水生植物的优势包括（） A. 便于观察气体释放 B. 无需处理根系吸水 C. 光合速率更快 D. 节省实验空间 10. 在实验设计中，能排除叶片原有淀粉干扰的操作是（） A. 实验前将植物置于黑暗环境 B. 使用新生嫩叶 C. 提前摘除所有叶片 D. 用沸水杀死细胞 三、判断题（每题2 分，共20 分） 1. 光合作用只能在白天进行。（） 2. 植物所有绿色部分都能进行光合作用。（） 3. 实验中可用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳。（） 4. 植物通过根吸收的二氧化碳参与光合作用。（） 5. 脱色后的叶片滴加碘液变蓝，说明有氧气产生。（） 6. 对照组和实验组应使用同株植物的不同叶片。（） 7. 光合作用不需要酶的参与。（） 8. 水绵是验证光合作用释放氧气的理想材料。（） 9. 植物在无光条件下会消耗淀粉。（） 10. 实验中检测到淀粉即可证明光合作用发生。（） 四、简答题（每题5 分，共20 分） 1. 设计实验证明二氧化碳是光合作用必需原料，写出关键步骤及预期 结果。 2. 解释为何在检测淀粉前需对叶片进行脱色处理。 3. 若某实验组叶片滴加碘液后未变蓝，请分析三种可能原因。 4. “ ” 阐述设置黑暗处理步骤在光合作用实验中的科学意义。 答案 一、单项选择题：1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A 二、多项选择题：1.AC 2.ABC 3.AC 4.AC 5.ABC 6.ABC 7.ABC 8.AB 9.AB 10.AB 三、判断题：1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四、简答题： 1. ① ② 关键步骤： 两组植物均暗处理； A 组置入含NaOH 的密闭容器 （吸收CO₂），B ③ 组置入含清水的密闭容器； 光照相同时间后取叶 片检测淀粉。预期结果：A 组叶片不变蓝，B 组变蓝。 2. 去除叶绿素避免绿色干扰蓝色观察，确保颜色反应可视性。 3. ①未进行光合作用（如缺CO₂/ ② 光照）； 淀粉被消耗（如未暗处 ③ 理）； 实验操作失误（如脱色不彻底）。 4. 消耗原有淀粉，排除对实验结果干扰，确保检测到的淀粉为实验期 间新合成。