(练习)专题05 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(解析版)专题05 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 目录 【考点过关练】 考点01 辽宋夏金元的民族关系发展 考点02 辽宋夏金元的社会变化 【真题实战练】 【重难创新练】 考点01 辽宋夏金元的民族关系发展 1.(2023 下·广西玉林·七年级统考期中)中国历代封建统治者都会采取加强中央集权的措施,以防止地方 割据局面的出现。下列示意图中的“?”处应填入的内容是( 畏吾等族, 长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,到元朝时期开始形成一个新的民族--回族,B 项正确;女真族、蒙 古族、畏兀族的形成在材料中没有反映,排除D 项。故选B 项。 考点02 辽宋夏金元的社会变化 8.(2023 下·广东揭阳·七年级统考期末)“宋代士阶层(文人士大夫)不但是文化主体,而且也是一定程 度的政治主体,至少他们在政治上所表现的主动性超过了以前的汉唐和后面的元明清”。宋代出现这一现 年再次交战,1098 年后再无大规模战争 夏与 金 共存110 多年,1122—1123 年边境战争后议和,维持至1211 年蒙古攻金 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 (3)综合上述材料,概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对“中国”国家发展 的作用。 【答】(1) 契丹族 金朝 宁夏银川 (2)学习中原汉族的政治制度、经济文化、社会习俗,与汉族相互影响,相互融合。20 极点 | 29 页 | 3.29 MB | 4 月前3
(讲义)专题05 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(解析版)专题05 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 目 录 考情分析 命题趋势 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 辽宋夏金元的民族关系发展 【夯基·知识梳理】 知识点1 北宋与辽、夏的关系 知识点2、金与南宋的对峙 知识点3、成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金 知识点4、元朝的建立、统一、民族交融 【点拨·易混易错】 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 (命题角度:民族交融/国家统一) 考点二 辽宋夏金元的社会变化 【夯基·知识梳理】 知识点1 辽宋夏金元的政治方面变化(中央集权 进一步加强) 知识点2、辽宋夏金元的经济方面变化(经济重 心南移) 知识点3、辽宋夏金元的社会生活方面变化(丰 富多彩) 知识点4、辽宋夏金元的文化方面变化(灿烂辉 煌) 知识点5、辽宋夏金元的科技方面变化(高峰) 知识点6、辽宋夏金元的交通方面变化(发达) 【点拨·易混易错】 货币) 考向04 宋元时期的都市与文化(命题角度:商 业发展) 考向05 宋元时期的科技与中外交通(命题角度 人民智慧/交往交流) 链接中考 考点要求 课标要求 命题趋势 辽宋夏金元 的民族关系 发展 认识北宋面临的新形势,了解辽、宋、西夏的 并立;了解宋金之战、南宋偏安;通过岳飞、 文天祥等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不 屈的精神;通过了解蒙古兴起和元朝统一,设20 极点 | 40 页 | 8.12 MB | 3 月前3
(练习)专题05 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(原卷版)专题05 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 目录 【考点过关练】 考点01 辽宋夏金元的民族关系发展 考点02 辽宋夏金元的社会变化 【真题实战练】 【重难创新练】 考点01 辽宋夏金元的民族关系发展 1.(2023 下·广西玉林·七年级统考期中)中国历代封建统治者都会采取加强中央集权的措施,以防止地方 割据局面的出现。下列示意图中的“?”处应填入的内容是( 疆,契丹、女真等族人民较早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互相通婚,逐渐交融……开始形成一 个新的民族。”这个“新的民族”是( ) .女真族 B.回族 .蒙古族 D.畏兀族 考点02 辽宋夏金元的社会变化 8.(2023 下·广东揭阳·七年级统考期末)“宋代士阶层(文人士大夫)不但是文化主体,而且也是一定程 度的政治主体,至少他们在政治上所表现的主动性超过了以前的汉唐和后面的元明清”。宋代出现这一现 年再次交战,1098 年后再无大规模战争 夏与 金 共存110 多年,1122—1123 年边境战争后议和,维持至1211 年蒙古攻金 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 (3)综合上述材料,概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对“中国”国家发展 的作用。 17.(2023·江苏淮安·统考中考真题)人口的变化与社会发展有着密切联系。阅读下列材料,回答问题。 【人口数量】 材料一20 极点 | 16 页 | 3.27 MB | 4 月前3
(讲义)专题05 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(原卷版)专题05 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 目 录 考情分析 命题趋势 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 辽宋夏金元的民族关系发展 【夯基·知识梳理】 知识点1 北宋与辽、夏的关系 知识点2、金与南宋的对峙 知识点3、成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金 知识点4、元朝的建立、统一、民族交融 【点拨·易混易错】 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 (命题角度:民族交融/国家统一) 考点二 辽宋夏金元的社会变化 【夯基·知识梳理】 知识点1 辽宋夏金元的政治方面变化(中央集权 进一步加强) 知识点2、辽宋夏金元的经济方面变化(经济重 心南移) 知识点3、辽宋夏金元的社会生活方面变化(丰 富多彩) 知识点4、辽宋夏金元的文化方面变化(灿烂辉 煌) 知识点5、辽宋夏金元的科技方面变化(高峰) 知识点6、辽宋夏金元的交通方面变化(发达) 【点拨·易混易错】 货币) 考向04 宋元时期的都市与文化(命题角度:商 业发展) 考向05 宋元时期的科技与中外交通(命题角度 人民智慧/交往交流) 链接中考 考点要求 课标要求 命题趋势 辽宋夏金元 的民族关系 发展 认识北宋面临的新形势,了解辽、宋、西夏的 并立;了解宋金之战、南宋偏安;通过岳飞、 文天祥等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不 屈的精神;通过了解蒙古兴起和元朝统一,设20 极点 | 33 页 | 8.11 MB | 3 月前3
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-知识梳理(中外历史纲要上)【新教材适用】第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第9 课 两宋的政治与军事 课程标准: 通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化;通过了解辽夏 金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作 用。 学习重点:宋初中央集权的加强 难点: 1)宋初中央集权的加强 2)王安石变法 1、宋初专制主义中央集权的加强 一些措施在执行过程中加重了人民的负担,也弓|起激烈争议。 C 统治集团内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。 第10 课 辽夏金元的统治 课程标准: 通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化;通过了解辽夏 金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作 用。 学习重点: 1)从蒙古崛起到元朝统一 国省制的开端。 第11 课 辽宋夏金元的经济与社会 课程标准: 通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化;通过了解辽夏 金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作 用。 学习重点: 1)商业和城市的繁荣 2)社会的变化 难点:社会的变化 一、辽宋夏金元时期经济发展原因 ①政治:国家统一,社会稳定;20 极点 | 5 页 | 19.37 KB | 4 月前3
湖北省荆州市八县市2021-2022学年高二上学期期末质量检测历史试题答案推动统一多民族国家的发展;隋唐统一,国力强盛,疆域拓展,民族往来活跃,尤其是 唐周边少数民族政权的建立, 对开发祖国边疆做出了积极贡献; 辽宋夏金元是中国历史 上又一个少数民族政权活跃的时期, 元朝结束了多民族政权并立的局面, 成为中国历史 上第一个由北方少数民族建立的统一王朝(辽宋夏金元时期, 多个民族交融,在元朝逐 渐形成一个新的少数民族——回族) 。 (8分) 总结:长期多元区域文化交融,促进统一多民族国家的形成; 国家的形成; (2分) (其他角度如某一 时期民族交融、民族共同体等,均可酌情给分。 例1:秦汉至明清时期多元区域文化交融,促进统一多民族国家的形成; 例2:辽宋夏金元时期的纷争客观上推动了民族交融。 ) 10-12 分 观点明确,史论结合紧密,材料充分,论证严谨,表述准确 7-9 分 观点比较明确,史论结合比较紧密,材料比较充分,论证比较严谨,表述比较准确 4-6 分 观点不够明确,20 极点 | 2 页 | 242.28 KB | 4 月前3
2021—2022学年上期期中高一历史试卷年两次被金世宗召见,其“剖析天人之理,演 明道德之宗”等建议甚合金世宗之意;1219 年,丘处机提出的“济世安民”、“仁爱 孝道”等主张,也得到成吉思汗的赞同。据此可知 A.道教成为金元两朝的国教 B.民族交融趋势已深度发展 C.金元统治理念发生根本变化 D.金元统治者十分推崇道教 25.元代行省长官在忽必烈时期主要执掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务;成宗时,可 统帅本省军队。同时规定,没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋20 极点 | 13 页 | 214.90 KB | 5 月前3
辽宁省沈阳市重点高中联合体2021-2022学年高一12月考试化学试题(0001)A.生铁和钢都是关于铁的含碳合金,钢中碳的含量较高 B.通过炼制和锻打,可以调节铁中元素的组成、元素的含量等来改变铁的性能 C.高碳钢的韧性较好,低碳钢的硬度较大 D.不锈钢是一种常见的合金钢,它的合金元素主要是钨(W)和硅(Si) 2.下列是原子或离子的核外电子排布,其中错误的是( ) A. : B. : C. : D. : 3.下列关于铁的氧化物的说法错误的是(20 极点 | 7 页 | 391.55 KB | 4 月前3
吉林省长春外国语学校2022-2023学年高一上学期第一次月考化学试题HCl+HClO D. 3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2 16、科学家发现用氯金酸钠(NaAuCl4)溶液与葡葡糖发生反应可以生成纳米金单质颗 粒(直径为 )。下列有关说法错误的是 A. 氯金酸钠中金元素的化合价为+3 B. 检测时,NaAuCl4发生氧化反应 C. 葡萄糖具有还原性 D. 纳米金单质颗粒分散在水中所得的分散系能产生丁达尔效应 第Ⅱ卷 二、填空题(第17 题16 分,第1820 极点 | 5 页 | 611.93 KB | 4 月前3
湖北省重点高中智学联盟2021-2022学年高二下学期5月联考历史试题(试卷版)阶级斗争不可调和的产物 C. 社会经济发展的结果 D. 赢得部落战争胜利的需要 2. “长安”曾作为周秦汉唐等十三朝的帝都,“长安”取意“长治久安”。但唐朝灭亡后,长安城一度仅 仅以军镇建制规模存在。终宋金元三朝,长安实际上仅仅是州府规模。朱元璋建立大明王朝后,改奉元路 为西安府,这便是西安得名的开始。从“长安”到“西安”本质上反映了 A. 经济重心南移和政治重心东移 B. 西北地区自然环境的不断恶化20 极点 | 7 页 | 681.31 KB | 4 月前3
共 63 条
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7

