2025年五年级道德与法治下册诚信教育与社会信任试卷及答案

2025 年五年级道德与法治下册诚信教育与社会信任试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 小明答应周末帮同学补习数学，但临时想去看电影，他应该： A. 直接去看电影 B. 告诉同学原因并道歉 C. 假装生病推脱 D. 让其他同学代替 2. 捡到他人丢失的钱包，内有身份证和现金，正确的做法是： A. 拿走现金，丢弃钱包 B. 交给警察或老师 C. 据为己有 D. 原地等待半小时 3. 关于承诺的说法，正确的是： A. 随口答应的事不必当真 B. 小事可以不守信用 C. 答应的事应尽力做到 D. 对陌生人无需守信 4. 商家售卖过期食品的行为违背了： A. 创新精神 B. 诚信原则 C. 竞争意识 D. 节约理念 5. 建立社会信任的基础是： A. 严格的法律 B. 普遍的诚信 C. 高效的交通 D. 丰富的资源 6. 考试时发现同桌偷看答案，你应该： A. 一起抄袭 B. 立即举报 C. 装作没看见 D. 考后提醒他 7. 网络交友中对方索要家庭住址，恰当回应是： A. 直接拒绝 B. 如实告知 C. 提供假信息 D. 拉黑对方 8. 下列行为体现诚信的是： A. 抄袭作业 B. 按时归还图书 C. 谎报成绩 D. 逃避值日 9. “ ” 曾子杀猪的故事启示我们： A. 父母要满足孩子要求 B. 教育需要严厉惩罚 C. 对孩子也要守承诺 D. 动物不能随意宰杀 10. 发现商品质量问题时，消费者应： A. 自认倒霉 B. 向商家投诉 C. 散布谣言 D. 拒绝付款 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 诚信对个人的意义包括： A. 赢得他人尊重 B. 建立可靠形象 C. 获得短期利益 D. 减少沟通成本 2. 下列属于失信行为的有： A. 考试作弊 B. 守时赴约 C. 虚假广告 D. 剽窃作品 3. 社会信任崩塌可能导致： A. 合作成本增加 B. 人际关系冷漠 C. 经济发展加速 D. 法律效力增强 4. 维护网络诚信需做到： A. 匿名传播谣言 B. 尊重知识产权 C. 保护他人隐私 D. 随意转发信息 5. 下列情境需主动澄清事实的是： A. 不小心损坏公物 B. 被误会偷拿文具 C. 发现他人作弊 D. 收到多余找零 6. 诚信缺失的后果可能包括： A. 失去朋友信任 B. 受到法律制裁 C. 获得更多机会 D. 降低社会评价 7. 建设诚信社会需要： A. 完善监督机制 B. 加强道德教育 C. 鼓励互相包庇 D. 推广正面榜样 8. “ ” 关于善意的谎言，理解正确的是： A. 为保护他人情感可适当使用 B. 必须建立在真诚基础上 C. 适用于所有场合 D. 本质仍是欺骗行为 9. 下列体现契约精神的行为有： A. 按合同支付报酬 B. 遵守交通规则 C. 随意违约跳槽 D. 履行志愿服务承诺 10. 提高自身诚信度的方法包括： A. 记录承诺事项 B. 凡事轻易保证 C. 定期自我反思 D. 推脱责任借口 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 对好朋友可以偶尔不守信用。（） 2. 商家夸大宣传是营销策略，不属于失信。（） 3. 拾金不昧是中华民族传统美德。（） 4. 未成年人说谎无需承担后果。（） 5. 诚信档案只记录重大违法行为。（） 6. 网络虚拟身份无需遵守诚信规则。（） 7. “ ” 一诺千金强调承诺的重要性。（） 8. 抄袭作业仅影响个人学习，无关诚信。（） 9. 信任需要长期积累，但可能瞬间崩塌。（） 10. 所有善意的谎言都值得提倡。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述诚信对维护同学关系的作用。 2. “ ” “ ” 举例说明生活中哪些行为属于守信与失信。 3. 分析商家诚信经营对消费者的意义。 4. 设计两条校园诚信宣传标语。 答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B 二、多项选择题 1.ABD 2.ACD 3.AB 4.BC 5.ABD 6.ABD 7.ABD 8.AB 9.ABD 10.AC 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四、简答题 1. 诚信是同学间建立信任的基础，能减少猜疑冲突，促进互帮互助， 形成团结友爱的集体氛围。 2. 守信：按时归还物品、考试独立作答；失信：借钱不还、抄袭作 业。 3. 保障消费者知情权与安全权，减少消费纠纷，增强消费信心，促进 市场良性循环。 4. ① ② 示例： 言行如一面明镜，照出心灵底色 今日播撒诚信种，明 日收获信任花