37 读书《鲜花盛开的森林》推荐语 这是三岛由纪夫生前亲自编选的短篇小说集。 三岛由纪夫，被誉为 “日本海明威”，代表作有《春雪》、《假面的告白》、《鲜花盛 开的森林》等等，曾三度入围诺贝尔文学奖，是著作被翻译成英文 等外语版本最多的日本当代作家。 川端康成这样评价他：“我得的 诺贝尔奖应该颁给三岛由纪夫。像他这样才华横溢的天才作家，大 概两三百年都难遇一个。” 本书收录了三岛由纪夫各时期短篇小说 本书收录了三岛由纪夫各时期短篇小说 代表作13 篇，有关他一生的文学主题和现实问题的萌芽都蕴含其 中。 包括他16 岁的成名作《鲜花盛开的森林》，川端康成最喜欢的 《旦角》，以及展现武士精神的、悲歌高亢的晚年作品《忧国》等 等。 这些作品篇篇经典且耐读，彰显着日本文学及三岛由纪夫的独 特美学。 三岛由纪夫自评到：“这些作品坦诚地选取了我自己感到 满意的篇章。” 对三岛由纪夫的粉丝，以及喜欢日本文学的人来说，

A. 公园里 B. 田野里 C. 小河边 D. 学校里 3. 下列词语中，书写正确的是（） A. 草苹 B. 树目 C. 花朵 D. 小鸟 4. “ ” 开满鲜花的小路中，鲜花是什么颜色的？（） A. 红色 B. 黄色 C. 五彩缤纷 D. 白色 5. 下列句子中，标点符号使用正确的是（） A. 春天来了，花儿开了。 B. 春天来了；花儿开了。 蝉鸣声声 D. 燕子归来 3. 下列词语中，书写错误的有（） A. 草平 B. 树目 C. 花朵 D. 小鸟 4. “ ” 关于开满鲜花的小路，下列说法正确的有（） A. 小路是灰色的 B. 鲜花是五彩的 C. 小朋友们喜欢这里 D. 这里没有动物 5. 下列句子中，语病的有（） A. 春天来了，花儿开了。 B. 小鸟在树上唱歌声音。 C 下列哪些行为是爱护环境的表现？（） A. 乱扔垃圾 B. 植树造林 C. 节约用水 D. 破坏花草 8. 在二年级语文下册中，我们学过的课文有（） A. 找春天 B. 开满鲜花的小路 C. 邓小平爷爷植树 D. 静夜思 9. 下列词语中，可以形容花朵的有（） A. 美丽 B. 鲜艳 C. 高大 D. 芬芳 10. “ ” 关于看图写话，下列说法正确的有（）

六一童节主持词开场白及结束语（二） 开场白 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好！ 女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！ 男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！ 女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。 男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。 女：轻轻地，屏住呼吸， 男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛， 女：这一切都在提醒着我们：六一国际童节――来到了！ 甲：“xxx”童节庆祝表彰主题会现在开始。 结束语 男：尊敬的爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、小朋友们 女：六月的朝阳，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的朝阳，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，既将过去。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：爸爸妈妈、带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 B：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着 ：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大 力支持 D：在这里我们真诚的说一声：谢谢 ：六一的鲜花绚丽多彩！ B：六一的阳光灿烂夺目！ ：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳； D：我们欢聚一堂，共度这美好时光！ ：我们是那么开心 B：我们是那么幸福 ：我们是那么激动 D：我们是那么期盼合：***庆六一活动，现在开始！

zhǎo B. zǎo C. zhào D. zào 3. 下列词语中，书写正确的是（） A. 苹困 B. 苹果 C. 平果 D. 苹课 4. “ ” “ ” 鲜字在鲜花中读（） A. xiān B. xiǎn C. xīan D. xǐan 5. “ ” 下列词语中，意思与高兴相近的是（） A. 快乐 B. 悲伤 C. 生气 D. 害怕 草这首诗中，一岁一枯荣的枯意思是（） A. 枯萎 B. 生长 C. 茂盛 D. 绿色 9. 下列词语中，属于动词的是（） A. 跑步 B. 美丽 C. 高大 D. 红色 10. “ ” 开满鲜花的小路这篇课文主要讲述了（） A. 春天景色 B. 动物故事 C. 友谊分享 D. 历史事件 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，哪些是描写春天的？（） 下列词语中，读音为整体认读音节的有（） A. 衣 B. 鱼 C. 雨 D. 屋 8. 下列课文题目中，属于童话故事的有（） A. 《小蝌蚪找妈妈》 B. 《邓小平爷爷植树》 C. 《开满鲜花的小路》 D. 《雷锋叔叔，你在哪里》 9. 下列句子中，使用了比喻修辞的有（） A. 月亮像小船。 B. 太阳很热。 C. 云朵像棉花。 D. 风在吹。 10. 下列词语中，可以形容人物心情的有（）

甲：“xxx”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。 结束语 男：尊敬的爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、小朋友们 女：六月的朝阳，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的朝阳，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，既将过去。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：爸爸妈妈、带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 B：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着 C：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的 大力支持 D：在这里我们真诚的说一声：谢谢 A：六一的鲜花绚丽多彩！ B：六一的阳光灿烂夺目！ C：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳； D：我们欢聚一堂，共度这美好时光！ A：我们是那么开心 B：我们是那么幸福 C：我们是那么激动 D：我们是那么期盼合：***幼儿园庆六一活动，现在开始！ 六一儿童节主持词开场白及结束语 开场白 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好！ 女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！ 男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！ 女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。 男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。 女：轻轻地，屏住呼吸， 男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛， 女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节――来到了！

： A. 爸爸读报纸 B. 在书房读 C. 认真读报纸 D. 爸爸在书房 7. 原句：春天的花园里开满了五颜六色的鲜花。缩写后正确的是： A. 花园开鲜花 B. 开满鲜花 C. 春天开鲜花 D. 五颜六色的花 8. 原句：妹妹高兴地穿上了新买的裙子。缩写后应保留： A. 妹妹穿裙子 B. 高兴穿裙子 C

说，思想育水到渠成，课文让学生受到了熏陶、感染与育。 《鲜花和星星》听课记录及评课稿 学步骤： 一、导入，复习检查： 1 齐读课题。 2 这些字你还认识吗?开火车读。齐读。 一朵一颗满天真好晚上数着那里最喜欢 3 老师这有几个字宝宝找不到家了，谁来帮他们找到家？朵只头颗 一（）白云一（）小鸟 一（）珍珠一（）头 二、学习课文 （一）学习第一段。 1、鲜花和星星“我”最喜欢谁？请小朋友们自己读读课文的第一小节，一边 3、（1）你读懂了什么？指名回答。 你是通过哪些词看出鲜花很多？师相机在“满地、这里、那里、还”下面划线。 谁能读出鲜花的多？ 放鲜花的课件，夏天到了，绿茵茵的草地上，盛开着朵朵鲜花，它美吗？谁想 夸夸它？它美在哪里？指名说。 看着满地的鲜花，我真想 【评:口语训练和想象力的丰富集合起来，有道理！】 小朋友真会想，能不能把鲜花的美读出来呢？谁想读？ 再出示这小节（指名读，评议。） 【评:这一步前面应该再有一个自由练读，就扎实了。】 （你读出了鲜花的美丽！听了你的朗读，老师觉得鲜花更美了！） 4（1）读了好多遍了，想不想把这美丽的诗句背下来呢？自己先练练。 指名背。（你背得真流利，如果能加上动作那就更好了！） （2）谁能上讲台加上动作来背一背、演一演呢？（指名）（你真是一名出色 的小演员！） （3）这么多人都想上台背诵啊？想背的小朋友一起来背吧！ 【评:指导得法，读出了层次，背诵就水到渠成了。】

肯尼亚（图示意肯尼亚的位置及首都内罗毕的气候资料）是世界著名鲜花出口国，绝大部分鲜花出口到欧洲， 被誉为欧洲的“后花园”。肯尼亚全年均能生产鲜花，约有100 万人依靠鲜花出口为生。靠近首都内罗毕的奈瓦 沙湖畔的一家鲜花农场，安装了肯尼亚首个浮动式太阳能发电装置（如图）。这些太阳能板并不是固定的，而是 漂浮在蓄水池上，用以缓解农场用电需求紧张及电网电力供应不稳定问题，如今，越来越多的鲜花农场选择太阳 能发电，不仅降低了生产成本，也更加环保。 能发电，不仅降低了生产成本，也更加环保。 （1）结合图，判断奈瓦沙湖地区的气候类型，并分析其形成原因（5 分） （2）与荷兰相比，说明肯尼亚鲜花价格优势明显的条件（6 分）。 （3）分析奈瓦沙鲜花农场浮动式太阳能发电装置的环境效益（6 分）。 （北京）股份有限公司 17．阅读图文资料，完成下列要求（18 分） （北京）股份有限公司 材料一 沙特阿拉伯石油资源丰富，含水率低，开采条件也十分优越。石油分布集中，平均每个油田储量达 （2）土地成本较低；劳动力丰富，价格低；位于热带，光热资源充足全年均可生产，单产高。（每点2 分，共6 分） （3）太阳能为可再生能源，清洁无污染；浮动式太阳能发电装置能够减少蓄水池中的水 分蒸发，保障鲜花灌溉水源供应；有效抑制蓄水池中藻类的生长，无需化学物质除藻，保障灌溉水源清洁；水面 对太阳能板有冷却作用，可以提高太阳能板的产能。（每点2 分，共6 分，答对其中三点即可） 17.（1）沙特石油

1． 月某花店从花农处进货了甲、乙、丙三种鲜花，数量分别为 、 、，甲、乙、丙 三种鲜花单价之比为 ，由于近期销售火爆， 月花农对这三种鲜花的价格进行了调 整，该花店也相应调整了进货量，相较于 月，花店采购甲增加的费用占 月所有鲜花采 购费用的 ， 月采购甲与乙的总费用之比为 ， 月采购乙的总费用与 月采购乙的 总费用之比为 ，采购甲、乙、丙三种鲜花增加的费用之比为 ，则 为 ． 【分析】由甲、乙、丙三种鲜花单价之比为 ，设甲鲜花的单价为 ，则乙丙两种鲜花 的单价分别为 、 ，由 月所购数量可得它们在本月的费用；由 月采购乙的总费用 与 月采购乙的总费用之比为 ，则可得 月采购乙的总费用；由 月采购甲与乙的总 费用之比为 ，可得 月采购甲的总费用，则得 月采购增加的费用；再由相较于 月， 花店采购甲增加的费用占 月所有鲜花采购费用的 ，可求得采购三种鲜花的总费用，进 而 而得到采购丙鲜花的费用，最后由采购甲、乙、丙三种鲜花增加的费用之比为 ，得 到 、 、的关系，进而求得结果． 【详解】∵甲、乙、丙三种鲜花单价之比为 ，设甲鲜花的单价为 ， ∴乙丙两种鲜花的单价分别为 、 ， ∴ 月所购甲、乙、丙三种鲜花数量在本月的费用分别为 、 、 ； ∵ 月采购乙的总费用与 月采购乙的总费用之比为 ， ∴ 月采购乙的总费用为 ； ∵ 月采购甲与乙的总费用之比为 ，

B. 打开了生日礼物。 C. 兴奋地打开。 D. 弟弟打开。 6. 原句：春天的花园里开满了五颜六色的鲜花。缩写后最完整的是： A. 花园里开满鲜花。 B. 开满了鲜花。 C. 春天开满花。 D. 五颜六色的鲜花。 7. 原句：爸爸在书房里认真地读报纸。缩写后正确的是： A. 爸爸读报纸。 B. 在书房里读报纸。