告诉别人去捡 2. 公园的长椅上有人躺着睡觉，你应该怎么做？ A. 叫醒他 B. 坐到他旁边 C. 找其他座位 D. 报告保安 3. 在公园的草坪上，是否可以践踏？ A. 可以，因为草很软 B. 不可以，会破坏草坪 C. 看情况 D. 无所谓 4. 公园里禁止吸烟的区域，你应该怎么做？ A. 偷偷吸烟 B. 劝解 C. 加入吵架 D. 录像发网上 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 以下哪些是公园游玩时应遵守的文明行为？ A. 不乱丢垃圾 B. 不践踏草坪 C. 大声喧哗 D. 爱护公物 2. 在公园中，哪些行为可能违法？ A. 破坏雕塑 B. 偷摘花果 C. 安静散步 D. 乱涂乱画 3. B. 破坏公物 C. 举报违法行为 D. 随意涂鸦 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 在公园里可以随意喂食动物。（） 2. 公园的草坪可以随意践踏。（） 3. 乱丢垃圾在公园是违法行为。（） 4. 在公园里大声喧哗是文明行为。（） 5. 带宠物到公园必须拴好。（） 6. 公园的长椅可以躺着睡觉占用。（）

吸引蜜蜂采蜜 4. 看到有人破坏花草，我们可以（）。 A. 大声制止 B. 报告管理员 C. 跟着一起破坏 5. 保护植物的方法包括（）。 A. 不践踏草坪 B. 不乱扔垃圾 C. 种植新树苗 6. 哪些地方需要爱护花草？（） A. 学校花坛 B. 小区绿化带 C. 深山野林 7. 花草受伤后可能（）。 8. √ 9. × 10. √ 四、简答题 1. 采摘花朵会伤害植物，破坏环境美观，花朵离开土壤会很快枯萎。 2. 立即劝阻同学，说明树木会受伤，建议一起悬挂保护标语。 3. ① ② 不践踏草坪； 主动清理花草周围的垃圾。 4. 提供氧气、美化环境、防止水土流失、为动物提供家园。

劝阻他人向水体丢弃垃圾 4. 遇到受伤的小鸟落在公园草坪上，最恰当的处理方式是： A. 带回家饲养 B. 通知公园管理处 C. 用手触摸检查伤势 D. 大声呼喊惊走它 5. 公园设立"请勿践踏草坪"提示牌的主要目的是： A. 增加管理难度 B. 保护植物生长 C. 限制游客活动范围 D. 减少清洁工作量 6. 野餐后正确处理垃圾的方式是： A. 埋在树根下当肥料 绿化喷洒时可穿越作业区（） 10. 公园果实成熟时可随意采摘（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 列举三项在公园湿地保护区应遵守的行为规范 2. 说明乱投喂野生动物对生态系统的两种危害 3. 分析践踏草坪导致土壤板结的科学原理 4. 设计两条倡导文明游园的创意标语 【答案】 一、单选题 1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.D 二、多选题 1.ABCE

【C】【解析】：此联前后两句对举，前句说因为有日月春光的照耀，才有了树叶美丽倩影，后句说，秋天里泥 土无礼地将红叶践踏成泥，残叶才没有了春光明媚时的容颜。 16.颔联，运用对比（烘托）的手法，表达春天绿叶护花的美好以及秋天雨打残叶的伤感（2 分） ；颈联，运用对比 （烘托）的手法，前句写日月照耀下，树叶的美丽倩影，后句写秋天里泥土的无礼践踏，残叶事失去了旧日容颜。 （2 分）运用对偶的手法，上下联对举，描写树叶从春到秋，凋零残破的景象（2 残破的景象（2 分）；诗歌托物言志（拟人手法 等），借残叶的飘零，泥尘的践踏，表达忠贞之士遭受排挤的伤感和遭群小无礼践踏的不满。（2 分） 补充翻译： 一棵树时时遭受摧残，现在有几片叶子还留存在枝头？站在栏杆旁，我最是为你感到伤心。不要在寒冷的夜里、冷 雨击打中辗转，想起以前也曾在温暖的春天里饱含花蕾。算来只有日和月有情义，照着我依恋的树影。无礼的是泥土粗 鲁地将秋天的红叶蹂躏。上阳宫女诗情横

【C】【解析】：此联前后两句对举，前句说因为有日月春光的照耀，才有了树叶美丽倩影，后句说，秋天里泥 土无礼地将红叶践踏成泥，残叶才没有了春光明媚时的容颜。 16.颔联，运用对比（烘托）的手法，表达春天绿叶护花的美好以及秋天雨打残叶的伤感（2 分） ；颈联，运用对比 （烘托）的手法，前句写日月照耀下，树叶的美丽倩影，后句写秋天里泥土的无礼践踏，残叶事失去了旧日容颜。 （2 分）运用对偶的手法，上下联对举，描写树叶从春到秋，凋零残破的景象（2 残破的景象（2 分）；诗歌托物言志（拟人手法 等），借残叶的飘零，泥尘的践踏，表达忠贞之士遭受排挤的伤感和遭群小无礼践踏的不满。（2 分） 补充翻译： 一棵树时时遭受摧残，现在有几片叶子还留存在枝头？站在栏杆旁，我最是为你感到伤心。不要在寒冷的夜里、冷 雨击打中辗转，想起以前也曾在温暖的春天里饱含花蕾。算来只有日和月有情义，照着我依恋的树影。无礼的是泥土粗 鲁地将秋天的红叶蹂躏。上阳宫女诗情横

一、创设意境，导入主题。 1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好 的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然， 所以人类也遭到了大自然的严惩。 在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化 学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全 人类的`关注。1992 1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它 们集中起来，期末拿去卖，变废为宝； 2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的字迹清除。 3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地， 也制止别人乱踏草地行为。 “6.5 世界环境日”主题班会教案篇2 活动目的： 地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是 我们美好的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣传教育、提高广大 一、创设意境，导入主题。 1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好 的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然， 所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲 的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环 保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问

6.佛家禅语:所谓看开人生，绝不是悲观，而是积极乐观；不是看破，而 是看透；并非什么都不做，而是及时去做。 7.佛家禅语:生活在山坡上的石头，羡慕山下繁华大道，便自己滚下去， 结果受尽践踏与玷污。禅师:知足常乐，不要这山望着那山高。 8.佛家禅语:吃些亏处原无碍，退让三分也不妨。春日才看杨柳绿，秋风 又见菊花黄。《憨山大师醒世歌》 9.佛家禅语:并非有钱就是快乐，问心无愧心最安。要批评别人时，先想

1）警察并不是保护市民，要保护的是法律，为防止法律受到破坏，拼命东奔西 跑。但法律是绝对是正确的吗？如果绝对正确，为什么又要频频修改？法律并 不完善，为保护不完善的法律，警察就可以为所欲为吗？践踏他人的心也无所 谓吗？ 2）犯罪哪里分大人和小孩，只有坏人而已。

你，你做什么都可以，这是绝对不行的。对于这种情况有个很难听的 词叫“跪舔”，如果你姿态放得太低，首先你的人格魅力就没了，你 想再吸引对方的可能性也不大。你一直无底线地满足对方，对方可能 就会一次又一次地践踏你的底线，终有一天你会无法忍受从而爆发； 还有一种可能性，在恋爱时一方低姿态的情况在婚后反而会扭转，低 姿态的那方会忽然觉得自己翻身做主人了，就会有一种类似报复的心 理，对对方的态度非常不好，经常会有出轨、家暴这种情况发生。所