2025年六升七科学衔接期生物植物蒸腾作用实验分析试卷及答案

2025 年六升七科学衔接期生物植物蒸腾作用实验分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 植物进行蒸腾作用的主要器官是： A. 根B. 茎C. 叶D. 花 2. 蒸腾作用中水分散失的主要通道是： A. 导管B. 筛管C. 气孔D. 表皮细胞 3. 下列哪项不是蒸腾作用的意义？ A. 促进水分吸收B. 降低叶片温度 C. 促进无机盐运输D. 增加植物重量 4. 在蒸腾作用实验中，用塑料袋包裹植物枝叶后出现水珠，水珠主要 来自： A. 土壤蒸发B. 植物蒸腾C. 空气凝结D. 人工喷洒 5. 下列环境中，植物蒸腾作用最强的是： A. 潮湿阴天B. 干燥晴天C. 寒冷早晨D. 密闭温室 6. 气孔的开闭由哪种细胞控制？ A. 叶肉细胞B. 保卫细胞C. 表皮细胞D. 栅栏组织 7. 蒸腾速率最快的时段通常是： A. 清晨B. 正午C. 傍晚D. 夜间 8. 下列植物中，蒸腾作用最弱的是： A. 仙人掌B. 水稻C. 杨树D. 向日葵 9. 若切断植物茎的导管，蒸腾作用会： A. 增强B. 不变C. 减弱D. 停止 10. 蒸腾作用实验中，使用油层覆盖水面的目的是： A. 提供养分B. 防止水分蒸发 C. 增加光照D. 隔绝空气 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 影响蒸腾作用的因素包括： A. 光照强度B. 环境湿度C. 土壤酸碱度D. 温度 2. 气孔的结构特点包括： A. 由保卫细胞构成B. 白天关闭夜间开放 C. 分布于叶片表皮D. 可调节开闭程度 3. 蒸腾作用对植物的直接作用有： A. 维持水分平衡B. 促进光合作用 C. 加速有机物合成D. 降低叶片温度 4. 实验中可用于检测蒸腾速率的方法有： A. 称重法B. 气泡计数法 C. 氯化钴试纸变色法D. 测量茎的直径 5. 下列哪些结构可减少蒸腾作用？ A. 叶片蜡质层B. 气孔下陷 C. 发达根系D. 叶片多绒毛 6. 蒸腾作用受阻可能导致： A. 叶片萎蔫B. 无机盐运输减慢 C. 光合速率下降D. 呼吸作用增强 7. 关于蒸腾作用与呼吸作用的比较，正确的是： A. 均需要光照B. 均产生水 C. 均消耗氧气D. 均受温度影响 8. 下列实验操作目的正确的是： A. —— 剪去多余枝叶 减少变量干扰 B. —— 光照下进行实验 模拟自然条件 C. —— 重复三次实验 提高数据准确性 D. —— 使用同种植物 保证实验一致性 9. 蒸腾作用实验中，对照组的设计可能包括： A. 无植物装置B. 去叶枝条 C. 黑暗环境组D. 密闭塑料袋组 10. 植物适应干旱环境的特征有： A. 气孔数量少B. 叶片面积大 C. 根系浅而广D. 茎肉质化 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 蒸腾作用仅发生在植物叶片表面。（） 2. 阴雨天植物的蒸腾作用完全停止。（） 3. 蒸腾作用散失的水分主要来自根部吸收。（） 4. 气孔在夜间关闭可减少水分流失。（） 5. 蒸腾作用与光合作用无关。（） 6. 植物通过蒸腾作用参与水循环。（） 7. 风速越大，蒸腾作用越强。（） 8. 叶片下表皮的气孔数量通常多于上表皮。（） 9. 蒸腾作用实验需在密闭环境中进行。（） 10. 蒸腾作用会导致植物体重减轻。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 简述蒸腾作用实验中油层覆盖水面的操作原理。 2. 为什么选择带叶枝条而非整株植物进行蒸腾实验？ 3. 分析光照强度对蒸腾速率的影响机制。 4. 若实验中发现塑料袋内无水珠凝结，可能的原因有哪些？（至少列 出3 点） 答案 一、单项选择题 1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B 二、多项选择题 1.ABD 2.ACD 3.AD 4.ABC 5.ABD 6.ABC 7.BD 8.ABCD 9.AB 10.AD 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题 1. 油层覆盖水面可隔绝空气，防止水分自然蒸发干扰实验结果，确保 装置内水分减少仅由植物蒸腾引起。 2. 整株植物根系吸水会干扰水分变化测量；带叶枝条可简化实验变 量，更直接观测蒸腾导致的水分散失。 3. → → 光照增强 气孔开放程度增大 水蒸气扩散加速；同时光照升高温 → 度 加速液态水转化为水蒸气。 4. ①气孔关闭（如夜间/干旱） ②植物叶片表面有防水层 ③塑料袋密封不严或破损 ④环境湿度过高 ⑤实验时间不足