满分作文：《跳出桎梏迎新生》《独行快，伴行远》《短视频的火爆》 《锻造阳刚之气》 1、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 庄子立言，多用寓意。他曾以“鱼水”起譬：“泉涸，鱼相与处于陆，相呴（xǔ）以湿，相濡以沫， 不如相忘于江湖。”大意为：泉水干涸后，鱼就一同困在陆地上，为了生存，它们用湿气互相嘘吸，用口 沫互相润湿，在危难中相互扶持，这样的场景最难能可贵。但是，这种被困处境是不正常的，甚至是无奈 湖”，或者其他？请结合材料以及自己的学习和生活经验，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800 字。 跳出桎梏迎新生，逍遥江湖莫相忘 庄子善喻:“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。”后人大多解读为现在环 境艰难，怀念过去江湖中的快乐，或者用来劝说他人逃离苦海：既然相亲相爱，相互帮助都无法解决眼前 逍遥，处江湖之中，莫忘了当初同伴的相濡以 沫，那始终是支撑你走出困境的重要力量。无论顺境，逆境，唯有坚守本心、因时而择、不忘情谊，方能 从始到终。 纵上所述，青少年成才之路虽坎坷，跳出桎梏方能迎新生！ 2、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 谚语道：“想要走得快，就独自上路；想要走得远，就结伴同行。”走得快慢与走的远近是衡量人生 路的两种不同标准，独行或结伴也无非是两种不同的人生选择，孰优孰劣本无定论。结伴同行者自有许多

A. 孔子 B. 屈原 C. 岳飞 D. 李白 3. 中秋节的核心文化内涵是： A. 缅怀先人 B. 驱邪避灾 C. 团圆和谐 D. 辞旧迎新 4. “ ” 下列节日中与祭祖扫墓直接相关的是： A. 元宵节 B. 清明节 C. 重阳节 D. 腊八节 5. “ ” 乞巧节又称为什么节日？ 商业包装宣传 C. 家庭与社区实践 D. 学校教育考试 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 春节的文化意义包括： A. 家族团聚 B. 辞旧迎新 C. 祭祀祖先 D. 祈求丰收 12. 下列属于端午节习俗的有： A. 挂菖蒲艾草 B. 吃粽子 C. 舞龙灯 D. 佩香囊 13 D 18.ABC 19.ABC 20.AB 三、判断题 21.× 22.√ 23.√ 24.× 25.√ 26.× 27.× 28.× 29.× 30.√ 四、简答题 31. 寓意：辞旧迎新、珍惜时光、祈福安康；现代价值：强化家庭凝 聚力，传递乐观坚韧精神。 32. 节日凝聚民族认同（如清明祭祖、中秋团圆），仪式强化文化记 忆，习俗传递集体价值观（如端午爱国精神）。 33. 原则：

重阳节又被称作老人节，以下哪项活动最符合其文化内涵？ A. 外出踏青B. 家庭团聚吃汤圆C. 登高赏菊、敬老孝亲D. 守岁 迎新年 4. 清明节的核心意义在于： A. 庆祝丰收B. 纪念祖先、缅怀先烈C. 祈求姻缘D. 辞旧迎新 5. “ ” 中秋节时，民间流传嫦娥奔月的故事，这反映了节日习俗与哪方 面的结合？ A. 历史事件B. ABC 17.ABD 18.AB 19.AB 20.ABCD 21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.√ 26.√ 27.× 28.√ 29.√ 30.× 31. 年夜饭象征家庭团圆与辞旧迎新；现代家庭可通过共同烹饪、讲 述家族故事、保留特色菜肴等方式传承。 32. 体现集体协作精神，传承历史记忆，增强文化认同，促进社区凝 聚力与体育文化交流。 33. “ ” “ 示例：学校开设礼仪课实践重阳敬茶，社区组织中秋拜月仪

牛般的奉献和实干精神”是“各 方面工作才能取得新的进展，社会大局才能保持稳定”的必要非充分条件） 2.A（“在辞旧迎新之际，更能激扬壮志豪情，更能凝聚越是艰险越向前的团结力量”中 “更能”错，文本第四段“此次再次提及，正是要在辞旧迎新之际……开拓创新、坚毅前 行”，意在强调在“辞旧迎新”这一时间点之所以“再次提及”的目的性以及重要性） 3.C（根据材料二文章内容，可知中心论点是“艰苦奋斗老黄牛”的精神，A

柳枝 B. 艾草 C. 松枝 D. 桃花 10. 中秋节的核心意义是？ A. 缅怀先人 B. 庆祝丰收 C. 家庭团圆 D. 辞旧迎新 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 春节习俗包括哪些？（） A. 贴福字 B. 吃饺子 C. 赛龙舟 D. 放鞭炮 2. 下列哪些是端午节的习俗？（） B. — 月饼 中秋节 C. — 腊八粥 腊八节 D. — 青团 清明节 8. “ ” 春节的年夜饭象征什么？（） A. 团圆 B. 辞旧迎新 C. 祈福 D. 祭神 9. 端午节挂艾草的目的是？（） A. 驱虫 B. 辟邪 C. 装饰 D. 纪念屈原 10. “ ” 传统节日中强调敬老的是？（）

下列节日中与祭祖扫墓直接相关的是？ A. 元宵节 B. 清明节 C. 中秋节 D. 重阳节 5. 中秋节的核心文化内涵是？ A. 缅怀先烈 B. 团圆思念 C. 辞旧迎新 D. 祈福丰收 6. “ ” 遍插茱萸少一人描述的是哪个节日？ A. 重阳节 B. 七夕节 C. 腊八节 D. 中元节 7. 下列哪项属于非物质文化遗产？ 21. √ 22. √ 23. × 24. × 25. √ 26. × 27. √ 28. × 29. × 30. √ 31. “ ” 由来：源于古代驱邪祈福的桃符。寓意：辞旧迎新，表达美好 祝愿，增添喜庆氛围。 32. 节日通过仪式（如清明扫墓）、饮食（如中秋月饼）、故事（如 屈原投江）传递历史、伦理与情感，使文化代代相传。 33. 传统节日承载民族精神与情感纽带，参与活动能增强归属感，体

重阳节的习俗包括？ A. 登高 B. 插茱萸 C. 吃重阳糕 D. 放河灯 6. 关于春节的说法，正确的有？ A. 是农历新年的开始 B. “ ” 有辞旧迎新的含义 C. 习俗包含贴春联、发压岁钱 D. 全国统一在公历1 月1 日庆祝 7. “ ” 下列节日与祭祀祖先直接相关的有？ A. 清明节 B. 中元节 7.ABD 8.AC 9.CD 10.AB 三、判断题：1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、简答题： 1. 象征家庭团圆，强化亲情纽带；辞旧迎新，寄托对来年美好生活的 期盼。 2. 扫墓祭祖（人文）与踏青郊游（自然）结合，体现顺应天时、敬畏 自然的文化传统。 3. 实际作用：驱虫防病（艾草含杀菌成分，香囊辟秽）；文化寓意： 驱邪避灾，祈求健康平安。

保留核心文化价值B. 禁止所有焚烧类祭祀 C. 用环保方式替代污染习俗D. 完全取消传统仪式 19. 傣族泼水节的象征意义包括（） A. 辞旧迎新B. 祈求吉祥C. 纪念英雄D. 佛教浴佛 20. 《非物质文化遗产法》明确保护的内容涵盖（） A. 传统口头文学B. 节庆礼仪C. 手工技艺D ABD 16.ABD 17.AB 18.AC 19.ABD 20.ABC 21.√ 22.× 23.× 24.× 25.√ 26.× 27.√ 28.× 29.× 30.× 31. 文化寓意：辞旧迎新、祈福家庭平安；现代价值：增强家庭凝聚 力，传递珍惜时光的生命教育。 32. 提升国际认可度；强化国内保护意识；获得跨国协作支持；促进 文化多样性尊重。 33. 数字化记录濒危习俗；推动非遗进校园；设立专项保护基金；扶

A. 祭扫祖先墓地 B. 踏青春游 C. 反映季节变化 D. 促进家族 凝聚 8. 以下哪些节日体现了对自然的敬畏与和谐相处？ A. 春节（辞旧迎新）B. 冬至（阴阳转换）C. 中秋节（月崇拜） D. 元宵节（灯会） 9. 中国入选联合国教科文组织非遗名录的传统节日有？ A. 端午节 B. 清明节 C. 4.√ 5.√ 6.× （蒙古族）7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 四、简答题 1. “ ” 起源：源于古代的桃符驱邪避灾，五代后蜀后主孟昶题写第一幅 春联。意义：表达辞旧迎新、祈福纳祥的美好愿望，象征喜庆吉祥。 2. 由来：纪念屈原投江殉国，百姓划舟驱散鱼鳖、投粽喂食护其身 躯。民族精神：爱国情怀、集体协作精神（龙舟）、缅怀先贤。 3. 例1 —— ：文化传承价值 保留祭月、赏月、团圆等习俗，维系中华

富的文化中国，也让中华文化更具感召力。 春节作为中国传统民俗节日，不仅是阖家团圆、辞旧迎新的日子，传承着和平、和睦、和谐等 中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。无论是贴春 联、吃年夜饭、拜年、舞狮、逛庙会等传统方式，还是城市周边短途游、非遗大集买年货、体育健 身迎新春、文博场馆过大年的崭新尝试，浓郁的年味儿里总少不了沁人心脾的文化味儿。放眼当下， 许多国 中国推动春节成为联合国假日，是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动。 从“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子”的传统节俗，到遵从孝老敬亲的伦理规约、涵养积德行善 的文明礼仪、增进节约粮食的文明观念……中国人过年，过的是辞旧迎新的“时间之年”，更是向上 向善的“文化之年”。前进路上，进一步提升中华文化的影响力传播力，始终践行以文明交流超越 文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越的价值观念，才能更好建设一个持久和