第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 课程标准 1、通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解 工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 2、通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣 言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 重点、难点 1、工业革命对人类文明的影响。 2、 2、体会科学与技术的密切结合产生出巨大的推动力，迅速改变着世界的面貌。 3、理解工业革命时期人类政治、经济、文化发展之间的相互关系。 4、理解垄断组织出现的必然性和对社会发展的影响。 5、马克思主义诞生的背景、标志、主要内容，马克思主义诞生的世界意义。 第10 课 影响世界的工业革命 知识点一 工业革命的背景 1.内涵：工业革命是由一系列的技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞 跃 路的开辟。 (2)资本主，义世界市场的拓展——早期殖民扩张。 (3)资本主义世界市场的初步形成—— 第一次工业革命。 (4)资本主义世界市场的最终形成——第二次|工业革命。 第11 课 马克思主义的诞生与传播 知识点一 早期工人运动与社会主义思想的萌发 1.早期工人运动 (1)原因 ①工人阶级的生活条件没有得到相应改善，他们的政治权利也极其有限。 ②资本主义制度弊端(私有制与

我们是通过阅读来解读人的精神，而不是直接从人的行为中来解读人的精神。 马克思主义经典著作具有探索社会发展规律、代言工人阶级利益的理论境界。经典成其为经典，是由 于它有着“究天人之际”的大境界，有着为先进阶级代言的大胸襟。马克思发现了人类社会的规律，拨去 了历史领域的迷雾。经典著作蕴含着“太平世界，环球同此凉热”的磅礴气势。马克思主义经典著作是无 产者的“圣经”，马克思、恩格斯、列宁却都出身于有产者，他们都自觉成为为工人解放而奋斗的领袖。 从恩格斯的《英国工人阶级状况》里，我们可以感受到其对工人阶级命运的强烈关切，懂得建立社会主义 社会的利益基础。 马克思主义经典著作具有坚持长年诚实研究、经受实践历史检验的科学态度。40 年磨一剑，没有电 脑、网络，没有搜索、复印、打印工具，却创造了经典。《资本论》第2、3 卷，是马克思身后由恩格斯 整理编辑出版的，其原因如恩格斯所说：“马克思在公布他的经济学方面的伟大发现之前，是以多么认真 的态度，以多么严格的自我批评精 于生前来不及拿出 去出版。经典不因时光的流逝而失色，反而历久弥新、愈益醇厚。今天，我们捧读100 多年前写作的经典 著作，仍然为其折服，这就是经典的质量。 马克思主义经典著作具有不计得失顶住压力、矢志不渝追求理想的人格力量。马克思研究利润、资本 和财富，却没有用于自己赚取利润、增值资本、积累财富，还不时需要恩格斯的接济才能维持生活，但他 无怨无悔，写出了理论版的《悲惨世界》。1848 年

技创新/交通运输） 考点二 社会主义由空想到学科、实践 【夯基·知识梳理】 知识点21： 马克思与恩格斯 知识点22： 欧洲早期工人阶级的斗争 知识点23： 《共产党宣言》 知识点24： 国际共产主义运动蓬勃发展 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 马克思主义的诞生（命题角度：思想智 慧/理论创新） 考向02 第一国际 巴黎公社（命题角度：国际组 点：第一次工业革命的背景、成就、 特点及影响（考查重点）； 社会主义由空想 通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、 恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发 命题角度：思想智慧/理论创新/国际 组织/革命实践。命题点：马克思主义 到学科、实践 表，理解马克思主义诞生的历史意义； 通过了解第一国际成立、巴黎公社，理解 马克思主义的传播和国际工人运动的发 展。 诞生的背景、标志及影响（考查重 点）；第一国际和巴黎公社运动的概 影响。 工人运动兴起：《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生，从此国际工人运动进入一个新的历史时 期。巴黎公社是无产阶级第一次建立政权的尝试。 政治方面 随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，工人运动逐渐兴 起。第一国际的成立使工人运动走向国际联合。巴黎公社是无产阶级建立政权的第 一次伟大尝试，它丰富了马克思主义理论。 经济方面 18 世纪60 年代英国开始

技创新/交通运输） 考点二 社会主义由空想到学科、实践 【夯基·知识梳理】 知识点21： 马克思与恩格斯 知识点22： 欧洲早期工人阶级的斗争 知识点23： 《共产党宣言》 知识点24： 国际共产主义运动蓬勃发展 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 马克思主义的诞生（命题角度：思想智 慧/理论创新） 考向02 第一国际 巴黎公社（命题角度：国际组 点：第一次工业革命的背景、成就、 特点及影响（考查重点）； 社会主义由空想 通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、 恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发 命题角度：思想智慧/理论创新/国际 组织/革命实践。命题点：马克思主义 到学科、实践 表，理解马克思主义诞生的历史意义； 通过了解第一国际成立、巴黎公社，理解 马克思主义的传播和国际工人运动的发 展。 诞生的背景、标志及影响（考查重 点）；第一国际和巴黎公社运动的概 影响。 工人运动兴起：《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生，从此国际工人运动进入一个新的历史时 期。巴黎公社是无产阶级第一次建立政权的尝试。 政治方面 随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，工人运动逐渐兴 起。第一国际的成立使工人运动走向国际联合。巴黎公社是无产阶级建立政权的第 一次伟大尝试，它丰富了马克思主义理论。 经济方面 18 世纪60 年代英国开始

阅读下面的文字，完成1-4 题。 马克思主义文艺理论在中国的传播，是需要一定条件的。国外有学者认为：“马克思主义在中国的 传播，部分原因是西方思想在五四时代占统治地位以及儒学衰落的结果。”国内有学者则认为：“1917 年十月的俄国社会主义革命以及中国1919 年的五四新文化运动，为马克思主义以及马克思主义的艺术理 论在中国的广泛传播提供了一个极其重要， 极为难得的历史契机。 ”前者把马克思主义学说归为“西方” ”前者把马克思主义学说归为“西方” 思想，后者把马克思主义学说归为“革命”思想，结合当时时代背景和客观环境来看，这两种观点都是 成立的。但不可否认的是，在20 世纪初的中国，西方传教士、海外留学生、无政府主义者、民主主义者 以及共产主义者等不同的知识群体，对马克思主义及其文艺理论都有所接触，对其界说也比较含混。所 以，要“传播”科学的马克思主义文艺理论，并真正将其视为“科学”，那是有一个“选择”的问题， 有一个谁来担当“传播者” 有一个谁来担当“传播者”的问题。因为当时对马克思主义及其文艺理论的理解是“五花八门”的，译 介的内容也多是零散、片段的，马克思主义学说一般还仅被视作西方现代学术思潮或流派中的一种，能 主动自觉地担任马克思主义文艺理论“传播者”的角色，那是需要眼光、需要科学的世界观支撑的。 经过比较，我们发现，历史亦证明，在那个觉醒与选择的年代，担负起马克思主义文艺理论忠实“传 播者”职责的，正是早期的中国共产党人和部分先进知识分子。有文论史著作已指出；“‘五四’前后，

阅读下面的文字，完成1-4 题。 马克思主义文艺理论在中国的传播，是需要一定条件的。国外有学者认为：“马克思主义在中国的 传播，部分原因是西方思想在五四时代占统治地位以及儒学衰落的结果。”国内有学者则认为：“1917 年十月的俄国社会主义革命以及中国1919 年的五四新文化运动，为马克思主义以及马克思主义的艺术理 论在中国的广泛传播提供了一个极其重要， 极为难得的历史契机。 ”前者把马克思主义学说归为“西方” ”前者把马克思主义学说归为“西方” 思想，后者把马克思主义学说归为“革命”思想，结合当时时代背景和客观环境来看，这两种观点都是 成立的。但不可否认的是，在20 世纪初的中国，西方传教士、海外留学生、无政府主义者、民主主义者 以及共产主义者等不同的知识群体，对马克思主义及其文艺理论都有所接触，对其界说也比较含混。所 以，要“传播”科学的马克思主义文艺理论，并真正将其视为“科学”，那是有一个“选择”的问题， 有一个谁来担当“传播者” 有一个谁来担当“传播者”的问题。因为当时对马克思主义及其文艺理论的理解是“五花八门”的，译 介的内容也多是零散、片段的，马克思主义学说一般还仅被视作西方现代学术思潮或流派中的一种，能 主动自觉地担任马克思主义文艺理论“传播者”的角色，那是需要眼光、需要科学的世界观支撑的。 经过比较，我们发现，历史亦证明，在那个觉醒与选择的年代，担负起马克思主义文艺理论忠实“传 播者”职责的，正是早期的中国共产党人和部分先进知识分子。有文论史著作已指出；“‘五四’前后，

7．科学社会主义之所以“科学” ，主要在于它( ) A．揭示了资本主义必然灭亡 B．揭示了社会主义必然胜利 C．揭示了社会发展的客观规律 D．揭示了资本主义制度的腐朽性 8．我们能够在马克思的著作中读到的理论是( ) ①人民群众是社会历史发展的主体 ②要建立一种由实业家和学者领导的“实业制度” ③无产阶级是社会变革的领导阶级 ④资本主义社会是人类社会发展的最高阶段 A．①② B．①③ 了著 名的三大工人运动。三大工人运动( ) ①表明无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台 ②为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料 ③表明空想社会主义者建立理想社会的思想是错误的 ④为科学社会主义的产生提供了思想和理论来源 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．马克思唯物史观创立的巨大贡献是( ) ①阐述了人类社会发展的一般规律 ②明确了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 世纪中叶， 在资本主义促进生产力迅猛发展的同时， 无产阶级和资产阶级的矛盾也逐渐加剧。 无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，而蓬勃发展的工人运动迫切需要科学理论的指导， ”材 料意在说明马克思主义( ) A．揭露了社会弊端 B．解决了社会矛盾 C．因时代需求而产生 D．引发了工人运动 12．进入21 世纪，中国共产党带领中国人民继续坚持和发展中国特色社会主义，进行着人类历史上 前

专题10 新民主主义革命的开始 目录 【考点过关练】 考点01 新文化运动 考点02 五四运动 考点03 马克思主义的传播；中国共产党诞生 【重难创新练】 【专题检测卷】 按住trl 键同时点击目录文字即可跳转到对应页 考点01 新文化运动 1．20 世纪初的这场由先进知识分子发起的思想启蒙运动，以思想和道德的自我变革为前提，逐渐汇聚起 广大民众的力量，为以后各个领 程碑 意义”指的是五四运动（ ） ．拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕 B．是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 ．使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼 D．使马克思主义思想开始在中华大地上传播 【答】B 【详解】根据材料“五四运动扭转了鸦片战争后中国不断沉沦的发展趋向，在近代以来中华民族追求民主 独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”结合所学知识可知，五四运动是一场毫不妥协的反帝反封 项正确；拉开中国完全意义上的近代民族民主革命序幕的 是辛亥革命，不符合题意，排除项；使中国人民接受了一次民主与科学洗礼的是新文化运动，不符合题意， 排除项；俄国十月革命给中国送来了马克思主义，五四运动促进了马克思主义在中国进一步传播，而不是 开始传播，排除D 项。故选B 项。 5．“自有民国，八年以来，未见真民意、真民权，有之，自学生此举始耳。”关于康有为的这句话，以 下说法正确的是（

阅读下面的文字，完成1-4 题。 马克思主义文艺理论在中国的传播，是需要一定条件的。国外有学者认为：“马克思主义在中国的 传播，部分原因是西方思想在五四时代占统治地位以及儒学衰落的结果。”国内有学者则认为： “1917 年十月的俄国社会主义革命以及中国1919 年的五四新文化运动，为马克思主义以及马克思主 义的艺术理论在中国的广泛传播提供了一个极其重要，极为难得的历史契机。”前者把马克思主义学说 归为“西 归为“西方”思想，后者把马克思主义学说归为“革命”思想，结合当时时代背景和客观环境来看，这 两种观点都是成立的。但不可否认的是，在20 世纪初的中国，西方传教士、海外留学生、无政府主义 者、民主主义者以及共产主义者等不同的知识群体，对马克思主义及其文艺理论都有所接触，对其界说 也比较含混。所以，要“传播”科学的马克思主义文艺理论，并真正将其视为“科学”，那是有一个 “选择”的问题，有一个谁来担当“ “选择”的问题，有一个谁来担当“传播者”的问题。因为当时对马克思主义及其文艺理论的理解是 “五花八门”的，译介的内容也多是零散、片段的，马克思主义学说一般还仅被视作西方现代学术思潮 或流派中的一种，能主动自觉地担任马克思主义文艺理论“传播者”的角色，那是需要眼光、需要科学 的世界观支撑的。 经过比较，我们发现，历史亦证明，在那个觉醒与选择的年代，担负起马克思主义文艺理论忠实 “传播者”职责的，正是早期的中国共产党人和部

说明（ ） A.开辟新航路的物质动力 B.开辟新航路的精神动力 C.开辟新航路得到了王室的支持 D.对东方世界的向往 高二历史学科试题第2 页（共6 页） 18.对于新航路开辟带来的影响，马克思、恩格斯在著作中写到：“东印度和中国的市场、美洲的 殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因 而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”材料中的“革命因素”是指（ 础的社会政治 秩序。”这说明法国大革命（ ） A.沉重打击了欧洲封建专制统治 B.是一场民族独立运动和资产阶级革命 C.标志着君主立宪制逐步形成 D.是一场自上而下的改革 20.恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中提到“直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一 个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念， 就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释……。”材料中的“基础”是 发展。（5 分） 高二历史学科试题第4 页（共6 页） 28.马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，中国共产党的历史，就是一部马克思主义中国 化发展史。马克思主义中国化进程，贯穿中国共产党历史发展的全过程。阅读材料，回答问题。 （15 分） 材料一：在探讨中国向何处去这个大问题上，马克思主义开始显示出威力。在十月革命的强烈 影响下，马克思主义在中国的传播从 1918 年起进入了一个崭新的阶段。并于"五四"之后以异常