山西大学附中2021-2022学年高一4月月考生物试题(0001)

山西大学附中 2021—2022 学年第二学期高一年级4 月月考（总第七次） 生物试题 一、选择题 1. 下列关于生物遗传物质的叙述，正确的是（ ） A. 真核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA B. 细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNA C. 具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA D. 生物的遗传物质是DNA 或RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA 【1 题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质。 2、有细胞结构的生物含有DNA 和RNA 两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。 3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA 或RNA。 【详解】A、真核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA 或RNA，A 错误； B、细胞核内的遗传物质和细胞质内的遗传物质都是DNA，B 错误； C、具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA 或RNA，C 错误； D、生物的 遗传物质是DNA 或RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，D 正确。 故选D。 【点睛】 2. 下列实验及结果中，能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是（ ） A. 红花植株与白花植株杂交，F1为红花，F2中红花：白花=3:1 B. 病毒甲的RNA 与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲 C. 加热杀死的S 型肺炎双球菌与R 型活菌混合培养后可分离出S 型活菌 D. 用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性 【2 题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】肺炎双球菌体外转化实验的结论：DNA 是遗传物质，其他物质不是；噬菌体侵染细菌实验的结论： DNA 是遗传物质。 DNA 的全称是脱氧核糖核酸，RNA 的全称是核糖核酸。 【详解】红花植株与白花植株杂交，F1为红花，F2中红花：白花=3:1，属于性状分离现象，不能说明RNA 是遗传物质，A 错误；病毒甲的RNA 与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲，说明病毒甲的 RNA 是遗传物质，B 正确；加热杀死的S 型肺炎双球菌与R 型活菌混合培养后可分离出S 型活菌，只能说 明加入杀死的S 型菌存在转化因子，不能说明RNA 是遗传物质，C 错误；用放射性同位素标记T2噬菌体 外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性，说明蛋白质未进入大肠杆菌，不能证明RNA 是遗传物质，D 错误。故选B。 3. 在探索遗传奥秘历程中，下列科学家、实验方法及技术不相互匹配的是 A. 孟德尔—豌豆杂交实验—假说一演绎法 B. 艾弗里—肺炎双球菌转化实验—体外注射 C. 赫尔希和蔡斯—噬菌体实验—同位素标记 D. 沃森和克里克—DNA 分子结构—建构物理模型 【3 题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法，A 正确； B、格里菲斯利用肺炎双球菌做了体内转化实验，需要将肺炎双球菌注射到小鼠体内，B 错误； C、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，利用同位素标记法，C 正确； D、沃森和克里克的DNA 分子的双螺旋结构，属于物理模型，D 正确。 故选B。 【点睛】孟德尔获得成功的原因：（1）选材正确；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1 对相 对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法。 4. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA 是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是 A. 实验中可用15N 代替32P 标记DNA B. 噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C. 噬菌体DNA 的合成原料来自大肠杆菌 D. 实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 【4 题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S 或32P 标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌 体侵染未被标记的大肠杆菌→用搅拌器搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质分布情况。 实验结论：DNA 是遗传物质。 【详解】N 是蛋白质和DNA 共有的元素，若用15N 代替32P 标记噬菌体的DNA，则其蛋白质也会被标记， 不能区分噬菌体的蛋白质和DNA，A 错误；噬菌体的蛋白质外壳是由噬菌体的DNA 做模板，利用大肠杆 菌体内的原料编码合成，B 错误；子代噬菌体DNA 合成的模板来自于亲代噬菌体自身的DNA，而合成的 原料来自于大肠杆菌，C 正确；该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA，D 错误。 5. 下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是（ ） A. 活体转化实验中，R 型菌转化成的S 型菌不能稳定遗传 B. 活体转化实验中，S 型菌的荚膜物质使R 型菌转化成有荚膜的S 型菌 C. 离体转化实验中，蛋白质也能使部分R 型菌转化成S 型菌且可实现稳定遗传 D. 离体转化实验中，经DNA 酶处理的S 型菌提取物不能使R 型菌转化成S 型菌 【5 题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】活体转化实验是以R 型和S 型菌株作为实验材料进行遗传物质的实验，将活的、无毒的R 型（无 荚膜，菌落粗糙型）肺炎双球菌或加热杀死的有毒的S 型肺炎双球菌注入小白鼠体内，结果小白鼠安然无 恙；将活的、有毒的S 型（有荚膜，菌落光滑型）肺炎双球菌或将大量经加热杀死的有毒的S 型肺炎双球 菌和少量无毒、活的R 型肺炎双球菌混合后分别注射到小白鼠体内，结果小白鼠患病死亡，并从小白鼠体 内分离出活的S 型菌。格里菲斯称这一现象为转化作用，实验表明，S 型死菌体内有一种物质能引起R 型 活菌转化产生S 型菌。离体转化实验是艾弗里等人从S 型活菌体内提取DNA、RNA、蛋白质和荚膜多糖， 将它们分别和R 型活菌混合培养，结果只有S 型菌DNA 和R 型活菌的混合培养的培养基中既有R 型菌， 也有S 型菌，这就是是一部分R 型菌转化产生有毒的、有荚膜的S 型菌所致，并且它们的后代都是有毒、 有荚膜的。 【详解】A、 活体转化实验中，小鼠体内有大量 S 型菌，说明R 型菌转化成的S 型菌能稳定遗传，A 错误； B、活体转化实验中，无法说明是哪种物质使R 型菌转化成有荚膜的S 型菌，B 错误； C、离体转化实验中，只有S 型菌的DNA 才能使部分R 型菌转化成S 型菌且可实现稳定遗传，C 错误； D、离体转化实验中，经DNA 酶处理的S 型菌提取物，其DNA 被水解，故不能使R 型菌转化成 S 型菌， D 正确。 故选D。 6. 关于DNA 的分子结构和复制的叙述，错误的是 A. 双链DNA 分子中，嘌呤与嘧啶之比一定等于1 B. DNA 复制时需要细胞提供能量且需要解旋酶的作用 C. 在DNA 分子的一条链中，相邻的碱基通过氢键相连 D. 双链DNA 分子中，含氮碱基、脱氧核糖、磷酸、脱氧核核苷酸的数量相同 【6 题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】DNA 的双螺旋结构： ①DNA 分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。 ②DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。 ③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、双链DNA 中碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G），且配对碱基的数目彼此 相等，因此嘌呤与嘧啶之比一定等于1，A 正确； B、DNA 复制时需要需要解旋酶解旋，并且需要细胞提供ATP 作为能源物质，B 正确； C、在DNA 分子的一条链中，相邻的碱基通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-相连，C 错误； D、双链DNA 分子中，一分子脱氧核苷酸有一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子脱氧核糖组成，所以含 氮碱基、脱氧核糖、磷酸、脱氧核核苷酸的数量相同，D 正确。 故选C。 【点睛】本题考查DNA 分子结构的主要特点，要求考生识记DNA 分子结构的主要特点，能结合所学的知 识准确判断各选项。 7. 某DNA 分子片段如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 图中虚线框内代表的结构也存在于RNA 中 B. DNA 中核苷酸的连接方式决定了遗传信息 C. 该DNA 片段进行三次复制共需要消耗12 个腺嘌呤脱氧核苷酸 D. 图中两条链中相邻碱基之间以氢键相连 【7 题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】DNA 分子双螺旋结构的主要特点：DNA 分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋 成双螺旋结构。DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧 啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对 原则。 【详解】A、图示为DNA 结构模式图，虚线框内结构为的胞嘧啶脱氧核苷酸，RNA 含有的是核糖核苷酸， A 错误； B、DNA 中核苷酸的排列顺序决定了遗传信息，B 错误； C、该DNA 片段中有两个腺嘌呤脱氧核苷酸，而DNA 的复制方式为半保留复制，进行三次复制共需要游 离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数目为（23-1）×2=14 个，C 错误； D、图中碱基排列在内侧，两条链上的相邻碱基通过氢键连接成碱基对，D 正确。 故选D。 8. 下列有关DNA 的说法正确的是（ ） A. 碱基排列顺序的千变万化构成了DNA 分子的多样性和特异性 B. 大肠杆菌的DNA 中每个脱氧核糖连接一个或两个磷酸基团 C. 细胞中DNA 分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和 D. DNA 的双螺旋结构和碱基互补配对有利于DNA 的准确复制 【8 题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】1、DNA 的双螺旋结构：①DNA 分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢 键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 2、基因通常是有遗传效应的DNA 片段。 【详解】A、碱基排列顺序的千变万化构成了DNA 分子的多样性，每个DNA 分子的碱基具有特定的排列 顺序，体现了DNA 分子的特异性，A 错误； B、大肠杆菌的DNA 为环状，每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团，B 错误； C、基因通常是有遗传效应的DNA 片段，并不是所有DNA 片段都具有遗传效应，因此细胞中DNA 分子的 碱基对数大于所有基因的碱基对数之和，C 错误； D、DNA 分子独特的双螺旋结构，为复制提供精确的模板，碱基互补配对原则，保证了复制能够精确地进 行，D 正确。 故选D。 9. 下图是某同学制作的核酸部分结构简图，下列叙述错误的是（ ） A. 该物质只含有C、H、O、N、P B. 图中的圆圈表示磷酸基团 C. 人体细胞内含有5 种核苷酸 D. 该物质主要分布在细胞核内 【9 题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：该图含有碱基T，且为双链结构，为DNA 分子结构。 【详解】A、由分析可知，该物质是DNA，只含有C、H、O、N、P，A 正确； B、由分析可知，图中所示为DNA，圆圈表示磷酸基团，B 正确； C、人体细胞内含有8 种核苷酸，其中4 种为核糖核苷酸，另4 种为脱氧核苷酸，C 错误； D、由分析可知，图中所示为DNA，主要分布于细胞核内，D 正确。 故选C。 10. 下图为真核细胞内某基因（15N 标记）的部分结构示意图，该基因全部碱基中A 占20%。下列说法正 确的是 A. 该基因的特异性表现在碱基种类上 B. DNA 聚合酶催化①和③处化学键的形成 C. 该基因的一条核苷酸链中（C+G）/（A+T）为3/2 D. 将该基因置于14N 培养液中复制3 次后，含15N 的DNA 分子占1/8 【10 题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：图示为真核细胞内某基因结构示意图，其中①表示碱基对，③为磷酸二酯键，是限制 酶、DNA 连接酶、DNA 聚合酶的作用部位。该基因中碱基A 占20%，根据碱基互补配对原则，则 T%=A%=20%，G%=G%=50%-20%=30%。 【详解】A、双链DNA 中的碱基种类都是相同的，DNA 的特异性与碱基的数目和排列顺序有关，A 错误； B、DNA 聚合酶是催化相邻核苷酸间形成磷酸二酯键，即③处化学键的形成，不能催化①处氢键的形成， B 错误； C、由以上分子可知，该基因中T%=A%=20%，G%=G%=30%，则该基因中（C+G）/（A+T）为 3：2，根据碱基互补配对原则，DNA 分子的一条单链中（C+G）/（A+T）的比值等于其互补链和整个 DNA 分子中该种比例的比值，因此该基因的一条脱氧核苷酸链中（C+G）/（A+T）也为3：2，C 正确； D、根据DNA 半保留复制的特点，将该基因置于14N 培养液中复制3 次后，共形成子代DNA 数为23=8 个， 其中含15N 的DNA 分子是2 个，即含15N 的DNA 分子占1/4，D 错误。 故选C。 11. 细菌在含15N 的培养基中繁殖数代后，使细菌的DNA 皆含有15N，然后再移入含14N 的培养基中培养， 提取其子代的DNA 进行梯度离心，下图①-⑤为可能的结果，下列叙述错误的是 A. 第一次分裂的子代DNA 应为⑤ B. 第二次分裂的子代DNA 应为① C. 第三次分裂的子代DNA 应为③ D. 亲代的DNA 应为⑤ 【11 题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】细菌的DNA 被15N 标记后，放在14N 培养基中培养，复制1 次形成2 个DNA 分子，每个DNA 分 子都是一条链含有15N，另一条链一条含有14N，离心形成中带，即图中的②，A 错误；复制两次后形成了 4 个DNA 分子，2 个DNA 分子都是一条链含有15N，另一条链含有14N，离心形成中带；另外两个DNA 分 子都只含有14N，离心形成轻带，即图中①，B 正确；随着复制次数增加（三次及三次以上），离心后都含 有中带和轻带两个条带，轻带相对含量增加，即图中③，C 正确；细菌在15N 培养基中繁殖数代后，使细 菌 DNA 的含氮碱基皆含有15N，DNA 分子的两条链都含有15N，离心形成重带，即图中的⑤，D 正确。 12. 下列有关DNA 分子复制的叙述，正确的是（ ） A. DNA 分子复制时，在DNA 聚合酶的作用下完成解旋和子链的合成 B. DNA 分子复制时，以两条链作为模板，各自合成与母链相同的一段子链 C. 若某双链DNA 含有碱基对500 个，其中A 的数目为180 个，则复制三次共消耗G2240 个 D. 证明DNA 进行半保留复制实验中运用了差速离心法 【12 题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】DNA 分子复制的场所、过程和时间： （1）DNA 分子复制的场所：细胞核、线粒体和叶绿体。 （2）DNA 分子复制的过程： ①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。 ②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在 有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。 ③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2 个与亲代DNA 完全相同的子 代DNA 分子。 （3）DNA 分子复制的时间：有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。 【详解】A、DNA 分子复制时，在解旋酶的作用下解开双螺旋，在DNA 聚合酶的作用下合成子链，A 错 误； B、DNA 在复制过程中，分别以两条链为模板，遵循碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一段子链， B 错误； C、若某双链DNA 中含有碱基对500 个（即碱基数目为1000 个），其中A 的数目为180 个，根据碱基互 补配对原则，含有G 或C 的数目为（1000-180×2）/2=320（个），则复制三次，共消耗G 的数目为320× （23-1）=2240（个），C 正确； D、证明DNA 进行半保留复制实验中运用了放射性同位素标记法和密度梯度离心法，不是差速离心法，D 错误。 故选C。 13. 下图为某真核细胞中DNA 复制过程的模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 酶①和酶②均作用于氢键 B. 与b 链结合的酶②沿着b 链往左移动 C. c、d 的合成方向都是5′ →3′ D. DNA 复制的特点是半保留复制 【13 题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图：图示为某真核细胞中DNA 复制过程模式图，其中酶①能使双链打开，为解旋酶；酶 ②能催化子链合成，为DNA 聚合酶；a 链和b 链为模板链，c 链和d 链为子链。 【详解】A、酶①是解旋酶，酶②是DNA 聚合酶，前者作用于氢键，后者作用于磷酸二酯键，A 错误； B、图示为DNA 分子复制过程，据图可知，与b 链结合的酶②沿着b 链往左移动，B 正确； C、DNA 子链的合成方向都是由5′→3′，所以c、d 的合成方向都是5′ →3′，C 正确； D、由图可知，DNA 复制的 特点是半保留复制，D 正确。 故选A。 14. 大肠杆菌的拟核DNA 分子中含有n 个核苷酸，用含32P 的培养基培养不含32P 的大肠杆菌得到如图所示 的Ⅱ、Ⅲ两种类型的DNA。下列有关该实验结果的预测与分析，正确的是（ ） A. DNA 第2 次复制产生的子代DNA 分子中，类型Ⅱ与Ⅲ的数量比为1：3 B. DNA 分子复制完成后，母链和子链中碱基(A+G)/(T+C)的值一定相等 C. 第2 次复制需要消耗嘧啶碱基的数目是3n/2 个 D. 一个拟核DNA 分子复制n 次形成的含32P 的脱氧核苷酸单链的数量为2n+1-2 条 【14 题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】1、DNA 复制：以亲代DNA 分子为模板合成子代DNA 分子的过程。复制的条件：模板（DNA 的 双链）、能量（ATP 水解提供）、酶（解旋酶和DNA 聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA 复 制过程：边解旋边复制；DNA 复制特点：半保留复制。 2、根据题意和图示分析可知：图Ⅱ类型的DNA 表明一条链含32P 标记，一条链不含；而Ⅲ类型的DNA 表 明两条链都含32P 标记。 3、一个亲代DNA 分子中含有某种脱氧核苷酸m 个，则经过n 次复制，共需消耗游离的该脱氧核苷酸 （2n-1）m 个。在第n 次复制时，共需消耗游离的该脱氧核苷酸（2n-1）m 个。 【详解】A、DNA 复制为半保留复制，则该DNA 第2 次复制产生的DNA 有22=4 个，包括Ⅱ、Ⅲ两种类型， 比例为1:1，A 错误； B、由于DNA 是半保留复制，所以子链有的和母链相同，有的和母链互补，与母链配对的子链中(A+G)/ (T+C)的值与母链互为倒数，与母链相同的子链中(A+G)/(T+C)的值与母链相同，B 错误； C、拟核DNA 分子中含有n 个核苷酸，其中嘌呤碱=嘧啶碱=n/2 个，第2 次复制需要消耗嘧啶碱基的数目 是（22-1）×（n