134 读书《一闪一闪小银鱼》口播推荐语 保罗·候尔 犹太人在很小的时候通常会在父母那里得到两本书，一本是圣经，另一套 就是《一闪一闪小银鱼》。 前者启蒙道德，后者启发智慧。 这套绘本一共有3 本，主人公是一条叫闪闪的小银鱼，他经历了一系列不 可思议的冒险和妙趣横生的旅程。 在第一个故事《小银鱼拯救大鲸鱼》中，小银鱼竟然拯救了一条迷路的大 鲸鱼。 原来，弱小和强大并不是肉眼看的表象，弱小也能拯救强大。 原来，弱小和强大并不是肉眼看的表象，弱小也能拯救强大。 在第二个故事《快跑！小银鱼》中，小银鱼闪闪碰到一条饥饿的鲨鱼，张 着血盆大口想吃他。 在惊险万分之际，他的鲸鱼朋友及时出现，救了他！让他明白了友谊的意 义！ 在第三个故事《小银鱼的空中之旅》中，小银鱼跳进了鹈鹕的嘴里，飞上 了天空。 这段不可思议的旅程让他见识到了不一样的世界！突破了自己对世界固有 的认识！ 看完这三个故事，相信孩子也能加深对生命的理解，对世界的认知，

t•hm﹣2表示）；为保证鲢、鳙的成活率，应捕杀鲢、鳙的 天敌 。 （3）藻类吸收利用水体中的N、P元素，浮游动物以藻类为食，银鱼主要以浮 游动物为食，由右图可知，将鲢、鳙鱼苗以一定比例投放到该水库后，造成 银鱼生物积累量 下降 ，引起该变化的原因是 鲢鱼、鳙鱼等以浮游动物 为食，是银鱼的竞争者，所以导致银鱼种群数量下降 。（4）投放鲢、鳙 这一方法是通过人为干预，调整了该生态系统食物网中相关物种生物积累量 的 方向 ，从而达到改善水质的目的。 （5）鲢鱼和鱅鱼是人们日常食用的鱼类。为继续将投放鲢、鳙的方法综合应 用，在保持良好水质的同时增加渔业产量，以实现生态效益和经济效益的双 赢，请提出两条具体措施 ①适时捕捞银鱼②减少N、P流入水体③种植吸收 N、P的其他植物 。 【考点】G2：生态系统的功能；G3：生态系统的结 构． 【专题】111：图文信息类简答题；537：生态系统． 【分析】 生态系统的结构包 （3）鲢鱼、鳙鱼等以浮游动物为食，是银鱼的竞争者，所以将鲢、鳙鱼苗 以一定比例投放到该水库后，导致银鱼种群数量下降。 （4）投放鲢、鳙这一方法是通过人为干预，调整了该生态系统食物网中相关 物种生物积累量的方向，从而达到改善水质的目的。 （5）为继续将投放鲢、鳙的方法综合应用，在保持良好水质的同时增加渔业 产量，以实现生态效益和经济效益的双赢，可以根据种群数量增长的特点， 适时的捕捞银鱼，减少N、P流入水体或者种植吸收N、P的其他植物，调整

、 鳙 的生物积累量（在本题中指单位面积中生物的总量，以t•hm﹣2表 示）；为保证鲢、鳙的成活率，应捕杀鲢、鳙的 。 （3）藻类吸收利用水体中的N、P元素，浮游动物以藻类为食，银鱼主要以浮 游动物为食，由图可知，将鲢、鳙鱼苗以一定比例投放到该水库后，造成银 鱼生物积累量 ，引起该变化的原因是 。 （4）投放鲢、鳙这一方法是通过人为干预，调整了该生态系统食物网中相关

二、选择题：本题共5 小题，每小题4 分，共20 分。每小题有个或两个选项符合题目要求， 全部选对得4 分，选对但不全的得2 分，有选错的得0 分。 11. 中国美食享誉世界，东坡诗句“芽姜紫醋炙银鱼”描述了古人烹饪时对食醋的妙用。食醋风味形成的关键 是发酵，包括淀粉水解、发酵制醇和发酵制酸等三个阶段。下列说法错误的是 A. 淀粉水解阶段有葡萄糖产生 B. 发酵制醇阶段有 产生 3/9 C

太阳斜射在靠街的玻璃窗上，一个什么医学校的女生伏在矮矮的板桌上面，正 在替一个诸暨口音的八十八师的被打断踝骨的伤兵写信。 “唔，现在没有钱寄，一时也不能回来……还有呢？”女学生催促一般的问。 伤兵望着银鱼一样在纸上跃动的手，尽是呆了一般的傻笑。 “什么？挂了彩还笑？……你这人痴了？”女的被他看红了脸，鼓起了腮子 说。 “天下真有这样白嫩的手！你看，我们手上都是蚕豆大小的趼。喂，老 孔！”他喊着，“记得全家宅的那件事吗？” 交代，也凸显了文本 的真实性。 B.小说中的人物，虽然大都省去了姓名，但在作者的简笔勾勒下都有血有肉： 汽车夫和诸暨口音的伤兵，就像是喜欢聊天、大大咧咧的“邻家大哥”。 C.作者有意将女生“银鱼一样”的手，与“都是蚕豆大小的趼”的士兵的手 形成鲜明的对比，流露出对劳动阶层民众的同情，也蕴含着对剥削阶层的 讽刺。 D. 两个故事都收束在现场人物的对话中，“东洋人里面也有这样的人”“和

结构完整处，使我体会到微小生命的忠诚和巧智。其次看到鸟雀的作窠伏雏，花草在风雨阳 光中的长成和新陈代谢，也美丽也严肃的生和死。举凡动植潜跃，生命虽极端渺小，都有它 的完整自足性。再其次看到小银匠捶制银锁银鱼，一面因事流泪，一面用小钢模敲击花纹。 看到小木匠和小媳妇作手艺，我发现了工作成果以外工作者的情绪或紧贴，或游离。并明白 一件艺术品的制作，除劳动外还有个更多方面的相互依存关系。而尤其重要的，是这些小市

二、选择题：本题共5 小题，每小题4 分，共20 分。每小题有个或两个选项符合题目要求， 全部选对得4 分，选对但不全的得2 分，有选错的得0 分。 11. 中国美食享誉世界，东坡诗句“芽姜紫醋炙银鱼”描述了古人烹饪时对食醋的妙用。食醋风味形成的关键 是发酵，包括淀粉水解、发酵制醇和发酵制酸等三个阶段。下列说法错误的是 A. 淀粉水解阶段有葡萄糖产生 B. 发酵制醇阶段有 产生 C. 发酵制酸阶段有酯类物质产生

结构完整处，使我体会到微小生命的忠诚和巧智。其次看到鸟雀的作窠伏雏，花草在风雨阳 光中的长成和新陈代谢，也美丽也严肃的生和死。举凡动植潜跃，生命虽极端渺小，都有它 的完整自足性。再其次看到小银匠捶制银锁银鱼，一面因事流泪，一面用小钢模敲击花纹。 看到小木匠和小媳妇作手艺，我发现了工作成果以外工作者的情绪或紧贴，或游离。并明白 一件艺术品的制作，除劳动外还有个更多方面的相互依存关系。而尤其重要的，是这些小市 发我教育我的，是黄蜂和蟢子在门户墙 …… ” 壁间的结窠 举凡动植潜跃，生命虽极端渺小，都有它的完整自足性可知对美术的理解包 “ ” “ 括动植物的生命形态；再结合第六段再其次看到小银匠捶制银锁银鱼，一面因事流泪，一 …… 面用小钢模敲击花纹 而尤其重要的，是这些小市民层生产并供给一个较大市民层的工艺 美术，色泽与形体，原料及目的，作用和音乐一样，是逐渐浸入寂寞生命中，娱乐我并教育 ” “

胎发茸茸：小孩刚出生时的头发称为“胎发”，胎发毛茸茸的，借此来表达诗人年龄 小或者较为年轻。 绿，宋代六品、七品官员着绿色官服。唐宋时期官员的官服色彩因品级而有所区别， 具体如下：三品以上官员着紫袍佩金鱼袋，五品以上官员着绯袍佩银鱼袋，七品以上官员 着绿袍无鱼袋。所以这里可以看出诗人年轻时担任的是六、七品级的小官，写出了诗人刚 出仕时的形象。 该句的意思是：年纪轻轻时，我就入仕为官了；年纪大了，回归田园时，我虽是一个 普通

山沅水江畔的沅陵碣滩山区。碣滩 茶为绿茶，其形、色、香、味均独特无二，其外形条索紧细，挺秀显毫，色泽绿润，内质香高持久，有 栗香气，滋味鲜醇甘爽，饮后回甘，冲泡后汤色黄绿清透，杯中茶叶时起时落如银鱼游翔。据此拟写即 可。 （2）考查拟写广告语。拟写广告语的要求：①须紧扣主题。②上、下句字数尽量相等。③有两个句式大 致整齐的句子或者短语。④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。拟写时要运用一种修辞手法。