2025 二年级科学下册水的净化实验设计试卷及答案

2025 二年级科学下册水的净化实验设计试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 净化浑浊的河水时，我们通常第一步需要（）。 A. 倒入过滤装置B. 加入明矾搅拌C. 静置沉淀D. 用活性炭吸附 2. 过滤实验中，滤纸的作用是（）。 A. 吸附杂质B. 杀死细菌C. 阻挡泥沙D. 改变水的颜色 3. 活性炭在净化水时主要能去除（）。 A. 大颗粒泥沙B. 溶解的异味C. 所有微生物D. 水的咸味 4. 下列材料中，不能用作过滤层的是（）。 A. 细沙B. 小石子C. 棉花D. 食用油 5. 静置沉淀后，水中悬浮的杂质会（）。 A. 浮在水面B. 沉到水底C. 完全消失D. 溶解在水中 6. 过滤装置的正确组装顺序是（）。 A. → → 烧杯 滤纸 漏斗B. → → 漏斗 滤纸 烧杯 C. → → 滤纸 漏斗 烧杯D. → → 烧杯 漏斗 滤纸 7. 明矾在净水中的作用是（）。 A. 吸附颜色B. 加速杂质沉淀C. 杀菌消毒D. 增加矿物质 8. 经过滤后的水（）。 A. 可以直接饮用B. 仍然可能含有细菌 C. 变得有甜味D. 永远不会再变脏 9. 实验中，活性炭应放在过滤装置的（）。 A. 最上层B. 中间层C. 最下层D. 任意位置 10. 净化水的主要目的是（）。 A. 让水变凉B. 去除有害物质C. 增加水的营养D. 让水变好看 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 水的净化实验中可能用到的材料有（）。 A. 塑料瓶B. 纱布C. 磁铁D. 石英砂 2. 过滤法可以去除水中的（）。 A. 树叶碎片B. 溶解的糖C. 细小的泥沙D. 油污 3. 关于活性炭，正确的说法是（）。 A. 能吸附异味B. 能去除所有细菌 C. 表面有小孔D. 使用后需定期更换 4. 下列能改善水质的方法有（）。 A. 煮沸B. 加入食盐C. 阳光暴晒D. 过滤 5. 在简易净水装置中，棉花的作用是（）。 A. 阻挡大颗粒B. 吸附颜色C. 支撑滤材D. 杀菌 6. 静置沉淀时，影响沉淀速度的因素有（）。 A. 杂质大小B. 水温高低C. 容器形状D. 是否搅拌 7. 关于滤纸的使用，正确的是（）。 A. 需折叠成漏斗形B. 边缘应低于漏斗边缘 C. 用前要用水润湿D. 可重复使用多次 8. 净化后的水与自来水相比（）。 A. 更安全B. 可能仍有杂质C. 无需煮沸饮用D. 透明度更高 9. 实验中需要注意的安全事项包括（）。 A. 不喝实验用水B. 小心玻璃器材 C. 远离明火D. 戴防护手套 10. 下列物质中，能通过过滤去除的是（）。 A. 面粉B. 泥土C. 墨水D. 沙子 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 河水自然沉淀后可直接饮用。（） 2. 活性炭能去除水中的所有污染物。（） 3. 过滤时，漏斗下端要紧贴烧杯内壁。（） 4. 明矾能杀死水中的细菌。（） 5. 用沙子过滤水时，颗粒越粗效果越好。（） 6. 净化实验后的水变清澈了，说明可以喝。（） 7. 纱布和棉花都能用作过滤材料。（） 8. 静置沉淀时间越长，水质越干净。（） 9. 过滤只能去除看得见的杂质。（） 10. 净化水是为了让水更适合人类使用。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 请写出制作简易过滤装置的三种材料，并说明其作用。 2. 为什么过滤后的水不能直接饮用？ 3. 描述静置沉淀实验中观察到的现象（至少两点）。 4. 设计一个实验步骤：如何用沙子、活性炭和纱布净化一杯浑浊的泥 水？ 答案 一、1.C 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 二、1.ABD 2.AC 3.ACD 4.AD 5.AC 6.AB 7.ABC 8.BD 9.AB 10.ABD 三、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、 1. 示例：纱布（阻挡大颗粒）、细沙（过滤小杂质）、活性炭（吸附 异味）。 2. 过滤无法去除细菌、病毒和溶解性物质，需煮沸消毒。 3. ① ② ③ 水面漂浮杂物； 底部沉淀泥沙； 上层水逐渐变清。 4. ① ② ③ ④ 步骤： 静置沉淀； 纱布过滤大颗粒； 细沙层过滤； 活性炭 ⑤ 吸附； 收集过滤水。