50 个经典短句（适用主题+释义） 《人民日报》48 条金句摘抄、六大主题名句运用 50 个经典短句 1.往日不悔，未来可期 【适用主题】不追悔往日、对未来抱有信心和希望等。 释义：对于匆匆流逝的时光，要以坦然、平和的心态去面对，并且对 于即将到来的未来抱有无限的憧憬和期待。通过对自己的清醒认识、通过 自身的努力，把不可期、不可变的局势扭转。 2.心有猛虎，细嗅蔷薇 【适用主题】 面等。 释义：老虎也会有细嗅蔷薇的举动，忙碌而远大的雄心也会被温柔和 美丽折服，安然感受美好。讲的是人性中刚与柔的两面。 3.身如芥子，心藏须弥 【适用主题】笑对苦难、正确对待人生风雨等。 释义：芥子是微尘，须弥是大山。 喻义：即便出身卑微，也依然不甘于眼前的苟且，心中充满对诗和远 方的向往。 4.马行千里，不洗沙尘 【适用主题】专心致志、不拘小节、不务虚功等。 释义：骏马远行 会在途中清洗 身上的灰尘。 喻义：做大事，必须专注，定好一个目标后，一心一意往前走。大行 不顾细谨，大礼不辞小让。 5.此生尽兴，赤诚善良 【适用主题】乐观豁达的处世心态、美好祝愿等。 释义：这一辈子都能尽情的开心，保留真诚善良的本心。 出自陈虹羽所著的《少年们是怎样老去的》，原句是：“愿你所有快乐， 无需假装；愿你此生尽兴，赤诚善良。” 6.时光作渡，眉目成书 【适用主题】相伴相守、友谊爱情长久等。

1【悬崖勒马】 释义：比喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。 造句：一个人即使犯下再大错误，只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。 2【破镜重圆】 释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。 造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。 3【暗箭伤人】 释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。 造句：这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。 4【铁杵磨针】 释义：比喻只要 5【纸上谈兵】 释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。 造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。 6【指鹿为马】 释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。 造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。 7【水滴石穿】 释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。 造句：成功，需要我们用水滴石穿一般的磨练造就。 8【三人成虎】 释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。 造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。 9【上行下效】 释义：效，仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。 造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。 10【愚公移山】 释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 更多免费资料，请关注 造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。 11【小心翼翼】 释义：翼翼，严肃，谨慎的样子。 造句：他小心翼

七年级上册英语单词表（暑假预习） 早背第一天 日期 姓名 监督人 红色字为重点词汇，蓝色字为词组，斜体字为拓展词 序号 词汇 音标 词性 中文释义 1 ut /,uΘt/ 单元 2 strter ut /,stQrtΘr/ /,uΘt/ 过渡单元 3 set /, 部分；地区 4 greet /ɡrt/ v 招呼；问候 5 everye 铃(声)；钟(声) 七年级上册英语单词表（暑假预习） 晚默第一天 日期 姓名 监督人 红色字为重点词汇，蓝色字为词组，斜体字为拓展词 序号 词汇 音标 词性 中文释义 1 /,uΘt/ 单元 2 /,stQrtΘr/ /,uΘt/ 过渡单元 3 /, 部分；地区 4 greet /ɡrt/ 5 / , ε v r Λ / ' 每人；所有人 6 strt / 七年级上册英语单词表（暑假预习） 早背第二天 日期 姓名 监督人 红色字为重点词汇，蓝色字为词组，斜体字为拓展词 序号 词汇 音标 词性 中文释义 11 ele / , ε l Θ / 海伦 12 Ell / , ε l Θ / 埃拉 13 Emm / , ε m Θ / 埃玛 14 Peter / , p t Θ r / 彼得 15

《周易》 释义：天道运行刚强劲健，永不止息，君子应效法天道，自立自强，刚毅 坚卓，奋斗不止；大地吸收阳光滋润万物，君子应增厚美德，以身作则。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》 释义：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反， 对于一些微小却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做。 3．见善如不及，见不善如探汤。——《论语》 释义：见到善良的行 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》 释义：严格要求和责备自己是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容是“薄责 于人＂，这样的话，就能够化解怨恨了。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》 释义：君子总是从善良的或有利于他人的意愿出发，全心全意帮助别人满 足良好的愿望和正当的要求，而不助长别人的恶行。小人则与之相反。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》 释义：见到别人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真 7．己所不欲，勿施于人。——《论语） 释义：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事………)，就不要把它强加到别人身 上。 8．当仁，不让于师。——《论语》 释义：遇到可以实践仁道的机会，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应 该抢着去做。成语“当仁不让”源于此。 9．君子欲讷于言而敏于行。——《论语》 释义：君子说话要谨慎，而行动要敏捷。 10 . 二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》 释义：同心协力的

秦昭王得知赵惠王得到和氏壁，想假装以15 座城池与他交换来 骗取和氏壁。赵患王派蔺相如前去交易，秦王拿到和氏后而不谈城 池交换事宜。蔺相如设计骗回和氏壁，并派人连夜将和氏壁送回赵 国，秦王气得要杀死蔺相如。 【释义】本指蔺相如将和氏完好地自秦送回赵国。后比喻把原 物完好地归还本人。【相近词】物归原主【相反词】支离破碎

百金买了匹死千里马? 近侍之臣回答说:“死的千里马尚且用五百金来买，何况生马 呢?天下(的人)一定认为国王您能有交易千里马的诚意，千 ” 里马很快就要到了。果然，不出一年，千里马到了很多 【释义】用重金去买良马的骨头。比喻求贤若渴

22 一饭千金(韩信) 释义:比喻受恩后以厚报。相近词:知恩图报、涌泉相报、 一饭之恩相反词:忘恩负义、以怨报德 帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境況很是困苦。那 时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但 是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时 常钓鱼的地方，有很多漂母(清洗丝 棉絮或旧衣布的老婆婆)在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩

生成逻辑，由此形成了先秦儒学 的两种引诗传统。 其中“释义”引诗传统，注重引诗诗文与引诗文本思想世界的相互融渗；是对所引诗 文的进一步阐释，所以它几乎普遍存有一个连接词，连接所引诗文与释义部分。引诗诗文 与释义部分的连接词，其作用是双重向度的，从诗文向释义来说，连接词使诗文的意义不 再囿于原有的诗义，而是开显了更多可能的意义向度；从释义对诗文来说，连接词使诗文 的意义进一步升进，这种升进或者是 A．先秦儒学引诗文本的思想世界，既是一种道德活动，也是一种情感活动，是理性 与诗性、道德与情感的统一。 B．两种引诗传统都采用了意义开显的方式，但“证立”引诗传统开显的边界比“释 义”引诗传统开显的边界宽阔。 C．从诗文向释义来说，连接词使诗文的意义进一步升进，这种升进是向引诗文本的 思想世界展开了诗文的意义向度。 D．先秦外交辞令称引《诗》的章句，是因为引《诗》可以加强言辞，“耀明其 语文试题 第 3 页 共

注：①孔子一行被困陈国和蔡国之间，受到围攻且被断粮，处境堪忧。②意者：是不是。③比干：多智， 因劝谏被纣王剖心而死。④容：接受。⑤盖：同“盍（é）”，何不。 5．根据要求和方法完成任务。 要求 词句 任 务 方法 加点词释义 孔子知弟子有愠心 ① 课内迁移 夫子盖少贬焉 ② 多音字带入 赐，而志不远矣 ③ 语境推断：子贡名“赐” 不容何病 ④ 查阅字典：①病情加重；②毛病，弊病； ③担心，忧虑；④辱，耻辱；⑤失败。 酒。⑥瀹（yuè），煮。⑦脱 粟：糙米。 8．【缘声求义】用“/”给文中画线部分断句。（断两处） 而之北因城以为台者旧矣稍葺而新之 9．【因言求义】下面是小文设计的“解文释义探究单”，请帮她填写完整。 解文释义探究单 作品 相关语句 思考探究 《论 语》 “君子道者三。我无 能焉；知者不惑， 仁者不忧，勇者不 惧。” 《论语》中有多则语录和轶事围绕君子人格展开。比如“人不知而 10 ． ✬ 【联文求义】“君子风范 · 古代先贤”专栏，上一期推介的是诸葛亮。请结合资料卡片及阅读经验， 参照上期推介语，为苏东坡写一段推介文字。（不得抄录“解文释义探究单”中的相关内容； 80 字左右） 诸葛亮推介语： 诸葛亮是智慧的化身，上知天文，下晓地理，能“决胜千里之外”；他高瞻远瞩、励精图治，为汉 室兴复鞠躬尽瘁；他治家谨

10 卧薪尝胆(勾践) 释义:薪:柴草。睡觉睡在柴草上，吃仮睡觉前都尝一尝苦胆。原指中 国秋时期的越王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语，形 容人刻苦自励，发奋图强。 近义词奋发图强、励精图治、发愤图强、宵衣旰食反义词胸无大 志、妄自非薄 公元前496 年，吴王阖闾派兵攻打越国，被越王勾践打得大败，阖 也受了重伤，临死前，嘱咐儿子夫差要替他报仇。夫差牢记父亲的 话，日夜加紧练