2025 二年级科学下册电路的串联实验设计试卷及答案

2025 二年级科学下册电路的串联实验设计试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列物品中，能让电流通过的是？ A. 橡皮擦B. 塑料尺C. 铁钉D. 干木棒 2. 一个简单电路必须包含以下哪组元件？ A. 电池、开关B. 电池、导线、灯泡C. 导线、开关D. 灯泡、开 关 3. 将两节电池正负极相连后接入电路，灯泡亮度会？ A. 更亮B. 更暗C. 不变D. 熄灭 4. 串联电路中，电流的路径有几条？ A. 1 条B. 2 条C. 3 条D. 由开关决定 5. 如果串联电路中的一个小灯泡坏了，其他灯泡会？ A. 更亮B. 正常发光C. 熄灭D. 闪烁 6. 下列材料适合做电路开关的是？ A. 铜片和塑料片B. 两张纸片C. 两块橡皮D. 两段棉线 7. 两个相同灯泡串联时，亮度比单独连接一个灯泡时？ A. 更亮B. 更暗C. 一样亮D. 无法比较 8. 连接电路时，导线应接触电池的哪个部位？ A. 侧面B. 正极和负极C. 正极D. 负极 9. 发现电路中的灯泡不亮，首先应检查？ A. 灯泡型号B. 电池数量C. 导线是否断开D. 开关位置 10. 下列行为符合安全用电的是？ A. 用湿手摸开关B. 用铁丝代替保险丝 C. 断开电源再检修电路D. 在高压线旁放风筝 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 以下哪些属于导体？（ ） A. 铝箔B. 石墨铅笔芯C. 玻璃珠D. 盐水 2. 组成完整电路的必要元件包括？（ ） A. 电源B. 导线C. 用电器D. 开关 3. 关于电池串联，正确的描述是？（ ） A. 电压增加B. 电流路径不变 C. 正极接负极D. 可延长使用时间 4. 串联电路的特点有？（ ） A. 电流处处相等B. 一处断开全路不通 C. 用电器互相影响D. 总电压等于分电压之和 5. 能使小灯泡发光的方法有？（ ） A. 用导线连接电池两极和灯泡 B. 将灯泡直接放在电池正极上 C. 用铁丝连接电池负极和灯泡螺纹 D. 将灯泡锡点同时接触电池正负极 6. 下列操作可能导致电路故障的是？（ ） A. 导线绝缘皮未剥开B. 电池正负极反接 C. 开关处于断开状态D. 灯泡与灯座接触不良 7. 关于绝缘体的作用，正确的是？（ ） A. 阻止电流通过B. 保护人体安全 C. 固定导线位置D. 增加电路亮度 8. 以下哪些情况灯泡可能不亮？（ ） A. 电池电量耗尽B. 导线中间断开 C. 灯泡灯丝断裂D. 开关处于闭合状态 9. 安全用电常识包括？（ ） A. 不在电线下钓鱼B. 雷雨天关闭电器 C. 用插座前检查是否潮湿D. 湿布擦拭通电电器 10. 在串联实验中，更换元件时应注意？（ ） A. 先断开开关B. 轻拿轻放电池 C. 避免导线短路D. 直接用手调整灯丝 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 干燥的竹签可以导电。（ ） 2. 串联电路中增加电池数量，灯泡一定会烧坏。（ ） 3. 电池必须竖直放置才能让灯泡发光。（ ） 4. 断开开关相当于切断电流路径。（ ） 5. 所有金属都是导体。（ ） 6. 两个灯泡串联时，靠近电池正极的灯泡更亮。（ ） 7. 可以用插座里的电做科学实验。（ ） 8. 导线破损露出铜丝时仍可继续使用。（ ） 9. 电路中的电流从电池正极流出，回到负极。（ ） 10. 用电器工作时会把电能全部转化为光能。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 请画出由两节电池、一个开关和两个灯泡组成的串联电路图。 2. 小明连接串联电路时发现灯泡不亮，请写出三种可能原因。 3. 为什么不能用湿手触摸电器开关？ 4. 实验中发现两个串联的灯泡都不亮，如何用最简单的方法判断是电 池问题还是灯泡问题？ 答案 一、单项选择题 1. C 2. B 3. A 4. A 5. C 6. A 7. B 8. B 9. C 10. C 二、多项选择题 1. ABD 2. ABC 3. AC 4. ABC 5. AD 6. ABD 7. ABC 8. ABC 9. ABC 10. ABC 三、判断题 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. × 8. × 9. √ 10. × 四、简答题 1. [ → → 图示要求：电池正负极首尾串联 开关 灯泡1→灯泡2→返回电 池，形成单回路] 2. ① ② ③ ④ ⑤ 电池没电 导线断开 灯泡损坏 开关接触不良 连接点松动 （任选三项） 3. 水是导体，湿手接触开关易使电流通过人体导致触电 4. 拆下一个灯泡单独连接电池测试：若亮则灯泡正常，问题在电池； 若不亮则需检查电池或该灯泡 （试卷总字数：约980 字）