2025年四年级道德与法治下册社会生活中的规则与法治试卷及答案

2025 年四年级道德与法治下册社会生活中的规则与法治试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 过马路时，看到红灯亮起，我们应该怎么做？ A. 快速跑过去 B. 站在原地等待绿灯 C. 只要没车就可以走 D. 跟着别人一起闯红灯 2. 在学校里，我们应该怎样对待老师和同学？ A. 只和喜欢的同学玩 B. 见到老师装作没看见 C. 尊敬老师，团结同学 D. 可以给同学起不雅外号 3. 下列哪个行为是在遵守公共秩序？ A. 在图书馆里大声喧哗 B. 看电影时随意走动、打电话 C. 乘坐公交车时主动排队 D. 在公园草坪上随意丢弃垃圾 4. 法律最重要的作用是什么？ A. 惩罚违法的人 B. 维护社会秩序，保障公民权利 C. 让警察有事情做 D. 限制人们的自由 5. 小明想玩同桌小华的铅笔，他应该怎么做？ A. 直接拿过来玩 B. 趁小华不注意偷偷拿走 C. 告诉老师小华不给他玩 D. 先征得小华的同意 6. 当我们捡到别人的钱包时，正确的做法是？ A. 据为己有 B. 交给老师、警察或寻找失主 C. 和好朋友一起把钱分了 D. 放在原地不管 7. 下列哪项是公民的基本义务？ A. 只享受权利 B. 遵守宪法和法律 C. 想做什么就做什么 D. 只关心自己的事情 8. 在公共场所，我们应该注意什么？ A. 可以随地吐痰 B. 大声喧哗吸引注意 C. 爱护公共设施，保持安静 D. 随意插队 9. 谁负责维护社会治安，保护人民安全？ A. 医生 B. 老师 C. 警察 D. 售货员 10. “ ” 没有规矩，不成方圆这句话说明了什么的重要性？ A. 自由 B. 规则 C. 金钱 D. 运气 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪些行为是遵守交通规则的表现？（ ） A. 过马路走斑马线 B. 红灯停，绿灯行 C. 骑自行车载人逆行 D. 翻越道路隔离栏 2. 在学校里，我们应该遵守哪些规则？（ ） A. 按时上课，不迟到早退 B. 上课认真听讲，积极发言 C. 在走廊里追逐打闹 D. 保持教室整洁，爱护公物 3. 法律保障了公民的哪些基本权利？（ ） A. 生命健康权 B. 受教育权 C. 破坏公共财物的权利 D. 人身自由权 4. 遇到下列哪些情况，我们应该及时寻求帮助？（ ） A. 自己在家时陌生人敲门 B. 发现火灾 C. 看到有人打架斗殴 D. 不小心摔破了一点皮 5. 在家庭生活中，我们应该做到：（ ） A. 尊敬长辈，关心家人 B. 自己的事情尽量自己做 C. 对父母的要求必须全部满足 D. 主动承担力所能及的家务 6. 维护良好的网络环境，我们应该：（ ） A. 不传播谣言和不良信息 B. 在网上随意辱骂他人 C. 保护自己的个人信息 D. 长时间沉迷网络游戏 7. 下列哪些地方属于公共场所？（ ） A. 自己家的客厅 B. 公园 C. 电影院 D. 商场 8. 在公共场所，我们应该遵守哪些规则？（ ） A. 不大声喧哗 B. 不随地乱扔垃圾 C. 爱护花草树木和公共设施 D. 遵守排队秩序 9. 规则的作用体现在哪些方面？（ ） A. 保障安全 B. 维护秩序 C. 促进公平 D. 限制自由（错误理解） 10. 当我们的权利受到侵害时，可以怎么做？（ ） A. 忍气吞声 B. 告诉家长或老师 C. 寻求警察或法律帮助 D. 用暴力手段报复 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 法律只约束大人，和小学生没有关系。（ ） 2. 在无人看管的路口，没有车的时候可以闯红灯。（ ） 3. 公民在享受权利的同时，也必须履行义务。（ ） 4. 排队时插队是小事，没什么大不了的。（ ） 5. 保护环境只是环卫工人的事情。（ ） 6. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。（ ） 7. 在网络上可以随意发布任何信息，因为别人不知道我是谁。 （ ） 8. 遵守规则会让我们失去自由。（ ） 9. 拾金不昧是中华民族的传统美德。（ ） 10. 法律面前人人平等。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 请列举三条在学校里需要遵守的规则，并说明遵守这些规则的好 处。 2. 为什么说过马路时遵守交通规则非常重要？请说出两点理由。 3. 什么是法律？法律在我们的社会生活中主要起到什么作用？（至少 说出两点） 4. 请谈谈在公共场所（如图书馆、电影院）保持安静的重要性。 答案： 一、单项选择题：1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.B 8.C 9.C 10.B 二、多项选择题：1.AB 2.ABD 3.ABD 4.ABC 5.ABD 6.AC 7.BCD 8.ABCD 9.ABC 10.BC 三、判断题：1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题： 1. 示例：按时上课（保证学习时间，不影响他人）；尊敬师长（营造 和谐师生关系）；保持教室整洁（创造良好学习环境）。好处：保障 学习秩序，促进个人成长，维护集体利益。 2. 保障生命安全（避免交通事故）；维护交通秩序（使道路畅通）。 3. 法律是由国家制定或认可，依靠国家强制力保证实施的行为规范。 作用：维护社会秩序；保障公民权利；规范人们行为；解决矛盾纠 纷。 4. 尊重他人（不影响他人阅读或观影）；遵守公共秩序（体现个人素 养）；营造良好环境（提升公共场所体验）。