热点素材：「践行楷模精神」经典名言、人物素材、相关时评 经典名言： 1、青年的思想愈被榜样的力量所激动，就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫 2、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。——塞内加 3、青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫 4、命令只能指挥人，榜样却能吸引人。——英国画家威·亚历山大 5、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。 —— 多年致力于中医药研究实践，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题。 潘东升：作为人民警察，身为领导干部，用生命践行了“人民公安为人民”的初心使命。 袁隆平、钟扬、李保国、黄旭华、南仁东、王有德、王继才……“一代人有一代人的长征，一代人有 一代人的担当。” 请结合材料内容与社会现实，以长城中学一名学生代表的身份，面向全体同学以“践行楷模精神”为 主题写一篇倡议书，告慰楷模，致敬时代，不负青春。 要求：自拟标题，自 抗疟治疗失效难题。她是生命女 神，所发现的青蒿素，挽救了全球数百万人的生命。在研究过程中曾经实验室中毒、勇敢以身试药，体现 了一种无私、无畏的执着精神。第四位是潘东升，一名人民警察干部，“用生命践行了‘人民公安为人 民’的初心使命”，也用自己的生命来诠释了对国家和人民的忠诚。材料还提到了袁隆平、钟扬、李保国、 黄旭华、南仁东、王有德、王继才等许多为国家和人民作出杰出贡献的英雄楷模。 综合

2025 年六升七道德与法治衔接期诚信品质践行试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 生活中，诚信的核心体现不包括以下哪项？ A. 考试作弊 B. 诚实待人 C. 遵守承诺 D. 按时完成作业 2. 当别人向你求助，你无法帮助时，诚信行为是： A. 随意答应后忽视 B. 如实告知原因 C. 假装同意 D. 隐瞒实情 推卸责任 D. 否认问题 6. 网络行为中，符合诚信原则的是： A. 散布虚假信息 B. 尊重他人隐私 C. 盗用他人账号 D. 制造谣言 7. 儿童践行诚信应从哪方面入手？ A. 欺骗以获取利益 B. 诚实报告成绩 C. 违反校规 D. 隐瞒家庭事务 8. 守信在日常生活中的例子是： A. 随意取消约定

2025 年六年级道德与法治下册环境保护实践行动试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列行为中，属于节约用水的是： A. 洗菜时一直开着水龙头 B. 用淘米水浇花 C. 洗澡超过半小时 D. 用自来水冲洗道路 2. 以下哪种垃圾属于可回收物？ A. 废旧电池 B. 果皮菜叶 C. 玻璃瓶 D. 用过的纸巾 保护环境只是政府和企业的责任，与个人无关。（ ） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请列举三种日常生活中减少碳排放的具体做法。 2. 简述垃圾分类对环境保护的积极作用。 3. “ ” 作为小学生，如何在学校践行节约资源的理念？ 4. 设计一条呼吁保护水资源的宣传标语。 答案 一、单项选择题 1. B 2. C 3. A 4. B 5. B 6. C 7. B 8. C 9. A

...................................5 考向01 法律面前人人平等........................................5 考向02 践行平等 反对特权........................................6 考点三 公平.......................................... “自由、平等、公平、正义”常以选择 活动中自觉践行。  理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。培育学生的法治 观念，有助于他们形成法治信仰和维护公平正义的意识，做社 会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 的形式进行考查，考查的命题点以国家最新修 订的法律法规、学生在校的事例、司法件审理为 任务情境，考查学生对公平正义的理解和对社会 主义核心价值观的践行。 平等 公平 正义 考点一 平等的原则。 如何践行：①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的 特权。②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员， 尊重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之， 应据理力争，必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作 中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

不同同学的看法来引起我们的思考，显然这些同学的看法是要否定的。 第二段，为写作任务。 “阅读上面材料，你有何感想？请你作为高二学长代表，以‘发 扬担当精神，践行青春使命’为题在高一新生开学典礼上发表演讲，谈谈你的看法。 ” 第一，看题目“发扬担当精神，践行青春使命” 。透过材料可以发现，材料中几位同学 的看法与我国“立德树人”的思想是明显是相悖的。担当与使命是本次作文的中心词。我 们的担当与使命何在 是指所承担的责任和能够承受的精神和 毅力。无论我们身在哪里，无论从事何种职业，做好自己的事，就是责任；对自己的所作 所为，敢于承担责任，有魄力，这就是有担当。 写作时可以紧紧围绕“发扬担当精神，践行青春使命”来写，按照为什么、怎么办的 递进式层次来写，论述青年担当对于个人发展与国家兴盛之间的关系，也可以采用正反对 比的手法，将富有担当精神的青年与“躺平”者、 “摆烂”者进行对比，论述什么是正确的 求。演讲场合，演讲对象等等。其次注意 自己的身份。 你的写作身份是学长代表，写作情境是在高一新生入学典礼上发表演讲，阐述 “发扬担当精神，践行青春使命”的主题。给学弟学妹做演讲，应该鼓励他们积极向上，有 理想、有责任、有担当，做新时代新青年。同时“践行青春使命” ，要求我们要联系时代特 点写出青年风采，比如在科技、国防、教育领域，在国家实现富强复兴的征途上，就要有担 当精神，将自己的人生追求与人民利益、国家要求、时代需要相结合。

不同同学的看法来引起我们的思考，显然这些同学的看法是要否定的。 第二段，为写作任务。 “阅读上面材料，你有何感想？请你作为高二学长代表，以‘发 扬担当精神，践行青春使命’为题在高一新生开学典礼上发表演讲，谈谈你的看法。 ” 第一，看题目“发扬担当精神，践行青春使命” 。透过材料可以发现，材料中几位同学 的看法与我国“立德树人”的思想是明显是相悖的。担当与使命是本次作文的中心词。我 们的担当与使命何在 是指所承担的责任和能够承受的精神和 毅力。无论我们身在哪里，无论从事何种职业，做好自己的事，就是责任；对自己的所作 所为，敢于承担责任，有魄力，这就是有担当。 写作时可以紧紧围绕“发扬担当精神，践行青春使命”来写，按照为什么、怎么办的 递进式层次来写，论述青年担当对于个人发展与国家兴盛之间的关系，也可以采用正反对 比的手法，将富有担当精神的青年与“躺平”者、 “摆烂”者进行对比，论述什么是正确的 求。演讲场合，演讲对象等等。其次注意 自己的身份。 你的写作身份是学长代表，写作情境是在高一新生入学典礼上发表演讲，阐述 “发扬担当精神，践行青春使命”的主题。给学弟学妹做演讲，应该鼓励他们积极向上，有 理想、有责任、有担当，做新时代新青年。同时“践行青春使命” ，要求我们要联系时代特 点写出青年风采，比如在科技、国防、教育领域，在国家实现富强复兴的征途上，就要有担 当精神，将自己的人生追求与人民利益、国家要求、时代需要相结合。

．履行义务，杜绝犯罪 B．珍视自由，自觉守法 ．践行平等，反对特权 D．维护正义，公正司法 【答】B 【详解】本题考查的是珍视自由的相关知识。 B：刘暖曦未履行法律文书确定的给付义务，被人民法院限制消费措施，限制其非生活和工作必需的消费 行为，这告诫青少年要珍视自由，自觉守法，故B 说法正确； ：“杜绝”说法过于绝对，故说法错误； ：题干未涉及到“践行平等，反对特权”，故不符合题意； D：“公正司法”不是青少年的角度，故D 截至2022 年7 月底，全国铁路2600 余个客运车站全部开设军人依法优先通道、军人优先购票窗口和军人候车区。材料体现了（ ） ．不同情况差别对待 B．同等情况同等对待 ．践行平等就要反对特权 D．践行平等就不受法律约束 【答】 【详解】本题考查在法律意义上平等的含义。 ：平等的含义包括同等情况同等对待，不同情况差别对待。不同情况差别对待就是给予特定人群优先权和 特殊关照。军人 应受到尊崇，开设军人依法优先通 道等，有利于营造“让军人成为全社会尊崇的职业”的社会氛围。这体现了不同情况差别对待；故符合题 意； B：选项说法正确，但是与题干无关，故B 不符合题意； D：践行平等，也要受到法律约束，故D 说法错误； 故本题选。 9．（2023·陕西商洛·三模）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。但是在查阅中考政策时，小 秦却发现：“全国公安系统烈士子女、地

记录学生违纪 4. 在小组合作中，小华主动承担了最难的任务并按时完成，这体现 了： A. 公平竞争 B. 责任意识 C. 诚信品质 D. 团队精神 5. 网络环境中践行诚信应做到： A. 随意转发未核实的信息 B. 用虚假身份注册账号 C. 尊重他人原创内容 D. 恶意评论他人观点 6. 下列属于失信行为的是： A. 按约定时间参加活动 提供社会实践机会 18. 诚信对个人成长的意义包括： A. 提升社会评价 B. 培养责任感 C. 获得投机机会 D. 增强自我约束力 19. 在家庭中践行诚信的行为有： A. 隐瞒考试成绩 B. 如实汇报零花钱用途 C. 偷看父母隐私 D. 完成约定的家务 20. 社会诚信体系建设需要： A. 完善法律法规 诚信行为仅需在熟人面前保持。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 简述诚信对维护社会秩序的重要性。 32. 设计一项校园诚信激励活动，说明其运作方式及目的。 33. 举例说明如何在网络社交中践行诚信。 34. “ ” 分析诚信是立身之本这句话的现实意义。 答案 一、单项选择题：1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9.B 10.B 二、多项选择题：11

②要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建起文化礼 堂，对村民进行道德礼仪风俗教育；（3 分） ③要大力发展文化事业和文化产业，建设“杭州书房”，推进乡风 文明、助力乡村振兴；（3 分） ④要增强文化自信，践行社会主义核心价值观，弘扬红色文化，塑 造自己的精神家园。（3 分） 36. （10 分） ①有利于提高人工智能、物联网、下一代通信网络等新技术，提高 我国的综合国力；（2 分） ②有利于培养 ④有利于加强互联网内容建设，营造清朗的网络空间，使党牢牢掌 握意识形态工作的领导权。（2 分） 37. （12 分） ①青年人应树立为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗的远大理 想。（3 分） ②坚定地践行社会主义核心价值观，把“爱国、敬业”作为行动的 基本遵循，提高科学文化修养与思想道德修养。（3 分） ③树立家国情怀，强化社会责任意识、奉献意识，为中华民族伟大 复兴接续奋斗。（3 分） ④

答案：①物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。H 镇针对煤炭经济体 力不支和当地的优势条件，走出了一条具有自身特色的绿色发展之路，实现高质量的发展。② 意识具有能动的反作用，正确意识能够推动事物的发展。该镇践行绿水青山就是金山银山发展 理念，实现由“黑”转“绿” 、由“绿”转“金”发展的。③坚持尊重客观规律与发挥主观能动 性相统一。该镇能够按照“种、套、变、管、销”的模式，通过调结构、强管理、增效益，做 ，正确意识能够推动事物的发展（2 分） 。该镇践行绿水青 山就是金山银山发展理念 （或按照“种、 套、 变、 管、 销”的模式） （2 分） ， 实现由“黑”转“绿”、 由“绿”转“金”发展的。 ③坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相统一（2 分） 。该镇按照“种、套、变、管、销” 的模式，通过调结构、强管理、增效益，做好脱贫攻坚与乡村振兴结合文章（或践行绿水青山 就是金山银山发展理念， 实现绿色发展）